美术资料-打印版
第二课时：图形的创意手法
一、导入：再好的联想和想象，需要方法的指导。在好方法的指导下，联想和想象会更加完美。今天，我们将学习图形的创意手法。 二、新课：图形的同构
1、共生同构：共生同构指的是形与形之间共用一些部分或轮廓线，相互借用、相互依存，以一种异常紧密的方式将多个图形整合成一个不可分割的整体，这种表现方式在视觉上具有趣味性和动感，起到以一当十的画面效果。
图例：梳子与人脸的同构（去掉人脸，这只是一把普通得不能再普通的梳子） 蜡烛与铅笔的同构：（蜡烛越然越短，铅笔越写越短，就好比人的生命）
2、异影同构：异影同构，客观物体在光的作用下，产生异常的变化，呈现出与原物不同的对应物就叫做异影图形。用来替代原来影子的可以是形态相似的物形，可以是具有某种内在联系的元素，也可以是赋予影子自主的生命力等。 异影同构的两种形式:
(1) 形的相似：原物的外形和对应物外形的相似，如壁虎和四脚蛇、蜥蜴、恐龙能的相似； (2) 内在的联系：有某种内在的联系，如小狗爱啃骨头，小猫吃鱼和老鼠等等。
3、正负同构：正负同构是指正形与负形相互借用，造成在一个大图形结构中隐含着两个小图形的情况。一般来说，展现图形必须具备图形和衬托图形的背景两部分。 正负同构的组成方式：
（1） 圆形方式：顺时针与逆时针 （2） 排列方式
4、换置同构：换置同构又称“元素替代”，指用“偷梁换柱”的手法使图形元素的一部分被另外一种元素的一部分所替代，形成一种非现实的组合形式，传达出新的意义。这里替代换置的物形和原来物质局部的造型有一定的形象性，通过奇妙异常的组合，引发新的视觉感受。 图例：手与袋鼠妈妈的换置；汽车与酒瓶的换置 三、小结：
四、作业：从四种同构方式中选择一种进行图形创意设计。 五、展示部分作业，引导学生课后拓展学习。
赣美版-美术-七年级下册-图形创意设计的表现手法
