小学语文工作坊集体研修课堂教学研修活动方案
一、活动目标
通过研修，学员解决课堂教学中，能达到解决运用小学教材教什么的问题。
为深入开展校本教研，按照《学校课堂教学月研讨活动方案》的要求，根据学校教学计划，决定第4、5周开展课堂教学研讨活动。特制订我坊活动方案。
二、活动内容
本次活动分两板块进行，第一板块为教能展示课及培训教师汇报课,第二板块为青年教师亮相课。以采用线上上传视频，谈论发言，小组站（以大学区的教研组长）听评课为主，共授课4节，涉及学科：各上课教师按照教学进度和本次活动授课时间安排，由上课教师自选授课内容。
三、听议课安排
上课教师 王 珊 刘新宁 石 悦 王丽宁 全体语文教师 语文教师 周五课1 11月18日 餐厅二楼 听课教师 议课教师 议课时间 议课地点 负责领导 董艳玲 徐 娟 胡育英
听评课教师（主议教师）：
朱 敏 原育萍 王艳宁 张 婉 王 静 四、活动要求
1.上公开课的教师，上课前要精心准备，内容为五年级《劳动》单元的。课堂上，力求教学语言规范清晰、教态自然大方，板书工整、层次分明，体现高效课堂引领作用。
2.听课教师按时听课，认真填写听课记录和《小学语文工作坊课堂教学研讨反馈表》，议课结束后统一上交各教研组组长，确保校级校本研修资料收集到位，以备上级检查。
3.活动结束后,每位上课教师上传教学设计电子版一份，青年教师结合议课教师的意见，认真反思、总结得失，写一份教学反思。将教学反思和教学设计（均为电子版）一并发送至邮箱:
每位听课教师结合自己和所教学生实际，按照国培学习要求，上传一节优课（五年级全册）划定内容：
附：授课时间安排表、课堂教学研讨活动反馈表、课堂教学研讨活动反馈表
小学语文工作坊
2016.9.
附表1
授课时间安排表
（第 周：11月 日—日）
序号 姓 名 学科 1 王 珊 语文 上课时间 周一：课2 （ 10：20——11：05 ） 周二：课2 地点 5．1教室 备注 2 刘新宁 语文 （ 10：20——11：05 ） 周三：课2 4．4教室 3 石悦 语文 （ 10：20——11：05 ） 周四：课2 5．2教室 4 王艳宁 语文 （ 10：20——11：05 ） 4．1教室 评课：大餐厅 周五 第一节
附表3
莲湖学校课堂教学研讨活动反馈表
执教老师 上课内容 收获
课堂教学研讨活动方案
