统编教材五年级上册语文
全册教案
目 录
第一单元单元说明.................................................... 3 1 白鹭.............................................................. 5 2 落花生........................................................... 12 3 桂花雨........................................................... 18 4 珍珠鸟........................................................... 25 口语交际 制定班级公约.............................................. 27 习作 我的心爱之物.................................................. 31 语文园地一......................................................... 34 第二单元单元说明................................................... 39 5 搭石............................................................. 41 6 将相和........................................................... 46 7 什么比猎豹的速度快............................................... 53 8 冀中地道战....................................................... 63 习作 “漫画”老师.................................................. 74 语文园地八......................................................... 77 第三单元大单元说明................................................. 82 9 猎人海力布....................................................... 84 10 牛郎织女（一）.................................................. 93 11 牛郎织女（二）................................................. 101 口语交际 讲民间故事............................................... 107 习作 习作故事..................................................... 110 语文园地三........................................................ 113 第四单元单元说明.................................................. 121 12 古诗三首....................................................... 123 13 少年中国说..................................................... 136 14 圆明园的毁灭................................................... 146 15 小岛........................................................... 157 习作 二十年后的家乡............................................... 163 语文园地四........................................................ 167 第五单元单元说明.................................................. 171 16 太阳........................................................... 172
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17 松鼠........................................................... 181 交流平台 初试身手................................................. 190 习作例文.......................................................... 193 习作 介绍一种事物................................................. 197 第六单元单元说明.................................................. 200 18 慈母情深....................................................... 202 19 父爱之舟....................................................... 212 20 “精彩极了”和“糟糕透了”..................................... 222 口语交际 父母之爱................................................. 229 习作 我想对你说................................................... 233 语文园地六........................................................ 237 第七单元单元说明.................................................. 241 21 古诗词三首..................................................... 243 22 四季之美....................................................... 257 23 鸟的天堂....................................................... 265 24 月迹........................................................... 273 习作 ______即景................................................... 280 语文园地七........................................................ 283 第八单元单元说明.................................................. 287 25 古人谈读书..................................................... 289 26 忆读书......................................................... 298 27 我的“长生果”................................................. 308 口语交际 我最喜欢的人物形象....................................... 314 习作 推荐一本书................................................... 318 语文园地八........................................................ 321
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第一单元单元说明
单元内容总述 1.本单元主题：
本单元的课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个主题编排的，由《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》四篇课文组成。目的一是通过引导学生把握课文内容，体会“花”“鸟”的内涵，二是培养学生观察、思维能力，培养他们善于通过普通事物发现不寻常的“美”，并能根据对事物的描写，抒发自己的感情。
2.本单元重点：
（1）通过对比的写法，突出事物的特点。本单元的4篇文章都运用了对比的写作手法突出了事物的特征，这种手法的运用，使所描述的事物形象更鲜明生动。如《白鹭》中把白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭进行对比；《落花生》中把花生和桃子、石榴等进行对比；《桂花雨》中把故乡的桂花和杭州的桂花对比；《珍珠鸟》中把大珍珠鸟的“胆小”与小珍珠鸟的“与人亲近”的前后对比，突出了事物形象，令人受到启发。
（2）通过理解重点词语的意思的方式理解重点句子，从而把握住文章的中心意思。理解课文内容，朗读和背诵课文。
（3）练习写作。能够抓住事物特点，抒发自己的感情。 内容 教学要点 课时 教学建议 课在朗读的基础上把握课文内容。 借助图片体会白鹭不同形态的美。 1 白鹭 1.本课用优美的语言描写了白鹭2 的美。重点是通过对比、直接描绘时 等方式体现白鹭的美。 2.体会重点词句的含义，培养热爱大自然的情感。 2 落花 本课采用种花生、收花生、品花2生 生、评花生的顺序，讲述了平凡的时 花生的不平凡，从而揭示深刻的人生哲理。重点是通过花生的平凡去品味不平凡的人生哲理。 3 桂花雨 本文回忆了童年故乡的桂2花，着重描写了“摇桂花”。重点时 是能通过回忆故乡的桂花，体会作者的思乡情感。 4 * 本文讲述了小珍珠鸟由远离人1课 抓住人物的语言，并理解其含义，从而把握文章的中心意思。多元识字。 课 在朗读的基础上，把握课文内容；理解重点语句的含义，感受作者对家乡的思念之情。 课 在朗读的基础上把握3
珍珠鸟 到亲近人再到喜爱人的过程。重时 课文的主要内容；理解重 点是能清楚在这个过程中小珍珠点句子的含义，体会作者鸟的不同表现。 的思想感情，并受到启发。 口语交口语交际是以“制定班级公1课 在小组活动的基础上际 约”为内容。重点是能听取他人意时 制定班级公约，并通过口 见，正确、流利地表达自己的观述，清楚地把公约表达出点。 来。 习作 会写题为“我的心爱之物”的文1课 首先确定描写对象，然 章。重点是做到中心突出，感情真时 后详细地介绍你们之间发挚。 生的故事，抒发你的情感。 语文园1.利用多种方式增加积累，提高1课 通过朗读把握重点词地 对词句段的运用。 时 句的意思，从而理解句子 2.把握句子重点词语的含义及语的含义，运用朗读、背诵等气，并能灵活运用。 增加积累。
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