课题： 生活需要法律 （第 1 课时）
年级 学科 课型 班级 题块1 姓名 题块2 1.知道法律与我们的生活息息相关。 2.通过对生活与法律关系的学习，能够体学习预习会法律在社会生活中的作用；通过对法目标 问题 治的学习和思考，提高学生对问题的理解能力和归纳能力。 1.（2024年浙江省湖州）在扫黑除恶专项斗争中，各地依法摧毁了一批涉黑犯罪组织和恶势力犯罪集团，“黑恶势力”人人喊打的舆论氛围加速形成，和谐法治的社会风气更加清朗。这充分体现我国法律（ B ） ①是维护社会正义的有力保障 ②是由国家制定或认可的行为规范 ③依靠社会舆论力量保证实施 ④为我们创造安全有序的社会环境 真题A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 突破 2.（2024年中考山东省泰安市卷）2024年7月，吉林长春长生生物科技有限责任公司违法违规生产狂犬病疫苗等问题曝光，引起社会舆论的广泛关注。2024年2月，案件相关责任人被严肃处理，吉林检察机关依法批捕18人。对此理解错误的是（ C ） A. 法律严厉打击药品违法犯罪 B. 企业要树立良好的竞争意识、法治意识、诚信意识 C. 问题疫苗生产者侵犯了消费者的自主选择权 D. 对相关责任人的处理体现了法律是靠国家强制力保证实施的 1．怎样理解生活与法律息息相关？ (1)法律就在我们身边，就在我们的生活中。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调基础过关 整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。 (2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。 (3)法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生
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疑问疑惑： 疑问疑惑： 存和发展的空间。 2．法律是如何产生的？ 原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 3．法律的含义。 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 4．法治的重要性是什么？ (1)法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。 (2)法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 5．全面推进依法治国的总目标是什么？ 党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议以讨论依法治国为主题，这在党的历史上尚属首次。四中全会提出建设“法治体系”，审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。 （1）全会专题讨论依法治国问题，这在党的历史上尚属首次。说明了什么？ （2）在这次会议上，提出了全民推进依法治国的总目标。说说这项总目标指的是什么。 （3）学校组织了一系列活动，如班会课、黑板报、演讲比赛、知识竞赛等来学习十八届探究提升 四中 【答案】合作探究 （1）公民的生活需要法律，国家的治理也离不开法律。党和国家高度重视法治，积极推进依法治国的章程。 （2）依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 （3）①法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路 4.法律作为一种特殊的行为规范，它规定我们可以做什么，不可以做什么，应该怎么做，疑问疑惑： 挑战自我 不应该怎么做。这说明法律能够( C ) A．保护我们合法权益不受非法侵害 B．限制我们的人身自由
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疑问疑惑： C．指引我们行为的方向 D．赋予我们权利 5.“法律用处大，处处需要它。国家行法治，兴旺又发达。权益受伤害，维权要靠法。我们青少年，人人要守法。守法又护法，利民利国家。”《普法歌》告诉了我们法律和法治对国家的重要作用。下列属于依法治国的总体目标的是( C ) A．服务于人们的生活，建设社会主义现代化的中国 B．统治国家、管理社会，打击贪污腐败现象 C．建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 D．把我国建设成为超级大国 6.下列各项中哪种做法没有遵循法律( C ) A．小国年满18周岁，积极报名参军 B．王师傅开了一间小作坊，赚了钱不忘纳税 C．初中生王小梅成绩不太好，辍学到南方打工 D．李阿姨从企业下岗后，自谋职业，生活路子越走越宽 疑问疑惑： 梳理 总结 课后反思
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9.1生活需要法律-人教部编版七年级道德与法治下册高效课堂师生互动导学案
