《英语句法学》课程教学大纲
课程代码：070132012
课程英文名称：English Syntax
课程总学时：24 讲课：24 实验：0 上机：0 适用专业：英语专业
大纲编写（修订）时间：2017.10
一、大纲使用说明
（一）课程的地位及教学目标
作为英语语言学的一个重要分支，本课程主要是让学生系统地学习英语句法学的基本知识，掌握英语句法学的重要概念和基本理论，了解句法学在实际应用中的价值。 通过本课程的学习，学生将达到以下要求：
1．从句法的角度了解语言，了解有关语言问题的特定研究方法、研究领域、概念范畴； 2．掌握语言的本质、功能、结构以及语言的存在和发展规律；
3．提高学生对语言的社会、人文、经济、科技以及个人修养等方面重要性的认识； 4．培养语言意识，发展理性思维，拓宽思路和视野；
5．初步具备用科学方法分析语言事实和语言现象的能力。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 1.基本知识：掌握句法学基本术语，概念等。
2.基本理论和方法：掌握句法学基本原则，提高在英语阅读中对句子理解中的应用。 3.基本技能:应用句法学相关理论分析英语文章段落，正确理解高级阅读的选段等。
（三）实施说明
1．教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生提高利用句法学理论分析解决问题的能力。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。
2．教学手段：本课程属于理论课，在教学中采用电子教案、PPT课件及多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。
（四）对先修课的要求 无
（五）对习题课、实践环节的要求
1．每个学生要完成大纲中规定的自主学习环节，学生应掌握句法学基本分析方法，获得正确理解高级阅读篇章基本训练。自主学习成绩作为评定课程成绩的一部分。
（六）课程考核方式 1．考核方式：考查
2．考核目标：在考核学生对句法学基本知识、基本理论理解的基础上，重点考核学生的语篇分析能力。
3．成绩构成：本课程最终成绩由两部分构成：平时考核（包括出勤、课堂表现等）占30%；小测验、作业占70%。
（七）参考书目
English Syntax an Introduction，Andrew Radford，Cambridge University Press，2004
《新编语言学教程》，刘润清、文旭， 北京：外语教学与研究出版社，2006 Language and Linguistics，Lyons, J， Cambridge: CUP, 1981
General Linguistics，Robins, R.H.，北京：外语教学与研究出版社，2000 《语言学高级教程》，胡壮麟，北京：北京大学出版社, 2001
二、中文摘要
句法学是对短语和句子构成的研究。例如像”What’s the president doing?” 这样的句子，使得各个单词成分结合在一起形成一个完整的句子结构，其语法运作的本质是什么呢？ 作为语法的一个主要领域，句法学与词汇学是相互联系的。英语句法学这门课程将首先对语法进行一个全景的介绍，包括词汇学和句法学，以便于更好的诠释句法学， 使学生能够在日常实践中更好的造出意义和语法都正确的句子。
三、课程学时分配表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Words Structure Null Constituents Head Movement Wh- Movement A Movement Agreement, case and movement Split Projection Phases Review Examination 合计 教学内容 Introduction to Syntax 学时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 24 讲课 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 24 实验 上机 四、教学内容及基本要求
第1部分 Introduction to Syntax
总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容：
对英语句法学进行概述，并介绍其发展历程。 重 点：
让学生对英语句法学学有总体认知。 难 点：
对于影响句法学发展的相关理论的理解。 习 题：
复习英语句法学学发展历程。 实验上机： 无
第2部分 Words
总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容：
对英语词汇进行概述，并介绍其发展历程。 重 点：
让学生对英语词汇的分类有总体认知。 难 点：
对于不同词类划分和特征的理解。 习 题：
复习英语词汇的分类。 实验上机： 无
第3部分 Structure
总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容：
对英语结构进行概述，并介绍其分类。 重 点：
让学生对英语结构及其分类有总体认知。 难 点：
对于英语中不同句法关系的理解。 习 题：
复习英语句法学中短语和词组的区别； 复习不同句法关系的区分。 实验上机： 无
第4部分 Null Constituents
总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容：
对null constituents进行概述，分类。 重 点：
让学生对null constituents有总体认知。 难 点：
对于null constituents在不同从句中的理解。 习 题：
复习null constituents在句子中的不同应用。 实验上机： 无
第5部分 Head Movement
总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容：
对head movement下定义，分类。 重 点：
让学生对head movement有总体认知。 难 点：
对于head movement 如何实现的分析。 习题：
复习head movement在句子中的应用。 实验上机： 无
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