三年级《科学》上册复习提纲
第一单元：植 物
1、在一棵真正的大树前，我看到过什么？树瘤、果实、小动物、鸟巢、小草、 藤蔓。 树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。 观察可以让我们获得很多信息， 观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生 命世界。
2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成，树的器官一般包括根、茎、叶、 花、果实和种子六个部分。树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。 观察一棵树的顺序和方法。顺序是由远及近，由整体到局部。方法有画简图、测 量树干粗细、闻叶的气味、看果实、拓印树皮、捡拾果实和树叶等。
不同的树有什么相同和不同？ 树的相同之处：它们都长在泥土里，都需要阳光、水，都有木质的树干，一般是 多年生的。
树的不同之处：树冠有大小，树干有粗细，有的树皮光滑，有的粗糙，结的果实 不一样，叶片不一样。
3、我国常见的四种小草： 狗尾草、三叶草 （学名黄花酢浆草） 、蒲公英、车前草。 狗尾草是一年生杂草，它的果实串毛茸茸的很像狗尾巴 像樟树茎一样的茎叫木质茎，像狗尾草一样的茎叫草质茎。 我知道树是木本植物，草是草本植物。 大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、 茎的粗细和质地。 大树和小草都生 长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分、阳光和空气。 大树的特点：长在土壤里，需要阳光、水分，植株高大，茎粗、很硬，有根、茎、 叶，有的会开花结果、有种子，多年生寿命长，是木本植物。 小草的特点：长在土壤里，需要阳光、水分，植株矮小，茎细、较软，有根、茎、 叶，有的会开花结果、有种子，寿命短，是草本植物。
相同点：长在土壤里，需要阳光、水分，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种 子。 4、常见的水生植物：水葫芦、金鱼藻、水花生和浮萍。我知道的水生植物，如 水花生、浮萍、莲、菱、菖蒲、茭白等。 水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因。 水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要水分、阳光和空气。 水葫芦和金鱼藻的相同点有：生长在水中，有适应水生环境的结构；有根、茎、 叶；会繁殖后代，会死亡；生长条件需要水、阳光、空气等。 水葫芦的特点：生长在水中，叶柄膨大有气囊，能浮在水面上；有根、茎、叶； 会繁殖后代，会死亡；生长条件需要水、阳光、空气等。 狗尾草的特点：长在土壤里，需要阳光、水分，植株矮小，茎细，较软；有根、 茎、叶，会
开花结果；有种子，寿命短，是草本植物。 水葫芦和狗尾草的相同点：生长条件都需要水分、阳光和空气；有根、茎、叶， 都会繁殖后代；寿命都短，都是草本植物。
5、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。 植物的叶一般由叶片和叶柄组成， 叶片上有叶脉。 叶也是有生命的， 叶春天从叶 芽开始生长，到秋天枯黄最后衰老死亡，完成了一生。 在一片叶中，一般都会有叶柄和叶片两个部分， 叶片中的叶脉是比较重要的部分， 又是传递水分和营养的通道， 新鲜的叶和落叶最大不同之处在于生命活力的不同， 即新鲜的叶是活的， 落叶已 经完成生命历程，是死的。
叶的形状多种多样，有针形 （松）、扇形（银杏）、卵形（马齿览）、椭圆形 （杜鹃）、 披针形（柳） 、心形（紫荆） 、线形（小麦） 、管形（葱） 、马褂形 （鹅掌楸） ，等等。
6、植物在不断地发生变化，有些变化比较明显，有些变化不太明显。植物的变 化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。 从一棵树的树叶大小不同、 软硬不同中， 我们知道叶在不断地生长变化着； 从一 片树叶的颜色变化过程中，我们知道叶会衰老直至死亡。
7、植物按生存的环境不同，可以分为陆生植物和水生植物，陆生植物有大树、 狗尾草等，水生植物有水葫芦、金鱼藻等。
陆生植物的生存需要是：水分、阳光、空气、土壤和营养；水生植物的生存需要 是：水分、阳光、空气和营养；生长在不同环境里的植物有着共同的生长需要： 水分、阳光、空气和营养。
植物的生存需要水分、阳光、空气和营养。植物的一生是有生命周期的，每种植 物都有一定的寿命。
植物的共同特征是：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都 会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。
向日葵一生的照片， 分别是种子、 长根、新芽出土、 子叶张开、 真叶长出成幼苗、 出现花蕾、开花、结果、果实成熟。向日葵的一生说明了植物整个生命周期的变 化，包含着生长发育、繁殖、衰老死亡等过程。
植物的寿命：野草——不到一年。 冬小麦—— 9个月。春小麦——半年。 黄草—— 一个月。短命菊——几个星期。
植物的繁殖方法： 种子——桃树、 小麦、狗尾草。 孢子——藻类植物、 蕨类植物。 茎
——柳树。地下茎——马铃薯、大蒜。根——蒲公英、甘薯。叶——秋海棠、 茶花 第二单元：动 物
1、在学校附近能观察到哪些小动物？蝗虫、蝴蝶、鸟、蚯蚓、蟋蟀、蚂蚁等。 在观察活动中， 我们能做到：爱护小动物，不伤害它们；保持动物栖息地的原貌， 保护它们的生存环境；注意安全，不在有危险的地方活动。
观察蚂蚁，可以把馒头留给蚂蚁吃吗？不行，这样会干扰蚂蚁的生活。 2、蜗牛是褐色的。
蜗牛有壳、触角、眼睛、嘴、头、腹、尾等几部分。 用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体， 蜗牛会如触角伸缩、 身体缩进壳内来躲避危 险等对外界的刺激产生相应的反应。 蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行， 腹足做细波浪状运动并在爬行中留下黏液痕 迹。 蜗牛是用它的腹部爬行的。蜗牛的腹部就是蜗牛的足，这种足叫腹足。 3、蜗牛休眠了，放入水中让蜗牛醒来。
蜗牛在墙壁、 树叶等处爬过以后， 总是留下一条清晰的痕迹， 就是足腺分泌的黏 液形成的。足腺分泌黏液，能使腹足经常保持湿润，避免爬行时受到损伤。 当受到敌害侵扰时， 它的头和足便缩回壳内， 并分泌出黏液将壳口封住； 当外壳 损害致残时，它能分泌出某些物质修复肉体和外壳。
用两个手指轻轻捏住蜗牛壳， 当蜗牛的身体扭动时， 就能看到壳的上部出现一个 小孔，这就是蜗牛的呼吸孔。 蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物的叶、茎、芽、 花、多汁的果实；各种青草饲料、多汁饲料、糠皮类饲料、饼粨类饲料均食。 蜗牛的口在头部的腹面， 口里有颚片和齿舌。 颚片有咀嚼食物的作用。 齿舌上生 长着很多排列得很整齐的小齿，齿舌前端可以从口里伸出来，刮取食物。
4、蚯蚓生活在花坛，草地、菜园、墙角等阴暗潮湿的地方。 蚯蚓有口、肛门和环带。蜗牛的运动整体上是爬行，腹足如波浪般前进，而蚯蚓 的运动整体上是爬行，身体是伸缩前进。 用笔轻轻触碰蚯蚓的身体，它的反应身体收缩。 把蚯蚓放入水中，蚯蚓会拼命向盘子的边沿爬行，别把蚯蚓长时间放在水里。 夏天暴雨过后，蚯蚓往往爬出地面 蚯蚓用口进食、用肛门排泄。环带部分是蚯蚓的繁殖器官， 蜗牛的特点是：生活在地面潮湿之处，有壳，身体柔软，有触角和眼睛，吃菜叶 等食物，会排泄，对外界刺激有反应。 蚯蚓的特点是：生活在地下，身体有环节，柔软，吃落叶等食物，会排泄，对外 界刺激有反应。 它们的相同点是：适应潮湿的环境，身体柔软、都会爬行，吃食物，会排泄，会 繁殖后代。
三上科学复习提纲
