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_ 人教版必修中外历史纲要2024下册 第10课 影响世界的工业革命 教案

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第五单元 工业革命与马克思主义的诞生

第10课 影响世界的工业革命

一、教学目标

1.唯物史观:通过学习,运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论,分析工业革命兴起的背景,了解工业革命给社会生产力及生产关系带来的变化,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。

2.时空观念:通过《影响世界的工业革命》教科书和配套课件,认识两次工业革命所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。

3.史料实证: 通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念,掌握两次工业革命的成就,提高学生探究分析历史问题的能力。

4.历史解释:引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息,分析两次工业革命给资本主义世界体系的形成及对人类社会生活带来的深远影响,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。

5.家国情怀:通过教学让学生理解两次工业革命促进了资本主义发展,推动了人类社会的进步,也给亚非拉地区带来负面影响。

二、重点与难点

工业革命对资本主义世界体系形成及人类社会生活的深远影响,既是本课重点也是本课难点。

三、教学方法

教法:讲授法、提问法、比较法、分析归纳法 学法:自主学习法、探究学习法

四、课时、课型及教学媒体

【课时】

本次课堂教学时间为45分钟。 【课型】

本次教师课堂教学的课型类型为:讲授新课。 【教学媒体】 1.多媒体课件的制作 2. 传统板书

五、教学过程

【课堂导入】

多媒体出示图片

1782年瓦特改

师:请观察图片,第一幅图片是瓦特改良的蒸汽机(模型),是第一次工业革命的主要标志,标志着人类社会进入“蒸汽时代”。第二幅图片是爱迪生因为发明电灯而成为《时代周刊》封面人物,电灯代表着第二次工业革命的主要成就,电的发现和应用标志着人类社会进入“电气时代”。随着资本主义制度的确立和科技的发展,欧美等地相继发生了两次工业革命。工业革命是在什么背最下发生的?进程如何?有什么特点和影响?带着这些问题,今天我们一起学习《第10课影响世界的工业革命》。

【讲授新课】

一、工业革命的背景

明晰概念:何谓工业革命?(多媒体展示)

工业革命:又称产业革命,开始于18世纪60年代的英国,是资本主义工业化的早期历程,它是以机器取代人力,以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。

工业革命首先发生在英国的背景、原因 师:工业革命是由一系列技术变革引起的手工劳动转向机器生产的重大飞跃。工业革命为什么首先发生在英国呢?

教师指导学生阅读教材本目内容,以及教师给出的材料,分析概括工业革命的背景

材料一 考察工业革命时出现的第一个问题和其时间的选择有关。为什么工业革命是在18世纪后期而不是在早100年或1000年时发生?答案在很大程度上可从海外大扩张之后欧洲惊人的经济发展中找到。这一发展如此显著,以致现在通常被称为“商业革命”。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 市场总是在扩大,需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需求了。于是蒸汽和机器就引起了工业生产的革命。

——【德】马克思、恩格斯《共产党宣言》

材料三 欧内斯特·曼德尔估计,从1500年到1800年,欧洲殖民掠夺的总值为10亿英镑金币,其中仅在1750年到1800年间,英国就从印度掠夺了1亿到1.5亿英镑金币。这批资本的流入即便不能说是英国新工业革命的全部资本,至少也促进了英国对新工业革命的投

资,尤其在蒸汽机和纺织技术方面的投资。

——【加拿大】贡德·弗兰克《白银资本》

材料四 (英国)国家权力的推波助澜,使圈地运动在18世纪达到高潮……圈地运动使英国农村土地高度集中,同时造成农村人口向城市迁移。农村人烟稀少,村舍为虚;与此同时,一支“自由劳动力”的大军在喧嚣的城市里形成了。

——崔连《世界通史第二编,工业文明的兴盛》

材料五 (光荣革命)确立了议会的统治,王权逐渐虚设,成了立宪君主。“民选”的代表通过议会治理国家,并掌管财政。通过这样一个改造, 英国政府似乎成了一个公司董事会,有产者管理国家,执行自己的意志也就是说,财产权和政权相互吻合,不再脱节,一种与资本主义制度之本质相适应的政治形式被创造出来。

——钱乘旦《世界现代化历程总论卷》

材料六 16至19世纪,英国出现了培根、牛顿、波义尔、胡克等近代科学的先驱,他们重视观察和实验,把利用新发明和新发现来改善人类生活作为科学的崇高目标。英国还于1660年成立了皇家学会,1754 年成立了“工艺制造业和商业促进会”等学术团体,这些团体在促进学术交流和技术进步方面起了积极作用。

——王章辉《英国和法国工业革命的比较》

生:谈论回答。 1. 背景

⑴英国”光荣革命”后国内政局稳定,政府积极鼓励经济的发展

(2)英国农业资本主义发展迅速,力工业发展提供了充裕的农产品,自由劳动力和国内市场, (3)英国通过殖民扩张,促进了资本原始积累,获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。 (4)英国的手 工工场发展水平较高.劳动分工细致,生广工具日趋专门化,工人的生产技术日益纯熟,为技术改单和机器发明提供了条件。

(5)17世纪中期,英国已经成为欧洲的科学技术中心很多科学家 美心社会对技术的需求,热心手生产技素的改进。生产技术进步为工业革命奠定了基础,

(6)随着国内外市场的扩大和需求的增长,手工生产的产品已不能满足需要,提高生产力成为当务之急,

2.英国首先发生工业革命的原因

多媒体展示英国相关材料,教师结合材料分析说明。

材料一:“圈地运动在乡村社会制度上留下了深深的印记。必须寻求某种副业的家庭数量急

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第五单元工业革命与马克思主义的诞生第10课影响世界的工业革命一、教学目标1.唯物史观:通过学习,运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论,分析工业革命兴起的背景,了解工业革命给社会生产力及生产关系带来的变化,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。2.时空观念:通过《影响世界的工业革命》教科书和配套课件,认
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