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排序组合题策略2

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用日语成就学员的未来

排列组合题策略2

今天就由平成日语酱跟大家讲解能够快速做出正确排序的两种方法, 第一种方法,即使有不认识的单词,不知道意思的单词、句型都能帮助你快速排序。而第二种方法有局限的,必须得知道所有单词、句型的中文意思,再通过翻译出中文,来排序,相对来讲,花费的时间要长一些。能快速做出正确排序,自然就能知道“ —★— ”的正确选项。

1词与词之间的修饰关系

例如:名词+が,后项是形容词、形容动词、自动词、动词可能形、他动词存续态「てある」)

形容词本身形式,后项一定是名词

所有词与词之间的修饰关系在初级课程里全部学过了。

2句型的接续

在学习初级句型、N3级、N2级和N1级句型的时候,我们都学过接续方式。这是必学内容。接续方式就是指句型前面接的词。这样就能体现先后顺序了。 排列组合题的答题方法:

方法一:用词与词之间的修饰关系来排序(最快速、最有效的方法) 方法二:用选项和句子的中文意思来做排序

(有局限性,必须准确知道每个单词、语法的中文意思)

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以N2、N1历年真题为例给大家讲解一下。 2015年7月N2真题-问题8-48题

48筋肉(きんにく)トレーニングを—— —— —★— ——効果は全く違います。

1今自分がどこを鍛えているのか 2しているとき 3しないのでは 4意識するのと

方法一:用词与词之间的修饰关系来排序 1今自分がどこを鍛えているのか

(带有疑问词的疑问句做句子成分时,后项一般是“知道”“认识”“意识”“告诉”这样的词)

2しているとき(【している】前面是サ变动词的词干、名词+を、「と」的形式)

3しないのでは(「しない」前面是サ变动词的词干、名词+を、「と」的形式) 4意識するのと(【意識する】前面是带有疑问词的疑问句、「と」的形式) 所以:第一步:能判断出14在一起。 第二步:2在第一条横线。 第三步:3在第四条横线。 正确排序是:2143

方法二:用选项和句子的中文意思来做排序

1今自分がどこを鍛えているのか(现在自己锻炼哪儿呢?)

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2しているとき(正在做~的时候) 3しないのでは(不做的话) 4意識するのと(意识到)

筋肉(きんにく)トレーニング(肌肉锻炼)を—— —— —★— ——効果は全く違います。(效果完全不同) 正确排序是:2143

锻炼肌肉的时候,是否意识到自己现在是在锻炼什么地方,效果是完全不同的。 2013年7月N1真题-问题6-36

36近所の猫は、私を見るとすぐに逃げるくせに、途中で立ち止まってこちらを振り返る。できるもんなら—— —— —★— ——すごくかわいい。 1表情が 2あの憎らしい 3というような 4捕まえてごらん

方法一:用词与词之间的修饰关系来排序 1表情が

(【名词+が】,后项是形容词、形容动词、自动词、动词可能形、他动词存续态「てある」)

2あの憎らしい(形容词+名词) 3というような(「ような」+名词) 4捕まえてごらん

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所以: 第一步:

第四条横线后是【すごく(副词)かわいい(形容词)】,能判断出第四条横线是1。

第二步:2あの憎らしい(形容词+名词),能判断出21。 第三步:3というような(「ような」+名词),能判断出321。 正确排序是:4321

方法二:用选项和句子的中文意思来做排序 1表情が(表情)

2あの憎らしい(那个憎恨的) 3というような(好像) 4捕まえてごらん(抓我看看)

近所の猫は(邻居的猫)、私を見ると(一看到我)すぐに逃げる(马上逃)くせに((N2句型)明明~但是)、途中で立ち止まって(在中途停下来)こちらを振り返る(回头朝向我看)。できる(能)もんなら(N2句型)(假设~的话)—— —— —★— ——すごくかわいい(很可爱)。 正确排序是:4321

邻居家的猫明明看到我之后就马上逃跑,但中途却停下来回头朝我看。它那张好像在说你行的话来抓我看看,那个令人可恨的表情很可爱。

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用日语成就学员的未来排列组合题策略2今天就由平成日语酱跟大家讲解能够快速做出正确排序的两种方法,第一种方法,即使有不认识的单词,不知道意思的单词、句型都能帮助你快速排序。而第二种方法有局限的,必须得知道所有单词、句型的中文意思,再通过翻译出中文,来排序,相
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