序号
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目 录
名称 页码 评选推荐表 …………2 活动案……………3-6 主题生成课…………7-13 活动指导课…………14-20 中期反馈课…………21-24
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活动主题名称 活动主题类型 参评人姓名 保护眼睛 √ 服务性学习□ 体验性学习□ （请打√） 研究性学习□郭欢欢 六 汇报展示课…………25-29
七 活动反思……………30-35
八 活动视频
附件2：
中小学综合实践活动优秀案设计评选推荐表
学校：（盖章） 山店乡中心学校
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工作单位 学 校 意 见 山店乡中心学校 同意申报 负责人签字: 世卫 学校（盖章） 2017 年 6 月2 日 评选等级 县 教 研 室 意 见 一等奖 负责人签字: 县教研室（盖章） 年 月 日 评选 等次 备注：此表一式两份，一份贴材料袋封面，一份同汇总表一起报送
《保护眼睛》活动案
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作者：郭欢欢
活动背景：
卫生部2001年发布了调查结果：我国学生近视率居世界第二位，仅次于日本，据统计我国青少年近视率达40%，弱视儿童达1000多万，大学生近视率达70%。这说明保护眼睛,预防近视,已经刻不容缓。针对现在的学生近视程度低龄化且人数增多这一现象，有必要让学生明白保护眼睛的重要时，同时学到一些简单的必要的保护措施。活动中学生主要从怎样保护眼睛，怎样预防眼睛近视两个面进行活动研究。 活动目标：
1、通过本次活动，使学生走进生活，了解社会，了解教师学生眼睛的现状，激发学生保护眼睛的意识。
2、通过本次活动，提高信息收集与处理的能力、观察能力及动手实践能力；
3、通过活动培养学生的保护眼睛的习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，并做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，养成科学用眼的习惯。 4、活动重难点：
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掌握保护眼睛,预防眼睛近视的法。 活动过程：
第一阶段：活动主题确定阶段
目标：会提出关于眼睛的问题并能够对问题进行筛选、归纳成研究的子课题。 指导要点：
1、学生自主搜集有关眼睛的资料，引导学生对眼睛产生兴趣与疑问，激发学生的探究欲望。
2、引导学生对“保护眼睛”这一主题进行分解，指导学生从自身能力、研究条件、预期研究成果等多个面综合考虑，确立可研究的“怎样保护眼睛”、“怎样预防眼睛疾病”等子课题。 3、指导学生根据自身特长和兴趣成立活动小组。 4、指导学生根据活动主题的需要制定活动计划。 第二阶段： 活动实施阶段
目标：根据组的活动主题亲身实践，从多个途径采取多种式对感兴趣的子课题进行实验探究。在研究活动中获得有关保护眼睛、预防眼睛近视的知识，提高合作、交往、探究能力。
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保护眼睛活动方案
