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社会 和动物做朋友
活动目标：
1.了解与动物有关的职业，感受动物与人类亲密，和谐的关系。 2.愿意与动物做朋友，懂得如何与动物相处。 活动准备：
1.幼儿活动材料第三册第33~34页<<和动物做朋友>>，故事或CD。 2.挂图第29号。
3.材料袋：马戏团，农场，动物园，海洋馆，宠物店的图卡。 活动过程：
一.动物英雄。
1.在地球上，动物与人类生活在一起，你们知道动物能为我们做哪些事吗？
2.请个别幼儿说一说动物为人们做事的小故事，让全体幼儿分享。（例如：小狗给我捡球，小狗陪我跑步......）
3.出示挂图，你能看出狗在干什么吗？
4.狗依靠嗅觉和听觉帮助人们。有的狗会带领盲人在城市里安全地行走，有的狗会寻找被雪埋住的人，有的狗会检查货物是否安全，他们立了很大的功劳，就像英雄一样了不起。
5.为了帮助人类，他们每天锻炼身体，接受训练，学习各种本领。 二．和动物做朋友。
1.我们很想与动物一起玩，但动物会怕我们吗？ 2.翻阅幼儿活动材料第三册33~34页内容。 3.你在图中看到小朋友与动物在一起干什么？（小朋友给鸽子喂食，与花尾巴的小浣熊一起玩，与海豚亲一亲，与小棕马说悄悄话，轻轻地抚摸小狗，等等）
4.动物怕不怕人？你是怎么看出来的？
5. 只要我们爱护动物，不做它们不喜欢的事情，动物就不会怕我们，更不会伤害我们。
三.与动物有关的地方和工作。
1.你们知道哪些工作与动物有关？
2.出示图卡，请幼儿判断是什么地方。
3.马戏团，农场，动物园，海洋馆，宠物店有一个共同的特点，那就是它们都与动物有关。
4.把五张图卡分别放在五张桌子上，请幼儿自由选择工作地点，并说说想在那里做什么工作。
5.在幼儿讲述的基础上，教师重点介绍几种与动物有关系的职业。 6.让我们感谢这些为动物工作的人们吧。
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大班社会：和动物做朋友
