重庆2013年公需科目考试测试题
测试成绩：96.67分。 恭喜您顺利通过考试！ 单选题
1. 教育法律关系中两个最重要的主体是 √ A
教育部门和下属学校
B 教育机构和非教育机构
C 教师和学生
D 教育领导和教师
正确答案： C
2. 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到 √ A
社会生活和群体的影响
B 教育对象的影响
C 教育法规的影响
D 教育原则的影响
正确答案： A
3. 师表美的精神内涵或内在方面应该是 √ A
表美
B 道美
C 风格美
D 形体美
正确答案： B
4. 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是 √ A
依法执教
B 爱岗敬业
C 热爱学生
D 严谨治学
正确答案： A
5. 既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是 √ A
《中华人民共和国义务教育法》
B 《中华人民共和国教师法》
C 《中华人民共和国教育法》
D 《中华人民共和国宪法》
正确答案： D
6. 教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略 √ A
“取法乎下”
B “取法乎中”
C “取法乎上”
D “无法即法”
正确答案： C
7. “十二五规划”的核心任务是（ ）。 √ A
改变社会风气
B 转变经济发展方式
C 提高人均收入
正确答案： B
8. 狭义的教育，主要指 √ A
家庭教育
B 社区教育
C 道德教育
D 学校教育
正确答案： D
9. 良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是 √ A
特殊良心
B 个人良心
C 职业良心
D 一般良心
正确答案： D
10. 按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是 √ A
主观意识
B 集体世界观
C 社会存在
D 社会意识
正确答案： C
11. 按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的（理所当然的）义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于 √ A
显见义务
B 实际义务
C 一般道德义务
D 教育道德义务
正确答案： A
12. 当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予“有偿家教”现象，这实际上违背了 √ A
爱岗敬业的职业道德
B 依法执教的职业道德
C 严谨治学的职业道德
D 廉洁从教的职业道德
正确答案： D
13. 在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是 √ A
平等的
B 不平等的
C 对立的
D 互补的
正确答案： A
14. “师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自 √ A
柳宗元
B 韩愈
C 欧阳修
D 苏轼
正确答案： B
15. 俗话说：“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲受人落后”，在团队合作中，最好首先做到 √ A
严以律已，以诚待人
B 谦虚为怀、戒骄戒躁
C 相互帮助通力合作
D 相互帮助通力合作
正确答案： B 多选题
16. 良心的三大主要特质是 √ A
内隐性
B 神圣性
C 基本性
D 上层社会性
正确答案： A B C
17. 道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个 √ A
道德义务的精神性
B 道德义务的自觉性
C 道德义务的意志特征
D 道德义务的阶级性
正确答案： A B C
18. 下面有关教育的论述，正确的是 √ A
教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求
B 教育就是学校教育
C 教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动
D 教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动
正确答案： A C D
19. 实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（ ）为基础的民事法律关系 √ A
强迫
B 平等
C 自愿
D 公平
正确答案： B C D
20. 含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用 √ A
曲表观点
B 巧避锋芒
C 暗示批评
D 美化语言
正确答案： A B C
21. 对教师“为人师表”的具体要求是（ ） √
重庆2013年公需科目考试测试题
