农业生物技术教学大纲
一、课程差不多信息 课程代码：
课程名称：农业生物技术
英文名称：Agricultural Biotechnology 课程类别：专业必修课 学 时：45 学 分：2
适用对象: 农学和生物技术专业学生 考核方式：〔考试，课程论文，平常成绩各占70％，20％，10％〕
先修课程：植物学、生物学、生物化学、分子生物学、一般遗传学、分子遗传学 二、课程简介
〝生物技术概论〞是农科类的专业选修课，先修课程要紧有〝英语、专业英语、植物学、生物学、生物化学、分子生物学、一般遗传学、分子遗传学〞等。本学科综合上述学科的理论基础、方法和技术，通过讲述〝现代事物技术的概念和进展简史〞、〝生物工程各项技术〞、〝基因克隆、转化、调空及其表达〞、以及在〝农业、环境、健康和能源〞方面的应用，旨在使学生通过本课程的学习了解现代事物技术的基础知识和国内外生物技术各领域进展的来龙去脉、研究现状、进展方向和在国民经济中的应用，为今后开展生物技术相关研究和学习提供基础。
Biotechnology is a rapidly-developing 21st century technology and interdisciplinary science that has already made an impact on commercial and non-commercial aspects of human life, such as stem cell research, cloning, pharmaceuticals, food and agriculture, bioenergetics, and information technology. This course, appropriate for novices in the biology fields and also for engineering and genetic students, covers all of the fundamental principles of these modern topics. In addition to the comprehensive coverage of the standard topics, such as cell growth and development, genetic principles (mapping, DNA, etc), protein structure, plant and animal cell cultures, and applications, the course includes up-to-date discussions of modern topics, e.g., medical advances, quality control, stem cell technology, genetic manipulation, patents, bioethics.
三、课程性质与教学目的
当今世界，各国综合国力竞争，实际上是现代科学技术的竞争，现代生物技术被世界各国视为一种高新技术。生物技术在解决人类所面临的诸如食品短缺、健康问题、环境问题及资源问题具有重要意义，对国计民生将产生重大的阻碍，专门是随着人类基因组打算的实施，生物技术在农业上的应用正不断进展，因此让高等院校学生了解现代事物技术的基础知识和国内外生物技术各领域进展的来龙去脉、研究现状、进展方向和相应计策，对拓展知识面、提高现代科技素养具有重要意义
四、教学内容及要求 第一章 绪论
〔一〕目的与要求
概要了解生物技术的含义、特点以及生物技术的进展史。 了解生物技术的各项技术及其相互关系
认识生物技术的应用领域及其对人类社会进展的阻碍。 〔二〕教学内容
第一节 现代生物技术的概念
要紧内容：生物技术概念、差不多内容、所设计的学科。
差不多概念和知识点：生物技术、基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程。
问题与应用〔能力要求〕：深层次明白得生物技术相关概念，应用领域，及其该学科所设计的相关学科。
第二节 生物技术的进展简史
1. 要紧内容：生物技术进展所经历的几个时期以及各时期生物技术进展特点 2. 差不多概念和知识点：传统事物技术、现代生物技术 3. 问题与应用〔能力要求〕：对生物技术的进展有所了解，对一些重大的生物学事件有所了解。
第三节 现代生物技术的要紧应用
要紧内容：现代生物技术在国民生产中的应用。
差不多概念和知识点：现代生物技术在农业、工业、医疗卫生业等方面的应用. 问题与应用〔能力要求〕：把握生物技术在国民生产中的应用和进展潜力以及相关的进展前沿动态。
〔三〕课后练习
查阅现代生物技术在不同领域最新进展动态。 现代生物技术在今后的进展势态。 〔四〕教学方法与手段
以课堂讲授为主，通过课堂讨论和课后调查研究对生物技术有一个更深层次的了解，培养学生这方面的学习爱好。
第二章 基因工程 〔一〕目的与要求
了解基因工程差不多原理和差不多操作过程，为进一步学习生物技术相关知识和从事基因工程工作打下基础。
对基因工程的进展动态有初步的了解。 〔二〕教学内容
第一节 基因工程基础
要紧内容：基因工程定义、内容研究方法以及分子生物学基础。
差不多概念和知识点：基因、基因工程概念，研究技术操作过程，DNA复制特点。 问题与应用〔能力要求〕：提高学生分子生物学基础的理论水平，把握基因工程的操作步骤。
第二节 工具酶
要紧内容：基因工程中常用的限制性内切酶、连接酶和修饰酶。
差不多概念和知识点：限制性内切酶的特点、分类规那么、活性阻碍因素；DNA连接酶和T4DNA连接酶和逆转录酶特性。
问题与应用〔能力要求〕：把握限制性内切酶、连接酶等在基因工程的应用。 第三节 基因工程载体
1. 要紧内容：了解基因工程中常用的三种载体，载体所具备的特性。 2. 差不多概念和知识点：质粒载体、噬菌体载体和柯斯载体。 3. 问题与应用〔能力要求〕：如何样选择基因工程研究中的载体，什么缘故如此选择。
第四节 目的基因的制备
要紧内容：目的基因猎取途径、方法。
差不多概念和知识点： 基因组文库、cDNA文库等库的构建方法和目的基因的猎取途径。
问题与应用〔能力要求〕：如何样获得目的基因，方法？ 第五节 基因与载体连接
要紧内容：DNA分子体外重组，载体与外源基因片段的连接。 差不多概念和知识点： 平端、粘末端连接，人工接头连接。 问题与应用〔能力要求〕：外源DNA如何体外重组，需要酶及反应条件。 第六节 重组DNA导入受体细胞
要紧内容： 目的片段扩增，重组体导入受体细胞。
差不多概念和知识点： 感受态细胞制备，化学法、电激法将重组体导入受体细胞。
问题与应用〔能力要求〕：把握感受态细胞制备原理，重组体导入受体细胞的方法。
第七节 重组子的选择与鉴定
要紧内容：重组子的遗传检测法，核酸检测法，物理检测法，目的基因转录产物和翻译检测
差不多概念和知识点： 抗性标记检测，核酸分子杂交 问题与应用〔能力要求〕：把握重组子的各种检测方法，如何样依照试验目的确定不同的检测方法。
〔三〕课后练习
限制性内切酶的分类、命名规那么。 载体所具备的特点。 PCR技术原理。
重组子选择的具体方法。 〔四〕教学方法与手段
以课堂讲授为主，结合多媒体教学演示，是学生对基因工程原理与技术有感性
的认识。
农业生物技术教学大纲
