好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

一年级数学上册《有趣的拼搭》教学设计

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

有趣的拼搭

【教学内容】教科书35--36页。 【教学目标】

1. 使学生通过拼搭等实践活动,加深对长方体、正方体、圆柱和球的特征的认识。

2. 在活动中培养学生初步的空间观念、判断能力和想像力。

3. 使学生了解常见几何形体在日常生活中的简单应用,初步培养学生的数学应用意识。

4. 通过小组活动形式,培养学生与他人合作交流的良好态度,在有趣的学习活动中获得积极的数学学习情感。

【教学重、难点】通过实践活动,加深对长方体、正方体、圆柱和球的特征的认识。

【教学准备】长方体、正方体、圆柱、球 【教学过程】

实践活动,加深对长方体、正方体、圆柱和球的特征的认识。 一、 创设情境,激发兴趣

小朋友,看老师给大家带来了什么?(出示用四种几何形体搭出的积木。)你们看了觉得漂亮吗?今天我们就一起来动手玩“有趣的拼搭”游戏。(板书课题:有趣的拼搭)希望同学们在拼搭的活动中能仔细观察,积极动脑,发现新知识,得到新体会,获得新乐趣。

二、 开展活动,探索问题 1、 开展“堆一堆”活动。

(1) 活动导入: 小朋友,我们再来开展看谁堆得高的比赛。请同一组的4个同学分别拿出6个长方体、6个正方体、6个圆柱、6个球,把它们分别堆起来。

(2) 小组开展“堆一堆”活动。

(3) 讨论交流: 在堆的过程中,你发现了什么有趣的现象?哪些形状的物体好堆?哪些形状的物体不好堆?

(4) 联系生活实际,引导联想应用: 物体表面平的容易堆得高。你能再举一些在生活中应用的例子吗? 1. 开展“堆一堆”活动。

(1) 活动导入

(出示装有四种几何形体木块的袋子)你们想知道它们是谁吗?请大家将它们一个一个从袋子里请出来。

(2) 指名上台摸一摸,并猜猜是什么物体。重点让学生说说摸得感觉。 (不要求很规范具体。)

(3) 小组开展“摸一摸”活动。请每个小组组长拿出袋子,每个同学都来摸一摸,可以先摸出物体,再说出名称,也可以先报名称,再摸出物体。

2. 开展“滚一滚”活动。

(1) 活动导入: 小朋友,现在我们来开展谁滚得快的比赛。先请每个组的小朋友分别拿出长方体、正方体、圆柱和球各一个,把它们一起放在搭好的斜面的顶端,听到老师发出“开始”的口令后,让它们自由滚或滑下。同时注意观察这四个物体是怎样往下滚或滑的。

(2) 老师发出“开始”口令,各组开展“滚一滚”活动。

(3) 讨论交流: 你发现了什么有趣的现象?哪种物体滚得快?哪种物体滚得慢? 圆柱怎样放滚得快?怎样放滚得慢?

(4) 联系生活实际,引导联想应用: 像圆柱和球这样形状的物体容易滚动。你能再举一些在生活中应用的例子吗?

3. 开展游戏“摸一摸”活动。 (1) 活动导入

(出示装有四种几何形体木块的袋子)你们想知道它们是谁吗?请大家将它们一个一个从袋子里请出来。

(2) 指名上台摸一摸,并猜猜是什么物体。重点让学生说说摸得感觉。 (不要求很规范具体。)

(3) 小组开展“摸一摸”活动。请每个小组组长拿出袋子,每个同学都来摸一摸,可以先摸出物体,再说出名称,也可以先报名称,再摸出物体。

4. 开展“数一数”活动。

(1) 活动导入: 小朋友们拼搭的东西真有趣。现在老师请大家数一数,一件作品中各种物体各用了多少个?

(2) 小组开展“数一数”活动。

(3) 多媒体呈现教材上的几种几何图形,要求学生看图说说: 搭出的图形像什么?是用哪些形状的物体搭成的?数一数,各种形状的物体各有多少个? 引导学生用做记号的方法分类进行统计。 5. 开展“搭一搭”活动。

(1) 活动导入: 通过刚才的活动,我们对各种形体有了新的认识。下面请大家当“小小设计师”。每个组的同学先集体讨论,然后大家动手,用带来的材料搭成自己喜欢的、有趣的作品,比如动物呀,交通工具呀,房子呀等等。比一比哪个组搭的东西既有趣又好看!

(2) 小组开展“搭一搭”活动。

(3) 各组介绍作品,组与组互相评比,教师表扬鼓励。 三、 总结活动,深化认识

今天,我们活动的主题是“有趣的拼搭”,为什么是“有趣的”呢?通过活动,我们发现了什么?学到了哪些知识?

【板书设计】

堆一堆 滚一滚 摸一摸 数一数 搭一搭

一年级(1)班 龙文静

一年级数学上册《有趣的拼搭》教学设计

有趣的拼搭【教学内容】教科书35--36页。【教学目标】1.使学生通过拼搭等实践活动,加深对长方体、正方体、圆柱和球的特征的认识。2.在活动中培养学生初步的空间观念、判断能力和想像力。3.使学生了解常见几何形体在日常生活中的简单应用,初步培养学生的数学应用意识。4.通过
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
7946t3lhkv3ef8l940oa3cwgi893aj006gj
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享