教科版科学六年级上册第三单元测试题
一、填空
1．1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，偶然让（ ）靠近指南针，发现了（ ）这一现象，为人类大规模利用电能打开了大门。 2．电磁铁是由（ ）和（ ）组成，它通电时产生（ ）。
3．所有的用电器都是一个电能的（ ），能够把输入的（ ）转化成（ ）的能。
4．电动机是一种用（ ）产生（ ）的机器。
5．将电能转化成磁性的装置叫（ ），它的南北极跟（ ）和（ ）有关。
6．我们实验观察的小电动机中，外壳上有两块 ( ) 。 7．燃料和食物中储存的能量叫 ( ) 。
8．煤、石油、天然气是存储了亿万年的( )，它们是( )的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
9．虽然电动机大小悬殊、用途各异，但电动机的工作的基本原理相同：用电产生( )，利用( )的互相作用转动。
10．新能源是近十几年来人们利用新技术开发的可再生能源,如( )、( )、( )等都是新能源。
11、我们使用的电绝大多数来自（ ），是用（ ）发电的。 二、判断
1．最早发现通电导体周围存在磁场的科学家是爱因斯坦。（ ） 2．能量储存在燃料中而食物中没有能量。（ ） 3．三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的。（ ）
4．电路短路，电流不会有很大的变化，长时间接在电路中没有什么关系。（ ） 5．小电动机的转子是一个电磁铁，通电后会产生磁性。（ ） 6．当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。（ ）
7．转子通电后产生磁性，和小电动机外壳的磁铁“同极相斥，异极相吸”，小电动机就转动起来了。（ ）
8．电磁铁的铁芯减小可以增强电磁铁的磁性。（ ）
9．电磁铁的磁力大小可以改变，通过增加线圈的圈数和电池的数量能够增强电磁铁的磁力。（ ） 10．用磁针和线圈组成的“电流检测器”不能检测小发电机是不是发出了电。（ ）
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三、选择
1. 要改变电磁铁磁力的大小，不正确的做法是 （ ）。 A、增加电池的数量 B、改变线圈的圈数 C、改变线圈缠绕的方向 2. 只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁 ( ) 。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化 3. 激光可以像电钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光 ( ) 。
A．具有能量 B．很硬 C．锋利 4. 运动的物体具有的能量叫 ( ) 。
A、生物能 B、化学能 C、动能 5. 下列能源里，属于不可再生资源的是( ) 。 A.海洋能源 B.煤 C.生物能源 6. 电灯可以把电能转化为( ) 。
Ａ、光能 Ｂ、热能 Ｃ、光能与热能 7．发电机发出的电力大小和（ ）无关。
A．转动速度 B.转动方向 C. 发电机大小 8．石油、煤、天然气所具有的能量最终都来自（ ） 。
A．水 B．太阳 C．土壤 9．可以改变小电机的转子转动方向的是（ ）。 A、电池的正负极的接法 B、磁铁的数量 C、 电池的数量 10．煤所具有能量最初来源于（ ）
A、植物 B、 动物 C、太阳 四、连线
1. 干电池 太阳能 核电站 化学能 风力发电机 原子能 光电池 机械能 2. 电动机通电后转动 电能转化为动能 给手机电池充电 动能转化为热能 冬天搓手取暖 电能转化为化学能 太阳能热水器获得热水 光能转化为热能 五、我的探究
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在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时，小明通过改变线圈中电流强度这一因素，而使铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈的圈数等因素不发生改变，得到下面的实验数据。
次数 第一次 第二次 第三次
试分析以上数据可以得出的结论是
六、解答
1、电动机是如何工作的？
2、电磁铁的南北极与哪些因素有关？
3.列举常见的能量形式有哪些?(三种)
4.影响电磁铁的磁力大小于哪些因素有哪些？
改变的因数 用1节新的干电池 、预示结果 一次可以吸住7枚大头针 用2节新的干电池串联起来 一次可以吸住17枚大头针 用3节新的干电池串联起来 一次可以吸住26枚大头针 教科版科学六年级上册第三单元测试题（答案）
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新教科版小学科学六年级上册科学第三单元测试题
