创新教育理念下体育教学模式研讨①
吴强
【摘 要】自古以来，教育一直都是一个国家最关心的问题，他直接关系到国家未来的发展大业，随着时代的进步，教育模式也在不断地创新，创新教育理念是推动教育体制改革，提升教育质量，增强教学效果，为国家培养更多更好高素质复合型人才的重要保障。在创新教育理念下，体育教育也是素质教育中不可缺少的重要部分，创新教育理念下的体育教育模式更加突出以人为本，培养学生自主融入体育教学的积极性，培养学生创新意识，将更多的元素融入到体育教学的过程中去，不再仅仅拘泥与传统的教学大纲，改变原有填鸭式、灌输式教学模式，丰富教学的形式，改进教学方法，使学生能够真正从体育教学的过程中获得更多的收获。该文详细阐述了创新教育理念的概念，体育教学模式的现状，并对创新教育理念下的体育教学模式提出了具体的见解。 【期刊名称】当代体育科技 【年(卷),期】2016(006)011 【总页数】2
【关键词】创新 教育理念 体育 教学模式
1 创新教育理念意义
创新教育理念与传统教育有着很大的区别，在有些地方甚至背道而驰，创新教育更加注重学生自身，更加关心学生内心的想法，其主要特点是培养学生的创新思维和创新能力，遵循的是以人为本的教学理念。在创新教育理念下，成绩高低并不是衡量一个学生好坏的主要因素，更多注重的发掘和培养学生自己的创造力。之所以提出这样的理念，与社会发展需求有着密切的关系，因此创新
教育理念很有意义也十分必要。在这个信息知识大爆炸的时代，各种咨询充斥其中，对于经济发展来说，我国是人口大国，但是，对于创新型人才还是很匮乏，造成这种情况的直接原因，与传统式教育模式有着巨大的关系，在传统教育模式下，学生被变成了标准间，在学校这个标准间厂里，被按照同样的标准，同样的要求所束缚，而且绝不允许出格，任何与教学内容相违背的东西都被统一划为的“违禁品”，学生的自主性几乎被完全抹杀，几代人几乎是在同一种模式下被教育出来，就想电影《中国合伙人》中的一句台词来说，我们中国人是最会考试的。这充分说明了中国教育模式的落后，在这样的教育模式下，虽然培养了许多社会经营，但是，我们应该看到的是，在一些高精尖技术的拓展和研究方面，我们却被远远地甩在了后面。在未来国家经济发展需要依靠创新，创新就需要有创新型人才来保证，因此，创新教育理念的提出就显得十分重要，他对于推动我国教育体制的改革，推动我国科学技术向更高领域发展，都具有十分重要的现实意义。
2 创新教育理念的概念及内涵
创新教育理念其主体思想就是要培养学生的创新能力，将以人为本的理念引入教学当中，激发学生创新活力和兴趣，包括培养学生的创新意识、创新思维、创新技能和创新个性，简单来说就是要在教育学生掌握科学技术和知识的同时，培养学生成为极强创新能力而且个性突出的复合型人才。其重要内容具体来说分为四个方面。
一是培养学生的创新意识。在传统教育模式下，学生往往不敢说话，不敢有新的想法，因为所有的真理都掌握在教师的手中，只要教师不认可，那么再好的想法也不能成立，这致使学生在学习的过程当中谨小慎微，不敢越雷池一步，
都是规规矩矩按部就班的完成既定作业，答案千篇一律，这一点从学生的作文写作中表现尤为明显，许多学生在写作文时，无论哪种文体都是按照老师教授的方式去写，内容虽然不同，但是其内在往往如出一辙，试想在这样的环境下，学生怎么可能有极强的创新意识。而培养创新意识又是创新教育理念的先决条件，必须放在首位。创新教育理念下，要求学生在理论知识的基础上大胆想象，发散思维，敢于将自己的想法和看法讲出来，敢于对于一些问题提出质疑，并提出自己的见解。只有敢于去想，创新的意识才能被激发，创新的思维方式才能被养成，创新的能力才能被提升，也才能拥有创新而又自信的个性。 二是培养学生的创新思维。思维方式的不同，看问题的角度和侧面也会不同，在创新教育理念下，学生的思维方式可以有很多种，更多地鼓励学生们对一件问题的解决，提出新的想法，要锻炼学生自主思考问题的习惯，不能过多的加以干涉，也不要对一些不正确的结论加以批评打击，要锻炼学生利用新方式解决问题的思维过程，引导学生养成具有创新意识的与众不同的思维方式。 三是培养学生的创新技能。在创新技能的培养方面，主要培养的是学生在创新思维主导下的动手能力，以及掌握创新的技巧，锻炼学生的操作能力，让学生不在只停留在理论层面的学习，将理论学习与实际操作相结合，并在动手的过程中自主的去发现问题、解决问题。
四是培养学生的创新个性。创新个性的培养，主要是将心理学的应用融入到教学当中，注重对学生的鼓励，注重理想信念的教育和引导，注重发挥情感激励的重要作用，为培养学生成为一个自信、独立、具有远大理想和抱负的优秀人才奠定坚实的思想基础。
3 体育教育模式的现状
创新教育理念下体育教学模式研讨
