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2021年高考数学一轮复习讲与练专题05利用奇偶性求解析式(解析版)

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2021年高考数学一轮复习讲与练专题05利用

奇偶性求解析式(解析版)

利用奇偶性求函数的解析式

【典例讲解】 【例1】

若是定义在上的奇函数,当时,,求的解析式。

解:法一:设点为时,的图象上的任意一点,--------------------------------------------------设点 则其关于原点对称的点为 因为奇函数的图象关于原点对称,所以点在的图象上, 所以,即----------------------------------------------------------------代点 故求的解析式为点评:图象是由点构成的,故图象的对称问题可以转化为点的对称问题。

【小结】

根据函数奇偶性求解析式的步骤:

(1)设点:设点为所求区间对应图象上的任意一点,并求出其关于原点对称的点; (2)代点:把点的坐标代入已知区间的解析式,整理即可。法二:设,则,-----------------------------------------------------------------设 由已知得-----------------------------------------------------代 又 所以,即---------------------------------------- 转 故求的

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解析式为点评:利用奇偶性求解析式时不要忽略定义域,特别是的情况。

【小结】

根据函数奇偶性求解析式的步骤:

(1)设:要求哪个区间的解析式,就设在哪个区间; (2)代:利用已知区间的解析式代入进行推导; (3)转:根据的奇偶性,把写成或,从而解出。

【跟踪练习】 一、单选题

1、已知是上的奇函数,且当时,,则当时,( ) A、 B、 C、

D、【答案】 B 【解析】

由题意,设,则,则,因为函数为上的奇函数,则,得, 即当时,、2、已知是上的偶函数,且当时,,则当时,( )

A、 B、 C、

D、【答案】 D 【解析】

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当时,,则、3、设f(x)为定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=2x+2x+m,则f(﹣1)=_______、

A、 B、 C、

D、【答案】 C 【解析】

由题意,因为函数是上的奇函数,则,解得,即当时,函数,又由、4、若函数为奇函数,则( )

A、 B、 C、

D、【答案】 C 【解析】

∵函数为奇函数,∴,当时,,则故,∴、5、已知函数是定义在上的奇函数,当时,,若实数满足,则的取值范围是( )

A、 B、 C、

D、【答案】 A 【解析】

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当时,,,因为是定义在上的奇函数,所以,即、因此,做出的图象如下:在上单调递增,又,由得:,解得:、6、已知函数为奇函数,当时,,且曲线在点处的切线的斜率是1,则实数( )

A、1 B、 C、2

D、【答案】 C 【解析】

当时,,,为奇函数,,,,解得:、7、已知定义在上的偶函数的最小值为2,则( )

A、3 B、4 C、5 D、6 【答案】 C 【解析】

由题意,函数为偶函数,即,解得,所以函数,又由指数函数的性质,可得,所以函数的最小值为,解得,即,所以、8、若奇函数与偶函数满足,则函数的最小值是( )

A、1

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B、2 C、3 D、4 【答案】 A 【解析】

由f(x)+g(x)=2x,得f(-x)+g(-x)=2-x,由f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,∴-f(x)+g(x)=2-x,∴g(x)=(2x+2-x),∴g(x)≥

1、9、若定义域为的偶函数满足,且当时,,则函数在上的最大值为( )

A、1 B、 C、

D、【答案】 A 【解析】

设,则,,当时,、又为偶函数,当时,,当时,,当时,,在上递增,在上递减,在上的最大值为,

10、已知函数是上的奇函数,当时,、若,则( ) A、或 B、1或 C、

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2021年高考数学一轮复习讲与练专题05利用奇偶性求解析式(解析版)

2021年高考数学一轮复习讲与练专题05利用奇偶性求解析式(解析版)利用奇偶性求函数的解析式【典例讲解】【例1】若是定义在上的奇函数,当时,,求的解析式。解:法一:设点为时,的图象上的任意一点,--------------------------------------------
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