安全课《安全使用剪刀》

一、 二、

活动名称：健康课《安全使用剪刀》 活动目标：

领域目标：引导幼儿学会正确使用剪刀和拿送剪刀的方法 行为目标：引导幼儿养成用完工具后收放的习惯 情感目标：懂得保护自己不伤害他人 三、

核心依据：

《纲要》引导幼儿即学会保护自己不受伤害，也要注意不伤害他人

四、

活动准备：

1. 材料准备：故事《飘起来的“仙鹤”》、剪刀若干把 2. 重点：通过故事学会拿送剪刀，保护自己和他人 3. 难点：学会正确使用剪刀的方法 五、

活动过程：

1. 引入环节。谈话引入 2. 活动过程

环节1 听故事《飘起来的“仙鹤”》并回答问题 主要提问：小鹿老师为什么说使用剪刀一定要小心

应该怎样拿剪刀

用完后，大家把剪刀放回工具箱了吗

结果发生了什么事情

形式： 集体

环节2 与幼儿讨论使用剪刀的注意事项并请幼儿示范正确动作 主要提问：怎么样使用剪刀才安全怎么收放

形式： 小组 环节3

通过歌谣引导幼儿学习使用小剪刀。

主要提问：我们跟着儿歌一起学习使用小剪刀吧！

听听儿歌里是怎么使用小剪刀的

形式： 集体

六、

小结： 小朋友们都会用小剪刀了吗