远离火灾保平安
大张楼镇中心小学 张营
一、教学目标
1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火自救的方法。提高学生的自救意识,培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。 二、教学重难点
重点:知道发生火灾的主要原因,掌握一些消防安全常识及灭火自救的方法。
难点:树立火灾自护、自救的观念。增强安全意识。 三:课前准备:多媒体课件 四、教学课时:1课时 五、教学过程
(一)图片展示,引入新课
火是我们的生活中必不可少的元素。火能给我们带来光明和温暖,同时,火也是残酷的,有时会由于不安全用火导致火灾,让我们的生命受到伤害。 我们先来看一则新闻。
师:看了这个新闻后,你有什么感受?想说些什么?(生答) 小结:无情的大火带给人们的伤害太大了,令人们后悔不已,后悔自己的防火意识太差,后悔缺乏防火常识和自救方法。假如消防意识强一点,消防知识多一点,悲剧也许就不会发生了。让消防安全常驻我们心中,与你我同行。 (二)学习防火自救常识 1、引起火灾的原因
师:上面这个报道里引起火灾的原因是电线老化。引起火灾的原因还有很多,比如(生活用火不慎,吸烟等)。 因此我们应该提高警惕,增强消防意识,防止火灾事故的发生。
2、时刻警惕,消除火患 (1)家庭防火常识
师:在我们的家中有很多物品都是可燃物,极易被引燃,引发火灾,你知道有哪些物品是可燃物? (衣物、沙发)
在家庭中,我们应该如何避免发生火灾?你有什么好的建议吗? 我会判:
同学们你们看,图中的做法安全吗?为什么? 你还知道哪些家庭安全消防小常识?(学生回答) 老师列举了以下几点:
常识1、小孩子不玩火,不玩弄电器设备。
常识2、离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭。
常识3、不在禁放区及楼道、阳台、柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。
常识4、发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修部门来处理。
常识5、使用家用电器要注意专心,用后及时切断电源。 常识6、正确使用电器取暖。 (2)学校防火常识
师:我们大部分的时间,除了在家就是在学校,学校是我们学习和生活的重要场所,人员比较密集。而我们小学生的自我保护能力较弱,一旦发生火灾,后果不堪设想。学校消防安全同样不容忽视,你知道学校里哪些物品是可燃物? (书籍、桌凳)
在学校里,我们应该如何避免发生火灾?你给出一些好的提议。
(当发现电线出现烧焦等现象时,要及时向老师汇报。) (清扫废纸、树叶等垃圾时,不能焚烧。)
师小结:无论是在家里,学校,还是在公共场所,我们都要提高防火意识,把消防常识应用到生活中,为我们的生活筑起一道安全防火墙。 三、冷静机智地逃离火场
1、火场逃生法则
师:那,同学们如果真的发生火灾我们该怎么办呢?同学们自由讨论。
全班汇报交流情况。
师小结:你们讨论的很到位,从选择正确的逃生路线到拨打119电话,从冷静观察周围的火情到下楼时不要拥挤,都涉及到了。老师也简单的介绍几个。
(1)迅速撤离法:当不幸被大火围困时,千万不要惊慌失措,要冷静观察周围的火情,按照安全指示标志指示的方向,选择最安全的路线逃生。不要盲目采取行动。先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。如有可能,要尽快拨打“119”电话向消防部门报警。
(2)低身前进法:由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间,因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。
(3)毛巾捂鼻法:尽量采取保护措施,如把随身携带的手帕、帽子、外衣等棉织物叠几层,用水浸湿,捂住口鼻可有效防止烟雾中毒和窒息。
(4)厚物护身法:确定逃生路线后,可用浸湿的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上,以最快的速度钻过火场并冲到安全区域。不能用塑料或化纤等类物品来保护身体,否则会适得其反。
(5)空间避难法:在暂时无法向外疏散时,可选择卫生间、
厨房等空间小且有水源和新鲜空气的地方暂时避难。将毛巾等棉织物塞进门缝阻挡烟气,在地面上泼水降温,等待救援。在消防队员到来后,可通过搭乘消防云梯、救生直升机或利用救生气垫逃生。
并提醒同学们注意以下几点。
(1)在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。
(2)身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。
(3)身处楼房的,不要盲目乱跑、慌乱跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。
(4)身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开。 为了便于同学们记忆,老师编了一个火场逃生口诀。 不慎失火酿灾难,弃财逃生当机断; 浸湿毛巾捂口鼻,逃离火海贴地面; 切莫慌乱乘电梯,安全通道正确选; 火已烧身勿奔跑,就地打滚灭火焰; 发现门窗已发烫,千万不要把门开; 堵住缝隙防漫延,舞动信号求救援; 防火知识固然重,意识为先更安全。 希望同学们能根据不同的情况灵活运用。 (三)活学活用