前言：
该导学案（导学单）由多位一线国家特级教师根据最新课程标准的要求和教学对象的特点结合教材实际精心编辑而成。实用性强。高质量的导学案（导学单）是高效课堂的前提和保障。
（最新精品导学案）
1.5.2 科学记数法
学习目标：
1、了解科学记数法的意义，体会科学记数法的好处，会用科学记数表示绝对值大于10的数；
2、弄清科学记数法中10的指数n与这个数的整数位数的关系。 重点：用科学记数法表示绝对值大于10的数； 难点：正确使用科学记数法表示数 一、自主学习：
1、展示你收集的你认为非常大的数，与同学交流，你觉得记录这些数据方便吗？ 2、现实生活中，我们会遇到一些比较大的数，如太阳的半径、光速，日前世界人口等，读写这样大的数有一定的困难，先看10的乘方的特点：
102?100 103?1000 106?1000 000 109?1000 000 000 10n?10…..0（在1后面有 个0） 对于一般的大数如何简单地表示出来？ 3000 000 000 ?3×1000 000 000 ?3×108 696000 ?696×1000?6.96×100 000 ?6.96×105 读作6.96乘10的5次方（幂） 3、科学记数法：
像上面这样，把一个大于10的数表示成 的形式（其中a是整数数位只有一位的数，n是整数），使用的是科学记数法，“科学记数”谨记三点：
（1）弄清a×10n中的a的取值范围
（2）正确确定a×10n中的n的值，当所记数大于10时，n是 且等于所记数的整数位数 。
（3）会将用科学记数法表示的数还原。
提醒：a符号与原数的符号相同，如：将?37000科学记数时，a为?3.7而不是3.7。
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最新部编版人教初中数学七年级上册《1.5.2 科学记数法(导学案)》精品导学单
