命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
肈 螇 课第二单元 春天来螂教学课时 膂 4课时 袇 第 1课时 题 了 膃 蚀知识目标 进一步激发学生学习音乐的兴趣，在音乐活动中培养学生的想象力和创造力 袇 羇教技能目标 薄在音乐活动中培养学生的协作能力 学目标 虿 情感态肇培养学生有表情歌唱的能力，并在学唱歌曲中度与价值观 羅注意培养学生的节奏感 蝿重在欣赏乐曲《春天悄悄来临》时要求学生用语言、动作、点 莈图画来表达对这首乐曲的感受，可能不以组织教学 膇 难 莆点 薁用沙锤为歌曲《小雨沙沙沙》伴奏时，强弱力度可能不易控制。 蒀课1、 钢琴、录音机、录音磁带、沙锤、三角铁、碰铃、你今天的日积月累，终会变成别人的望尘莫及。6
命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
前准双响筒、响板、铃鼓。 备 芇2、 节奏卡 薂①x — — — ② x x x ③ x — x ④ x x — 芃 腿 芇教学过程与方法 教学反思 羃蒃 第一课时 膈 蚁能说出沙教学内容 锤的名称并初步学 羈1、 歌曲《小雨沙沙沙》 会演奏方法。 莇2、 沙锤 膈 莄教学过程： 蒄 蒃 2、 听歌曲《小雨沙沙沙》的录音范唱 羁激发和培你今天的日积月累，终会变成别人的望尘莫及。6
命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
螇养学生对3、 师范唱一遍。 音乐的兴趣 4、 让学生跟教师模唱曲谱。 膁 蒆 螅 5、 教师朗读歌词，并讲解歌词的内容。 芈 袁 6、 用听唱法教唱歌曲。 袅 螀蚃 7、 教师用钢琴分句弹奏旋律，学生分句唱歌词。 羀 薆 8、 学生完整的齐唱歌词 莈 袂 9、 学生找出歌曲中完全相同的两个乐句，并涂芆 上相同的颜色。 薃膀 10演示沙锤实物让学生认识沙锤，并演示沙锤的蝿 基本演奏方法。 蕿蒈 11用教科书上的插图提示沙锤强弱的演奏方法。 蒂 蚆袂 12由学生自由选择不同的节奏为歌曲伴奏，让学 你今天的日积月累，终会变成别人的望尘莫及。6
人教版音乐一年级下册春天来了
