7．1．5主要教学辅助用房的使用面积不宜低于表7．1．5的规定。
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7．2 净 高
7．2．1 中小学校主要教学用房的最小净高应符合表7．2．1的规定。
7．2．2 风雨操场的净高应取决于场地的运动内容。各类体育场地最小净高应符合表7．2．2的规定。
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8 安全、通行与疏散
8．1 建筑环境安全
8．1. 1 中小学校应装设周界视频监控、报警系统。有条件的学校应接入当地的公安机关监控平台。中小学校安防设施的设置应符合现行国家标准《安全防范工程技术规范》GB 50348的有关规定。=
8．1．2 中小学校建筑设计应符合现行国家标准《建筑抗震设计规范》GB 50011、《建筑设计防火规范》GB 50016的有关规定。
8．1．3 学校设计所采用的装修材料、产品、部品应符合现行国家标准《建筑内部装修设计防火规范》GB 50222、《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB 50325的有关规定及国家有关材料、产品、部品的标准规定。
8．1．4 体育场地采用的地面材料应满足环境卫生健康的要求。 8．1．5 临空窗台的高度不应低于0．90m。 8. 1．6 上人屋面、外廊、楼梯、平台、阳台等临空部位必须设防护栏杆，防护栏杆必须牢固，安全，高度不应低于1．10m。防护栏杆最薄弱处承受的最小水平推力应不小于1．5kN／m。
8．1．7 以下路面、楼地面应采用防滑构造做法，室内应装设密闭地漏； 1 疏散通道；
2 教学用房的走道；
3 科学教室、化学实验室、热学实验室、生物实验室、美术教室、书法教室、游泳池(馆)等有给水设施的教学用房及教学辅助用房；
4 卫生室(保健室)、饮水处、卫生间、盥洗室、浴室等有给水设施的房间。 8. 1．8 教学用房的门窗设置应符合下列规定：
1 疏散通道上的门不得使用弹簧门、旋转门、推拉门、大玻璃门等不利于疏散通畅、安全的门；
2 各教学用房的门均应向疏散方向开启，开启的门扇不得挤占走道的疏散通道； 3 靠外廊及单内廊一侧教室内隔墙的窗开启后，不得挤占走道的疏散通道，不得影响安全疏散；
4 二层及二层以上的临空外窗的开启扇不得外开。
8．1．9 在抗震设防烈度为6度或6度以上地区建设的实验室不宜采用管道燃气作为实验用的热源。
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8．2 疏散通行宽度
8．2．1 中小学校内，每股人流的宽度应按0．60m计算。
8．2．2 中小学校建筑的疏散通道宽度最少应为2股人流，并应按0．60m的整数倍增加疏散通道宽度。
8．2．3 中小学校建筑的安全出口、疏散走道、疏散楼梯和房间疏散门等处每100人的净宽度应按表8．2．3计算。同时，教学用房的内走道净宽度不应小于2．40m，单侧走道及外廊的净宽度不应小于1．80m。
8．2．4 房间疏散门开启后，每樘门净通行宽度不应小于0．90m。
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8．3 校园出入口
8．3．1 中小学校的校园应设置2个出入口。出入口的位置应符合教学、安全、管理的需要，出入口的布置应避免人流、车流交叉。有条件的学校宜设置机动车专用出入口。 8．3．2 中小学校校园出入口应与市政交通衔接，但不应直接与城市主干道连接。校园主要出入口应设置缓冲场地。
8．4 校园道路
8．4．1 校园内道路应与各建筑的出入口及走道衔接，构成安全、方便、明确、通畅的路网。
8．4．2 中小学校校园应设消防车道。消防车道的设置应符合现行国家标准《建筑设计防火规范》GB 50016的有关规定。
8．4．3 校园道路每通行100人道路净宽为0．70m，每一路段的宽度应按该段道路通达的建筑物容纳人数之和计算，每一路段的宽度不宜小于3．00m。 8．4．4 校园道路及广场设计应符合国家现行标准的有关规定。
8．4．5 校园内人流集中的道路不宜设置台阶。设置台阶时，不得少于3级。 8．4．6 校园道路设计应符合现行国家标准《建筑设计防火规范》GB 50016的有关规定。
8．5 建筑物出入口
8．5．1 校园内除建筑面积不大于200m2，人数不超过50人的单层建筑外，每栋建筑应设置2个出入口。非完全小学内，单栋建筑面积不超过500m2，且耐火等级为一、二级的低层建筑可只设1个出入口。
8．5．2 教学用房在建筑的主要出入口处宜设门厅。
8．5．3 教学用建筑物出入口净通行宽度不得小于1．40m，门内与门外各1．50m范围内不宜设置台阶。
8．5．4 在寒冷或风沙大的地区，教学用建筑物出入口应设挡风间或双道门。
8．5．5 教学用建筑物的出入口应设置无障碍设施，并应采取防止上部物体坠落和地面防滑的措施。
8．5．6 停车场地及地下车库的出入口不应直接通向师生人流集中的道路。
8．6 走 道
8. 6．1 教学用建筑的走道宽度应符合下列规定：
1 应根据在该走道上各教学用房疏散的总人数，按照本规范表8．2．3的规定计算走道的疏散宽度；
2 走道疏散宽度内不得有壁柱、消火栓、教室开启的门窗扇等设施。
8．6．2 中小学校的建筑物内，当走道有高差变化应设置台阶时，台阶处应有天然采光或照明，踏步级数不得少于3级，并不得采用扇形踏步。当高差不足3级踏步时，应设置坡道。坡道的坡度不应大于1：8，不宜大于1：12。
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中小学校设计规范(GB50099-2011) - 图文
