基础班练习一
1．菜场原来青菜比萝卜多7筐，现在又运来14筐萝卜和11筐青菜。现在是青菜多还是萝卜多?多几筐?
2．“六一”儿童节，有24个小朋友分成3组去游园。如果甲组调1人到乙组，再从乙组调3人去丙组，3组人数就相等，原来3组各有多少个小朋友?
3．小明把10根绳子结起来，变成一根长绳子，这根长绳子上一共有几个结? 4．幼儿园门前摆了9盆菊花，想在每两盆菊花之间插3盆玫瑰花。需要多少盆玫瑰花? 5.小英的爸爸给她买了一些故事书，小英先把一半借给了青青，后来又把剩下的一半借给了贝贝，这时小英只剩下了3本。爸爸给小英买回了多少本故事书？
6．一条大鲨鱼，尾长是身长的一半，头长是尾长的一半。已知头长3米，这条大鲨鱼全长有多少米？
7．小红和小军共有连环30本，小红比小军多4本，小军有多少本？
8．小红到商店去买铅笔，她的钱若买3枝还剩1角；若买4枝，就差4角。问每枝铅笔多少钱？小红有多少钱？
基础班练习二
1．小明有18个贝壳，小红有14个贝壳。小明再给小红几个贝壳，两个人的贝壳数就会同样多了？
2．王晶有24朵野花，王宁给王晶8朵后，两人野花朵数就相等，王宁原来有几朵野花？
3．姐姐有50元钱，给妹妹10元后，两人钱就同样多了，妹妹原来有多少钱？
4．两堆西瓜，从第一堆中拿6个放入第二堆后，还比第一堆多5个，原来两堆西瓜相差多少？
5.一个书架有两层，如果从上层取10本放到下层，上层还比下层多15本，原来上层比下层多几本书？
6．甲、乙两筐西瓜共28个，从甲筐取3个放入乙筐，两筐西瓜个数相同。原来乙筐中有多少个西瓜？
※ 7．小军和小浩原来拿出相同的钱买来相等数目的同种铅笔若干支，后来小军拿了13支，小
浩拿了7支，而小军给了小浩3角钱。问每支铅笔是多少钱?
提高班练习一
1．菜场原来青菜比萝卜多7筐，现在又运来14筐萝卜和11筐青菜。现在是青菜多还是萝卜多?多几筐?
2．“六一”儿童节，有24个小朋友分成3组去游园。如果甲组调1人到乙组，再从乙组调3人去丙组，3组人数就相等，原来3组各有多少个小朋友?
3．小明把10根绳子结起来，变成一根长绳子，这根长绳子上一共有几个结? 4．幼儿园门前摆了9盆菊花，想在每两盆菊花之间插3盆玫瑰花。需要多少盆玫瑰花? 5.小英的爸爸给她买了一些故事书，小英先把一半借给了青青，后来又把剩下的一半借给了贝贝，这时小英只剩下了3本。爸爸给小英买回了多少本故事书？
6．一条大鲨鱼，尾长是身长的一半，头长是尾长的一半。已知头长3米，这条大鲨鱼全长有多少米？
7．小红和小军共有连环30本，小红比小军多4本，小军有多少本？
8．小红到商店去买铅笔，她的钱若买3枝还剩1角；若买4枝，就差4角。问每枝铅笔多少钱？小红有多少钱？
提高班练习二
1．小明有18个贝壳，小红有14个贝壳。小明再给小红几个贝壳，两个人的贝壳数就会同样多了？
2．王晶有24朵野花，王宁给王晶8朵后，两人野花朵数就相等，王宁原来有几朵野花？
3．姐姐有50元钱，给妹妹10元后，两人钱就同样多了，妹妹原来有多少钱？
4．两堆西瓜，从第一堆中拿6个放入第二堆后，还比第一堆多5个，原来两堆西瓜相差多少？ 5.一个书架有两层，如果从上层取10本放到下层，上层还比下层多15本，原来上层比下层多几本书？
6．甲、乙两筐西瓜共28个，从甲筐取3个放入乙筐，两筐西瓜个数相同。原来乙筐中有多少个西瓜？
※7．如果从甲班调一名学生到乙班，甲、乙两班人数相同。如果从乙班调一名学生到丙班，丙班就比乙班多2人，甲班和丙班相比，哪个班人多？多几人？
※ 8．小军和小浩原来拿出相同的钱买来相等数目的同种铅笔若干支，后来小军拿了13支，小
浩拿了7支，而小军给了小浩3角钱。问每支铅笔是多少钱?
基础班练习三
1.将1～7这七个数分别填入左下图中的○里，使每条直线上的三个数之和都等于12。
2. 将1～9填入小方格里，使横行和竖列上五个数之和相等。 3. 把1～8填入，使每个圆圈上的五个数之和都等于20。 4.把1～6填入○里，使每个圆圈上的四个数之和都相等。 5.将1～8填入○中，使得每条边上的三个数之和都等于15。
提高班练习三
1.将1～7这七个数分别填入左下图中的○里，使每条直线上的三个数之和都等于12。
2. 将1～9填入小方格里，使横行和竖列上五个数之和相等。 3. 把1～8填入，使每个圆圈上的五个数之和都等于20。 4.把1～6填入○里，使每个圆圈上的四个数之和都相等。 5.将1～8填入○中，使得每条边上的三个数之和都等于15。
基础班练习四
1．求下面图形的周长．(单位：厘米)
2. 用20块边长都是1厘米的木块，拼成的长方形中，最小的周长是多少厘米?
3. 下图是由边长为1厘米的11个正方形堆成的“土”字图形。试求出其周长。
4. 下图是一个锯齿状的零件，每一个锯齿的两条线段都长2厘米，求这个零件的周长。
5.求下列图形的面积。(单位：厘米)
6.下图的小正方形边长为1厘米。这个图形的外沿的周长是多少厘米？
提高班练习四
1．求下面图形的周长．(单位：厘米)
2. 用20块边长都是1厘米的木块，拼成的长方形中，最小的周长是多少厘米?
3. 下图是由边长为1厘米的11个正方形堆成的“土”字图形。试求出其周长。
4. 下图是一个锯齿状的零件，每一个锯齿的两条线段都长2厘米，求这个零件的周长。
5.求下列图形的面积。(单位：厘米)
6.下图的小正方形边长为1厘米。这个图形的外沿的周长是多少厘米？
基础班练习五
1．小王、小张和小李原来是邻居，后来当了医生、教师和战士。只知道：小李比战士年纪大，小王和教师不同岁，教师比小张年龄小。请同学们想一想：谁是医生，谁是教师，谁是战士？
2．五个小朋友比年龄，小兰比小刚大，佳佳比小兰小，小元比小丽大，比佳佳小，小丽比
小学二年级奥数题(1)
