的整理：
1、情节：情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件
2、精神生产：精神生产指的是人类为了取得精神生活所需要的精神资料而进行的对于自然、社会的观念活动。
3、话语蕴藉：话语蕴藉是对文学活动的特殊的语言与意义状况的概括，指文学作为社会性话语活动蕴含着丰富的意义生成可能性
4、诗：诗是一种语词凝炼、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达思想情感的文学体裁。
5、审美批评：审美批评是一种情感性评价也是一种体验和超越矛盾统一的批评，而且常常是形式或形象的直觉批评。
第三遍的时候对照着真题背诵笔记，对笔记上整理出的知识点进行再次的理解记忆,如果还有迷糊的地方对照着找到书本里相应的讲解，我在看课本的时候感觉内容还是相对丰富，解释也做的比较详细,比较容易理解，书中还有一些理论导引,能够引入这个知识点，对于刚开始看书的人真的很友好，趣味性比较强，举例也很亲切，对于整个背诵的书来说,没有那么艰涩枯燥。不管怎么看书,把东西记在脑袋里是最重要的。
在这里也提一下我在学习过程中产生的一个错误想法，避免大家再走我的弯路。我在进行概念背诵的时候总觉的看书的时候这个概念我已经理解了，要是考了的话我也可以用自己的话讲出来,所以没有逐字逐句地背概念,并且自己还觉得死背概念太浪费时间，但后来在面对真题的时候才发现,因为没有背下来,所以你的脑袋只会乱乱的,感到熟悉又不能确切地讲出来。所以，别的都不重要,无论你使用什么方法看书,但背是最重要的，要背在脑袋里,看到概念的时候要能够顺畅
的背出来。所以，最好的办法就是多背几遍。背的滚瓜烂熟，三遍看书只是个开始，后期有时间一定要多背诵几遍，做到忘记就背，学会如何应用，光背是不行的，真题中不会只考察背诵内容。
其它的书本可以参照上面的方法，但是要有侧重点。还要注意不同的课本复习方式是不一样的，可能我的适合这么做，但是换一本书就不太适用了，所以要找到适合本科目的复习方式，这样就可以做到事半功倍，所以进行背诵记忆的时候也应该以这些方面为主。在这里也要讲一下，还是不要有投机取巧的想法,觉得也许某些知识点考到的几率比较大,别的就不去背,这样考试的时候遇到冷门的知识点铁定就会丢分。建议重点背诵大纲上要求的，在此基础上对其他的知识点做一些了解，同时在课余时间自己也要多看点文章之类的专业性的东西，丰富自己的文学素养，文科的东西就是这样，需要不断积累，只有看得多记得多才能够应对各种考试，所以对于大纲上没有提到的知识点虽不至于滚瓜烂熟，但起码提到也能说上几点。
总结一下，专业一的重要方法就是背,在第一遍过完书对整体内容有了把握之后接下来就是整理笔记,然后背，如果能够在理解的基础上背诵当然事半功倍。
二、中外文学史
对于专业课二的复习其实跟专业课一是比较同步的，基本上都是先进行课本的理解，之后再背诵知识点。对于在复习过程中有什么建议的话，我想说以下几点：
1、根据教材内容以及自己的学习基础制定复习计划，有目标的复习 比如基础阶段把教材进行“地毯式”学习一遍，让自己对考试的内容有大致的了解；强化阶段根据3到5年的历年真题把考试重点标注出来，重点复习；
最后冲刺阶段要有考点意识，多做模拟试卷，试着用标准答题的方法解答相关问题。具体的复习计划一定要更详细落实到每一天。要保证最后对每个知识点都熟悉掌握，还要多做总结，例如：
1、博马舍的两部剧作《塞维勒的理发师》和《费加罗的婚姻》作为大革命的先兆而载入史册。
2、伏尔泰作品《查第格》、《天真汉》、《老实人》，其中《老实人》是最重要的一部，全名为《老实人，或乐观主义》。
3、狄德罗是法国新一代启蒙主义者的代表，杰出的唯物主义思想家和无神论者，《百科全书》的组织者和主编。他的小说《修女》（是书信体小说）、《宿命论者雅克》和《拉摩的侄儿》。
4、让-雅克·卢梭的小说《新爱洛绮丝》是最重要的文学作品，《爱弥儿》是一部教育小说，《忏悔录》是他的自传性作品。
5、德国启蒙文学的代表人物是高特舍特和莱辛。 6、德国“古典派”作家的代表人物仍然是歌德和席勒 7、莱辛是德国民族文学的奠基人。
8、《塔索》是歌德重返魏玛后于1790年完成的一个剧本。主人公塔索是十六世纪的意大利著名诗人。
复习专业课的时候先从目录着手。先把教材目录过一遍，目的是了解这本教材的内容和结构。然后再把历年来考的频率比较高的知识点和难点的章节标注出来，以后复习的时候重点复习，这样会提高复习的效率。复习每个章节时先过一遍章节内容，清晰每一章的逻辑脉络，然后把重点考点以及出题形式标注出来，有利于第二轮复习和考前回顾。
2、做笔记是高效复习专业课的重要方法：
不是简单地抄书，而是有针对性的记，把厚书变薄。比如哪些知识点是近几年考试高频点，把这些知识点的关键词记下来，后面可以批注自己的理解或者联想的其他知识。笔记内容要包括清晰每一章的逻辑脉络，记下书中的亮点，自己的心得看法，最后还有自己的知识结构，这样才是一个有效的笔记，比如说：谢灵运山水诗的特点：（1）谢灵运认真创作了一批以山水为审美对象的诗歌，奠定了中国山水诗写实的雏形。从此，山水诗正式成为诗歌创作中的一个重要领域。（2）谢灵运山水诗的第一个特点是创造了山水诗的结构模式：先叙登游原因或路线，接着是具体描写局部景物，最后是议论或感慨。（3）其第二个特点是在局部景物描写中表现情思韵味，朝着情景交融的方向发展，开后世山水诗意境创造之端倪。（4）对山水景物的声、光、色都有生动的描绘。注意到诗中画面的色彩和明暗对比。汤惠休评“谢诗如出水芙蓉”。
一定要自己整理笔记，把重点写下来，为了方便后期回忆及背诵，可凭借自己的笔记迅速把一本书复习一遍，我就是在后期的学习中更多的依赖于我的笔记，这对提高信心是相当重要的，遇到不足的地方可以补充。我复习的习题有不少版本，如果觉得对某个习题的答案有问题，可以看看别的版本，不过这个过程我也走了不少弯路，这里得感谢研教新版的习题，帮我省了不少事，自从用了这个版本的就没有再找其他的资料，他们的习题完全可以从一开始就使用，对于每个题目都有详细的解释。
3、教材的阅读方法：
目录法：首先要对整本书的目录掌握清楚，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
第一遍看教材的时候没必要全都看懂，要知道这也是不太现实的，快速、全面通读教材就可以。争取把教材内容的体系摸清，可以细致些，但没必要花费几个月的时间。书看完一便把课后题都弄懂，重要的课后题、重难点要做下记录，方便之后的复习。特别是课后题，拿我们的专业课来说每年都会考到课后原题，一定认真对待。
之后再看书就需要搞明白其他的疑难点，就是别有不知道说的啥意思的地方。我当时用一个方法来看自己复习的怎么样，首先就是抛开课本笔记等，然后看着目录来想这一章都讲了点什么，你可以在草纸上一边画一边自己给自己讲这一章的来龙去脉。我强烈推荐这个方法，真的非常有效，能不能有个清晰的思路决定了考试能不能写出来。因为很多人都是书看很多遍然后讲不出来，相信我讲不出来考试基本上也就写不出来什么。
第二遍看书是最重要的过程，每章看完了得做一些扩展习题，我觉得它的作用在于帮助你真正看懂书。只要把书中的习题都搞明白一定会有所收获，接下来做的就是要攻克每一种考试题型。
4、真题训练：
从真题入手！在前期可以把真题按章节拆分，就是每一章都考过什么题都自己总结出来，看看每一章都考过什么题型，是通常考大题还是小题，这一步个人觉得非常重要。掌握了这些信息以后再看一遍书，然后把自己没有复习到的地方
新版东北师范大学比较文学与世界文学考研经验考研真题考研参考书 - 图文
