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第25课《短文两篇》(练习)

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《短文两篇》习题

一、基础题

1. 下列划线字注音错误的一项是( ) A.共工与颛顼争为帝。(zhuān xū) B.故水潦尘埃归焉。(liáo) C.夸父与日逐走。(zhú) D.饮于河、渭(wèi)

2、选出划线词语解释有误的一项( ) A、夸父与日逐走。逐走:赛跑 B、河渭不足。足:脚 C、饮于河、渭。饮:喝 D、怒而触不周山。触:撞 3、判断正误。

A、《共工怒触不周山》这篇神话反映了远古部族间的斗争,同时涉及到古代天文学上的盖天说。

B、《夸父逐日》这篇神话表现了夸父无比执著的英雄气概,反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。( )

C、人们常以“夸父逐日”或“夸父追日”“逐日”比喻人不自量力,有积极意义。( ) D、水神共工,神通广大,但脾气暴躁,不考虑后果,和颛顼战败后一气之下撞倒天地支柱不周山。这一神话形象,具有超现实的想象。( )

4、解释下列划线的字词的意思。

(1)夸父与日逐走,欲得饮( )( ) (2)北饮大泽 ( ) (3) 天柱折,地维绝( ) (4)故水潦尘埃积焉。( ) 5、填空:

(1)《夸父逐日》一文选自( )。本书共18篇,分()5篇,()13篇。其中14篇是战国时期的作品,《海内经》4篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的( ),保存了不少远古的( )。

(2)《共工怒触不周山》选自( ),是西汉淮南王( )及其门客集体撰写的一部著作。《淮南子》又名( ),是西汉宗室淮南王刘安招致宾客李尚、苏飞、伍被等共同编著。

二、课内阅读

阅读下面的文章,完成习题。

夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

6、翻译下面的一句话。

未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。 7、你怎样理解夸父这个人物形象?

三、阅读下面一段文言文。

昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。

8、天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。对这段话的理解,错误的一项是( )

A.这句话含着人们对日月星辰、江河湖泊的自然现象形成原因的探索。

B.这句话说明了人们对共工怒触不周山所造成的严重后果的不认同。斥责了共工的鲁莽行为。

C.反映了我国古代人民可贵的认识自然的探索精神,即使是幼稚的,也是新的发现的开端。

D.反映了先祖对自然界的巨变的认知。 9、共工为什么要怒触不周山? 10、你怎样理解共工这一人物形象?

第25课《短文两篇》(练习)

《短文两篇》习题一、基础题1.下列划线字注音错误的一项是()A.共工与颛顼争为帝。(zhuānxū)B.故水潦尘埃归焉。(liáo)C.夸父与日逐走。(zhú)D.饮于河、渭(wèi)2、选出划线词语解释有误的一项()A、夸父与日逐走。逐走:赛跑B、河渭不足。足:脚C、饮于河、渭。饮:喝D、怒而触不周
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