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苏教版小学三年级科学下册实验报告单

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锦屏县铜鼓三年级(苏教版)科学下册实验报告单

课题 了解土壤 实验名称 杨斌 研究土壤成份 班级 三年级 实验组长 实验材料 实验过程: 指导教师 组员 实验时间 2019年3月7日 土壤、烧杯、水、搅拌棒、纸巾、坩埚、石棉网、三角架、酒精灯 1、用餐巾纸包住刚挖出的土块。2、将刚才的土块放入水中。 3、用玻璃棒沿着同一方向进行搅拌。4、用酒精灯点燃加热土壤。 5、让学生观察变化。6、等土块冷却,请学生再捏一捏硬度和原来的泥土进行比较。 我们发现: 纸巾有 ,水中有 ,水面上有 ,有 和 。 实验结论: 土壤的主要成分有 、 、 、 、 。 教师评价: 锦屏县铜鼓三年级(苏教版)科学下册实验报告单

课题 了解土壤 实验名称 杨斌 比较不同土壤的渗水性 班级 三年级 实验组长 指导教师 组员 实验时间 2019年3月7日 实验材料 沙土、黏土、壤土、漏斗、大小相同的杯子、纱布、水、放大镜 实验过程: 1、观察土壤样品 2.放土:在三个土壤过滤器的上层分别放上同样质量的三种土壤。 3.倒水:让同样多的水流进不同的土壤里。 我们发现: 不同的土壤渗出的水 。 实验结论: 沙土渗水 、壤土渗水 、黏土渗水 。

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教师评价: 锦屏县铜鼓三年级(苏教版)科学下册实验报告单

课题 果实和种子 实验名称 杨斌 观察种子的内部构造 2019年3月18 班级 三年级 实验组长 实验材料 实验过程: 剥开浸泡过的种子及出芽豆,观察它的结构 指导教师 组员 实验时间 日 出芽豆、浸泡过的豆类种子、放大镜、镊子 我们发现: 种子有 、 、 。 实验结论: 种子内部有 、 。 教师评价: 锦屏县铜鼓三年级(苏教版)科学下册实验报告单

课题 果实和种子 实验名称 杨斌 种子萌发的条件 2019年3月18 班级 三年级 实验组长 指导教师 组员 实验时间 日 实验材料 4只一样大小、带盖的透明瓶子、纸巾、一些同种植物的种子、水 实验过程: 将4只一样大小、带盖的透明瓶子分别编号,在2号中装满水,3号中铺上湿润的吸水纸,然后在4个瓶子中放同种植物的种,将1、2、3号放在温度适宜的地方,4号放在冰箱中冷藏。

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我们发现: 萌发的种子是 ,不萌发的种子是 。 实验结论: 种子发芽的必须条件是 、 和 。 教师评价: 锦屏县铜鼓三年级(苏教版)科学下册实验报告单

课题 根和茎 实验名称 杨斌 区分直根和须根 2019年3月21班级 三年级 实验组长 实验材料 实验过程: 1、出示菠菜和葱的根,观察比较。 2、把根分类。 指导教师 组员 实验时间 日 各种植物的根 我们发现: 直根:只有 根粗粗的主根。 须根:有 粗细和长短的根。 实验结论: 直根 ,须根 。 教师评价: 锦屏县铜鼓三年级(苏教版)科学下册实验报告单

课题 根和茎 实验名称 杨斌 实验时间 日 实验组长

茎的作用 2019年3月21班级 三年级 指导教师 组员 3

苏教版小学三年级科学下册实验报告单

锦屏县铜鼓三年级(苏教版)科学下册实验报告单课题了解土壤实验名称杨斌研究土壤成份班级三年级实验组长实验材料实验过程:指导教师组员实验时间2019年3月7日土壤、烧杯、水、搅拌棒、纸巾、坩埚、石棉网、三角架、酒精灯1、用餐巾纸包住刚挖出的土块。2、将刚才的土块放入水中。3、用玻璃棒沿着同一方向进行搅拌。4、用酒精灯点燃加热土壤
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