3D打印创新实验室建设方案
三门职业中学3D打印创新实验室建设方案如下:3D打印技术-1 -1，3D打印技术原理-1，3D打印技术原理:熔融沉积成型工艺-2 -2) SLS:选择性激光烧结工艺-选择性激光烧结工艺:层状固体成型工艺-2 -4) SLA:立体立体光刻设备工艺-立体光刻设备工艺:3D打印工艺-2 -6)聚喷射:聚合物注射技术-聚合物注射技术:首先，通过计算机建模软件建立模型。 然后将构建的三维模型“分割”成逐层的部分，即切片，以指导打印机逐层打印。 设计软件和打印机之间协作的标准文件格式是STL文件格式。STL文件使用三角形面来近似对象的表面。三角形表面越小，生成的表面的分辨率越高。PLY是扫描三维文件的扫描仪。PLY生成的VRML或WRL文件通常用作全彩色打印的输入文件。2)切片处理打印机读取文档中的横截面信息，用液体、粉末或片材逐层打印这些横截面，然后以各种方式结合这些层的横截面以产生实体。
这项技术的特点是它几乎可以制造任何东西。打印机打印的截面厚度(即z方向)和平面方向(即X设计软件)以及打印机之间协作的标准文件格式都是STL文件格式。STL文件使用三角形面来近似对象的表面。三角形表面越小，生成的表面的分辨率越高。PLY是扫描三维文件的扫描仪。PLY生成的VRML或WRL文件通常用作全彩色打印的输入文件。2)切片处理打印机读取文档中的横截面信息，用液体、粉末或片材逐层打印这些横截面，然后以各种方式结合这些层的横截
面以产生实体。
这项技术的特点是它几乎可以制造任何东西。由打印机打印的截面(即z方向)和平面方向(即x方向)的厚度是:首先，由当前的三维打印机打印稍微大一点的对象，然后表面稍微抛光-省略部分-并且这些模型库和图形被堆叠和编辑以生成复杂的形状。即使您不是计算机辅助设计建模工程师，您也可以随意在123DDesign中建模和打印三维模型。符合现代通识教育下学生的接受能力和学习能力。全/机械、电子、核和动画设计创意3D打印软件(3D原始设计)将照片转换为3D模型。学生可以使用这款创意3D打印软件，通过云服务器快速创建物理照片的数字3D模型，并将其发送到3D打印设计软件进行修改和编辑，最终打印出所需的3D模型。所有/机械、核能、摄影、动画、工业和美国手工软件(3DMaker)从三维模型创建组装实体。学生们可以使用手工制作的软件来创建自己想象的模型。软件会自动将模型切割成几个并切片。切片模型可以用3D打印出来并进行组装。通过这个软件，学生可以了解设计、制造和装配的全过程。
所有/公美，动画有趣泥塑软件(3D雕塑)3D数字雕塑喷漆软件。学生可以使用有趣的泥塑软件来提升、推动、压平、凸出等。 它是模型库中的主要模型，很快就会有高度个性化的外观。全/工美、动画3D打印创新实验室创新课程体系设计
1.教学框架创新实验室主要分为四个模块，即三维模型制作模块、创意3D打印模块、个性化手工制作模块和趣味泥塑模块。 2、教学内容1)、三维模型设计模块软硬件平台:
3D模型设计软件(3D设计)的教学内容:
本模块使用三维模型设计软件来提供一些简单的三维图形。通过堆叠和编辑这些简单的图形，生成复杂的形状，类似于堆叠的木材。 可以实现模型设计草图的确定，三维模型设计软件采用概念知识、模型设计说明的详细步骤等教学内容。 案例: 火车；
齿轮和其他关键技术:
使用简单的三维图形进行堆叠和编辑。2)创意3D打印模块的软硬件平台:
创意3D打印软件(3D Orgi-all/机械、核能、摄影、动画、3DMaker)从三维模型创建组装实体。学生们可以通过使用手工制作的软件来创建自己想象的模型。软件会自动将模型分为几个部分。切片模型可以3D打印和组装。通过该软件，学生可以了解设计、制造和装配的全过程。
所有/公美，动画有趣泥塑软件(3D雕塑)3D数字雕塑喷漆软件。学生可以使用有趣的泥塑软件来提升、推动、压平、凸出等。 它是模型库中的主要模型，很快就会有高度个性化的外观。全/工美、动画3D打印创新实验室创新课程体系设计
1.教学框架创新实验室主要分为四个模块，即三维模型制作模块、创意3D打印模块、个性化手工制作模块和趣味泥塑模块。 2、教学内容1)、三维模型设计模块软硬件平台:
3D模型设计软件(3D设计)的教学内容:
本模块使用三维模型设计软件来提供一些简单的三维图形。通过堆叠和编辑这些简单的图形，生成复杂的形状，类似于堆叠的木材。 可以实现模型设计草图的确定，三维模型设计软件采用概念知识、模型设计说明的详细步骤等教学内容。 案例: 火车；
齿轮和其他关键技术:
使用简单的三维图形进行堆叠和编辑。2)创意3D打印模块的软硬件平台:
创意3D打印软件(3D Orig:该模块使用创意3D打印软件，通过利用云计算的强大功能，可以快速将数码照片转换为逼真的3D模型。 可以实现相机使用基础知识、图片信息基础知识、创意3D打印软件使用基础知识、云构成等教学内容。 案例: 人物； 珠宝；
模具等关键技术:
使用傻瓜相机、手机或先进的数码单反相机来捕捉物体、人物或场景。物体的每个角度都需要照片。 3)、个性化手动模块软硬件平台: 个性化手工软件(3D Maker)电脑教学内容:
该模块使用个性化手工软件将数字三维模型转换成二维切割模式。用户可以通过使用低成本的材料，如纸板、木材、布料、金属或塑料，将这些图案快速组装成实物，从而复制出原始的数字模型。 它可以实现其他格式模型导入技术、模型截面手绘技术、个性化手工制作软件应用技术、各部分模型结构图生成技术和零件结构裁剪技术等教学内容。 案例: 无线电灯； 泰姬陵； 火箭；
恐龙等。技术关键:
把一个模型放在桌子上，否则打印出来的模型会尽可能的简单，以防纸张在现场出现混乱。否则，乐趣就会减少。由于切割机不能打印数字，安装指南(即由Make生成的打印文件，上面有数字，有助于拼接)需要打印材料和厚度，并且需要首先通知设计者来指导Make设计缺口的生成。4)、趣味泥塑模块软硬件平台趣味泥塑软件(3d雕塑)教学内容:
这个模块使用有趣的泥塑软件在iPad上制作任何雕塑模型，并且可以在这些雕塑模型上绘图。
它可以实现泥塑的基础知识，三维造型软件的使用基础，以及具体模型操作的详细说明。 案例:
恐龙； 野兽；
青铜鼎等。技术关键:
生产是通过拉、推、平、胀等操作完成的。- 22 -
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