2019下半年教资面试结构化真题及答案解析（第四弹）
闽试教育整理2019下半年教资面试结构化真题及答案解析，帮助考生更好的掌握面试答题技巧！
91.同事说你师生关系处理的随意、你怎么办?
第一，首先我要反思自己的做法，是否违背教师职业规范，没有给予学生关爱。 第二，我要向老教师请教怎样更好地处理师生关系，勤学多问，改进提升。
第三，我要做学生的良师益友,做到关爱学生、尊重理解学生，感谢同事的宝贵意见，鞭策自我，做更好的教师。
92.蔡老师一上学之后就公布了他自己的私人邮箱，希望学生给他提意见。邮箱一公布之后，就有学生给他提意见，说老师，你能够不在教室里抽烟吗?老师没忍住,大概憋了两三个星期之后，他就对学生发火了，你认为这个老师的做法对吗? 你认为这个老师的做法不对，我有如下看法:
第一，针对自己出现的问题进行反思，向学生道歉，重新树立良好的职业形象。做好自我调适，正确处理教师角色冲突,做到关爱学生。
第二，教师在学生指出问题时，应该自我反思，不可以发火到学生身上，学会调节和控制自己的情绪。
第三，从师生关系角度来看，一方的努力并不能建立良好师生关系，尊敬教师、爱护学生是师生交往的基本原则，师生之间只有相互尊重，才能建立良好的师生关系。
93.学生上课纪律不好，打电话给家长，家长不耐烦，你怎么办? . 针对以上现象，我有如下做法:
第一，正确与家长沟通该学生的学习情况，争取家长理解。
第二，引导家长树立正确的教育观念，重视学生的发展,做好家校共育。 第三，作为老师还应该反思自己的教学以及提升班级管理能力。
94.家长忙着在外工作，没时间顾及孩子的教育，如果是你，你怎么办? 如果我是这位教师会从以下几个方面去做:
第一，在平时的生活和教育中都会去主动关心和照顾他，让他感受到温暖; 第二，我会积极与他的家长沟通交流，让他们意识到父母教育的缺失对孩子成长带来的危害，让他们多抽出时间去关心和照顾孩子。
第三，召开家长会，让家长们意识家庭教育的重要性,让他们能与学校、老师积极沟通配合,
形成教育合力，共同促进孩子的健康发展。
95.如果你上课迟到，同学们都说老师你也迟到，你该怎么办?
上课迟到说明我做了不好的示范，没有做到为人师表，我会认真对待这件事情。因此，我会有如下做法:
第一,教师是学生的示范者,教师要树立自己在学生心中的良好形象。金无足赤，人无完人，犯错并不可怕,可怕的是教师不能直面自己的错误，进而改正它。我会先和学生们道歉，然后把学生的注意力转移到课堂上,先保证课堂的顺利进。
第二，我会组织针对迟到的主题班会，让同学们也都明白遵守规则和秩序的重要性。并首先从自己.上课不迟到做起，为学生们做一个良好的示范。
第三，我会进行自我反思，总结自己做的不好的地方,争取给同学们做一个良好的示范。
96.小王是一个残疾人,有一-名同学下课模仿他走路引得同学们大笑,你怎么办? 我会做如下处理:
第一，我会及时幽默地制止同学们行为。
第二，课后找相关同学谈心，了解其原因，然后引导他意识到这种行为产生的不良影响。 第三，开展主题班会，让同学们树立尊重并关爱残疾人的观念，在今后的社会生活中能用行动去践行。
第四，及时反思，是否对学生的关系不足。
97.你怎么理解为人师表? 我有如下看法：
第一、我认为“为人师表”就是指“为学生之范”、为家长之范”、“为家人之范” 、“为社会之范”。
第二、“为学生之范” ，就是教师不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生,成为学生的典范。
第三、“为家长之范” 就是要成为家长学习的榜样，如在教育学生的态度上、在教育学生的方法上、在对教育的认识上，教师都应当以其博大的胸怀和科学的态度与知识，成为家长学习和模仿的榜样，成为“家长之范”
第四、“为家人之范” 就是教师要以自己的模范言行教育和影响家人影响邻居，使大家能够从自己的言行举止中，学习做人，学习行事。
98.学生家长外出打工，无暇顾及孩子，你怎么办? 我会做如下处理：
第一,教师职业道德要求教师要做到关爱学生，我会及时与孩子沟通，给予其更多的关心与帮助。
第二，与家长沟通，及时外出打工，也要及时关心孩子。 第三，组织以\关爱学生”为主题的班会
第四，在生活中多关注孩子，及时给予关心.
第五，\为社会之范”， 就是教师的言行要成为社会的典范。
99.男生和女生吵架，女生扔了书，你去劝导，女生说男生先惹她的，让他自己捡,你该怎么办?
遇到这种情况我会做如下处理：
第一，我会找两个当事人和目击者对事情发生经过做详细了解，并有一个相对客观的判断。 第二，如果事情确实如女生所说，我会先找男生,劝导他要尊重同学，让他认识到自己的错误，并向女生道歉。
第三，同时我也要对女生进行教育,发生口角并不是扔书的合理原因，让她捡回自己的书并向男生为扔书的事道歉。
第四，我会在班级开展正确处理同学关系的班会,在班级营造一个良好的互助互敬的氛围。
100.学校规定八点钟到校，班主任说不提前 十分钟到，就不允许进班级，你怎么看？ 该班主任的出发点是好的，但是不符合相关的法律规定。教育相关法律规定学生受教育权，任何人不得以任何借口剥夺学生的受教育的权利，该教师不允许学生进班级，很显然，侵犯了学生的受教育权。教师可以采取这样的措施来引导学生早到：
一、开班会，主题为“一日之际在于晨”，让学生认识到早晨对于学习的重要性； 二、每天统计前十名到学校的同学，每周排名，对排前十名的同学进行表扬奖励；
总之，教师有促进学生积极发展的责任，但不能违反法律法规侵犯学生权力，而应采取合适的教学措施。
101.班主任在开主题班会，有数学老师占用讲 课。学生们发出了嘘声，作为班主任你该怎么办?
作为班主任，在开主题班会时，有数学教师占用，我会予以拒绝，接下来会采取如下措施： 一、平复班级秩序，避免恶化。阻止学生继续发出嘘声，并继续主题班会的进行；
二、会后和数学教师沟通，占用班会课这样的行为是不正确的，侵犯了学生的受教育权，他应该不断反思日常的教学活动，不断提高自己的课程教学效率。
总之，在往后的教学中，我会加强和任课教师的沟通，共同促进教学质量的提高。
102.王老师带着伤痕进教室，有同学喊”老师 打架啦!如果你是王老师，你怎么做? 面对这样的情形，我要控制场面，让学生们安静下来： 首先，对学生们的关心表示感谢；
其次，给学生们耐心你解释老师伤痕的来历；
再者，给学生们讲解打架的不良影响，打架是不能解决问题的，应建立良好的沟通，换位思考，化干戈为玉帛；
最后，引导学生进入今天的课堂，开始教学。
103.一个老师的家人生病无心上课，唉声叹气怎么办?
该教师家人生病，心情低落可以理解，但是无心上课是不对，我会这样处理：
首先，和该教师沟通，认真备课上课是爱岗敬业对教师最基本的要求，不管什么都不是无心上课的理由，因为上课质量直接影响到学生的学习效率，要想学生能够有良好的学习效果，教师认真上课是最基本的保障。
其次，会主动关心该教师，询问家人的病情，有什么困难，是否需要帮助。
最后，如果有学生反应该教师教学的问题，则向他们说情况，并引导学生体谅教师，在课堂上多配合老师，努力学习。
总之，作为班主任要积极与各任课教师沟通，共同促进学生学习进步、健康成长。
104.如果有同学上课无精打采,你过去一摸他的头发现发烧了你怎么办?
作为教师，应关心爱护每一位学生。在上课时，突然得知学生发烧，我会这样处理：
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