《语言学概论》试题(8)
?一、填空 (15%)
?? 1、历史比较语言学的奠基人是丹麦的拉斯克、德国的(?葆朴) 和格里木。
????2、语言的分类一般从两个方面进行:第一,按照语言的 (结构(形态))特点分类;第二,按照语言的(亲属(来源))关系分类。
????3、辅音根据( 发音部位) 和(发音方法)两个角度进行分类。辅音的发音方法包括(阻碍方式)、( 声带是否振动)和(气流的强弱)三个方面。
????4、汉语中的字基本上以(语素)为造字单位或者记录对象,英文中的字基本上以 (音素(音位))为造字单位。
????5、词是最小的能够(自由运用 )的语言单位。
?6、民族共同语是在(一种方言的基础上)形成的。?一个国家的国语是选择一种主体民族语言作为基础形成的。
????7、多义词的引申意义,除了一般的通过近距离引申产生外,还有远距离引申的,后者主要是通过(比喻)的修辞方式产生。
????8、语素是最小的有意义的语言单位,也就是说它是最小的(音义)结合物。
二、选择题(10%)
1、下列四门学科中,可以归入个别语言学的是( A )
A、英语词汇学 B、逻辑语言学
C、病理语言学 D、社会语言学
2、下面正确的一个是( B )
A、语言是个人的,言语是社会的
B、言语是个人的,语言是社会的
? C、语言是个人的,又是社会的;而言语是社会的
? D、言语是个人的,又是社会的;而语言是社会的
?3、〔d〕和〔t〕两个音素( A )
? A、在英语里是不同的音位,在汉语里是同一个音位
? B、在汉语里是不同的音位,在英语里是同一个音位
? C、在汉语、英语里都是不同的音位
? D、在汉语、英语里都是同一个音位
?4、表音文字以( D )为记录单位
? A、音节或词 B、语素或音位
? C、语素或词 D、音位或音节
?5、“的士”是( D )
? A、“的”字结构 B、派生词
? C、双语素词 D、双音节词
?6、英语“She teaches English?”(她教英语)中的“他”表示的语法范畴有( D )
? A、时 数 人称 B、时 体 态
? C、时 态 人称 D、时 数 格
?7、现代英语的“woman”由中古英语的“wifeman”演变而来。?从现代英语经看不出语素“?wo”的意思是“ wife”,?但是并不影响 woman”的使用。这是因为语言的基本单位是( A )
?? A、词 B、音节C、字 D、语素
?8、汉语中的轻声是利用( C )构成的
? A、音高 B、音长
? C、音强 D、音质
?9、语言是由哪三部分组成( B )
? A、汉语 外语 方言 B、语音 词汇 语法
? C、语用 语义 语法 D、声母 韵母 声调
?10、 语言演变的基本条件是( C )
? A、自然的发展变化 B、个人生活经历的变化
? C、社会的发展变化 D、语言内部的发展变化
?三、名词解释(20%)
??? 1、内部屈折 在一个语素的内部变换音位来表达语法意义的手段
???? 2、构词后缀 加在词根后面帮助表达某种词汇意义,构成新词的附加语素
?????3、互补关系 指有些音素各有自己出现的语音环境,它们出现的语音环境是互相补足的,它们之间的关系就是互补关系。
4、语言符号 用一定的声音形式去标记某种事物或者思想从而获得意义的符号
?????5、社会语言学 用社会学的方法研究社会上的形形色色的语言变异等问题
?四、试以国际音标标出下列各词的读音(10%)??????
? 1、闪光 2、混淆? 3、相信 4、拼写 ?5、意义
?五、用义素分析法分析下列各组词 ( 9%)
? 男孩 [+人 +男性 +年幼]
? 1、{
? 女孩 [+人 -男性 +年幼]
?
凳子 [+家具 +有腿 +供坐用 -有靠背]
? 2、{
? 椅子?[+家具 +有腿 +供坐用 +有靠背]?
? 3、大风 [+空气 +流动 +大的速度]
?六、简答题(21%)
? 1、什么是音位?划分音位的主要原则是什么?举例说明。
A、一种具体语言或方言中有区别意义作用的最小的语音单位。(2分)?B、 对立与互补。(1分)比如[ P]和[P ]可以在相同的语言环境[au51]?中出现,具有辨义作用,前者是“抱”,后者是“炮”,这是对立关系。(2分)又比如[A]和[a],前者出现在“单说或开音节的单元音”的环境中,后者只出现在[i]和[n]前,?它们之间出现的语言环境是互补的。(2分)
? 2、为什么人类语言具有灵巧的构造?
A、任意性 B、 离散性 C、 层级性 (每一小点2分)
3、什么是隐性语法意义?它具有什么特点?
A、隐藏在显性意义后面的各种语法关系(2分) B、可以是非连续性的(2分)可以是间接成分之间的关系(2分)一个成分可以同其它成分发生多种关系(2分)
?七、论述题 (15%)
? 1、谈谈世界语言学发展的几个大的过程。
1、传统 2、历史比较 3、结构主义 4、转换生成