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穿拖鞋等现象坚决治理。
加强课间纪律的管理,对窜班窜级、抽烟、打架斗殴等违纪等行为进行严格管理高三年级第二学期工作计划及筹划。
6、大力倡导并积极推行“四不比四比”的学风建设。 教学工作:
1.以质量建设基础年为契机,以高考质量实行恢复性增长为引线,引导、督促各班认真落实班级工作计划和目标;定期召开班主任和科任教师联系会议,以班级为单位,各班主任和任课教师形成团队,齐抓共管,重点强化包班制的方向性和目标性。
2、加强学生的学习过程管理
、进一步加强班主任队伍专业化建设进程,提高年级管理人员的专业素养和战斗力。坚持班主任例会制度,及时召开班主任临时会议,提高工作的预见性和针对性;利用班主任论坛、例会、座谈会学习名师的教育方法,分析年级管理中出现的典型案例,让班主任在讨论和交流中提高,在借鉴和反思中提升自己的管理能力。
继续抓好学风建设。本学期继续狠抓班风学风建设,重点从空档时间学生行为的管理转向学生学习质量的监控,把学生在教室里的学习表现当作学风好坏的最重要的指标。
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加强学习目标和理想前途的教育。因人而异设定不同的学习目标,发挥目标的激励作用,让学生在目标的带动下,不断地提高自己的学习水平高三年级第二学期工作计划及筹划。召开“前途与理想”的专题汇报,邀请知名大学在读大学生回校做“高三复习方法与技巧”的专题讲座,激励学生以正常的心态勤奋学习,奋力拼搏。要求各班每月召开一次主题班会,解决一些具体问题,统一思想,奋发学习。 3、强化备课组职能,加强备课组管理,不断提高教师教育教学水平。充分利用外出学习、集体备课等形式,加强教师的交流与合作,提高备课组的整体业务水平和职业技能。
4、落实学校课堂教学改革要求,规范教师教学管理。 既要教书,还要育人。在继续加强常规教学检查,落实好备、教、批、辅、改、查等环节的前提下,全体任课教师都要对学生管教管导,实现全员参与,全程管理的格局,并营造良好的教风。
认真落实学校“把数量降下来,质量提上去,把方法教给学生,把时间还给学生”的要求,注重教学方法的研究和革新,提高教学的针对性和有效性。一是改变课堂教学结构。二是落实五分教学法。三是建立改错反思集。四是强化“三基”。
加大巡课力度,强化课堂教学的过程管理。
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复习备考:
1、定期召开教师会、备课组长会和班主任会高三年级第二学期工作计划及筹划。每次月考后召开教师会,分析复习得失,增添新的举措。每月召开一次班主任及备课组长会,重点研究高考复习的措施与策略,及时解决教学中存在的问题,提高高考复习的针对性
2、根据实际情况,统一高考三轮复习进度。第一轮复习:暑期补课至x月中旬;第二轮复习:x月中旬至x月初;第三轮:x月初至x月初。
3、倡导备课组积极联系,采用“走出去,请进来”的方式,重视高三复习的信息收集工作,加强复习时效性,利用好网络,友好学校、友好人士、报刊杂志。
4、认真研究考纲,各学科研究高考侧重以下几个方面:历年试题整体研究――找共性;近年试题重点研究――找趋势;相同试题对比研究――找变化;不同试题分类研究――找差别;外省试题集中研究――找新意、找动态。 5、狠抓课堂教学,向四十五分钟要质量。
①坚决贯彻“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的教学原则,实施高三复习课教学。严防三个误区:以讲为懂,以懂为会,以会为通。
②、注重把握复习课的深度和广度。该讲就讲,该舍就舍,确保复习的针对性和有效性。练习测试要及时批改,认
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真统计分析,讲评突出重点。
6、重视临界生工作,因材施教促提高。临界生工作是高三年级工作的重点,也是难点,我们要把临界生工作化解到平时的每一天和每一堂课。各科任教师要根据实际情况,自觉开展有针对性的辅导工作,年级组做好协调和服务工作。科任教师对重点学生实行轮流谈话负责制。对重点学生实行培优补差,补差工作要遵循“先查病,后治疗,再进补”的原则,做到“三补五多”,即补态度、补方法、补知识,课堂多提问,课后多辅导,平时多谈心,练习多面批,方法多指导。
7、明确目标和重点,加强月考管理。
总之,我们将狠抓内部管理,充分调动教师积极性,养成严谨的教风,营造良好的班风和学风。我们相信,在学校领导的精心指导下,在全体老师的共同努力下,高三年级的各项工作必将取得令人满意的成绩。 高三年级组 20xx年x月六日 阅读拓展:
第二学期高三年级组工作计划
新学期,新气象!高三第二学期,是高中时期的最后一个学期,面对迎面而来高考,紧张又激动高三年级第二学期工作计划及筹划。教学质量是学校的生命线,高考成绩的优
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劣对学校的发展具有重要意义,在全面深入学习滁州二中XX年工作计划后,全组教师深感责任重、压力大。在结合本届生源的基础上,经广大老师讨论,制定高三年级组工作计划。 一、指导思想
在市局和学校的正确领导下,高三年级紧紧围绕“以人为本,激发潜能”的教育理念,全面提高教育教学质量,树立强烈的忧患意识,精雕细琢,努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围,尽最大努力完成高考既定目标,并力争在此基础上有所突破。 二、总体思路
形成一个团队,抓好两块阵地,把握三个层次,严把四道关口。即形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。抓好班风、学风、考风,抓好教师的教学、教研两块阵地。把握优秀生,狠抓特长生,不弃学困生。严把集体备课关,严把课堂教学关,严把月考组织及分析关,严把高考信息整合关。 三、主要工作 (一)教育工作
1、强化三种意识――责任意识、目标意识和竞争意识 班主任要指导学生根据自己的学习现状合理定位,明确自己的阶段性目标、高考奋斗目标及其计划和措施高三年级第二学期工作计划及筹划。班主任和任教教师要引导学生在
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