浅谈英语教学中口语的重要性
巴中市巴州区第八中学伍可
英语是一种语言,学习英语的目的就是能用它进行实际的交流对话,这也是语言自身承载的使命。因此,我们要重视英语口语,提高学生口语能力,使学生学有所用。
一、当前学校英语教学的现状
传统的英语教学往往偏重语法词汇,忽视了学生口语的提高。这种教学模式过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的学习方式,一味地采用高压、题海战术去追求优异的考试成绩,考入高一级学校。学生或许能获得试卷的高分,却没几个能在生活中实际运用英语开口交流。为分数而教的英语教学,脱离了社会环境的实际,脱离了学生生活实际和实践的体验,脱离了学生思想情感的实际。这样的英语学习对学生来说仅仅是为了考试获得高分。英语学习成了学生的承重负担,枯燥乏味的呆板学习程序,使很多学生更加厌倦英语学习。这样的英语教学无法调动学生的学习兴趣,而且局限于语法词汇的英语教学无法使学生满足社会要求,缺乏基本的口语交流能力。传统的英语教学使学生们的英语口语非常蹩脚,连开口说一句简单的英语对话都不会。英语能力必须包括听、说、读、写、译这些综合能力,而“说”是英语最基本的要求。
二、口语在英语教学中的重要性
英语是一门语言,语言的作用就是能用它与别人进行沟通交流。现在越来越重视英语口语交际能力,教育部高校外语专业教学指导委员会主任戴炜栋说:面对新形势、新要求,外语教育的发展明显滞后,“高分低能”、“聋哑英语”等现象突出。全国政协委员冯军认为:我国真正懂英语
第1页 共4页
的人并不多,其中绝大多数在国际交流中只能充当“哑巴”和“聋子”。
英语教师如何让学生在学校学习的英语内容更符合社会需要,更具有竞争力呢?学校主要是为社会培养各行各业的人才,学生学英语的目的应该是能在工作中应用英语,能用英语介绍表达自己,而在我们目前的英语教学中,很多学生学了将近六年的英语,却无法用英语与别人进行对话,甚至连一句流利的英语都说不出来。传统英语教学一贯重视读写,而忽视口语。
三、上好英语口语课的方法
我们在英语教学中要重视和提高学生口语能力,要多上口语课。上口语课时,应模拟情境,让学生进行角色表演。就是以组为单位,根据所学内容自己编对话,然后请几位学生到讲台前面表演。这不仅激发学生学习兴趣,让他们大胆开口多说英语,提高口语能力,还能发挥他们想象力。语言学家张士一曾说过:语言的实质是人的有机体对于情境的一种的反应。没有情境,语言就没有了意义。只有当学习者的语言输出在较为真实的情境下产生时才会赋有意义。因此,对话也只有在情景语境中才能产生意义。只有让学习者置身于不同的情境中,才能培养其得体而准确地运用目的语交际的能力。所以我们必须尽量模拟情境,譬如,设计商店购物、饭店就餐等特定的语境让学生仿佛身临其境地进行口语练习。这样才能大大提高学生英语口语表达能力。
我们也可以在课堂上做一些有趣的小游戏,以提高学生兴趣。
1、在游戏前应把规则、要求向学生介绍清楚,以免引起混乱。而且教师总的规则应该是让学生在比较真实的情
第2页 共4页
景中更多地练习和运用所学语言,不宜过于注重学生猜得对与错。因此教师应确定范围。例如,让学生猜“What'shisjob?”时,可以预先告诉学生所猜的职业范围“teacher,doctor,soldier”等。
2、游戏的内容要有针对性
教师应根据具体的教学内容,有针对性地精心设计教学游戏,使游戏为语言知识的学习、掌握和运用服务。例如,在对八年级下册中,引入过去进行时过程中,教师可以设计“问一问”的游戏,通过向学生单体、整体对其陈述句,一般疑问句及其回答,否定句进行操练就具有较强的针对性。
3、游戏的评价要有创新性和交面性
不权要评价学生对语言知识的掌握情况,还要评价学生的情感态度,合作精神以及创造性运用的能力,应对学生进行较交的肯定,以免降低学生的积极性。
而仅仅靠课堂上短暂的45分钟时间所拟造的语境进行英语口语教学是远远不够的。英语口语不能仅仅局限于特定的时间和地点,比如课堂、教室。英语口语练习必须超越时间和空间的限制。当学习者置身于课外自然环境中,并能够进行口语练习,就能真正提高口语能力。因此,教师要鼓励、引导学生在自然环境中主动大胆地使用英语,逐步养成课外在寝室、餐厅、运动场、购物中心等教室之外的环境中自然用英语进行交际的习惯。这不仅可以提高英语能力,也可提高学生在不同环境中用英语交流的反应能力。
学校造就人才,社会需要人才,而适应社会的需求才能称之为人才。英语教学中使用的教学模式,必须适应社会需求,培养出的学生才能适应和满足社会。
第3页 共4页
【英语教学论文】浅谈英语教学中口语的重要性
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)