《小小船》幼儿园小班语言教案

《小小船》幼儿园小班语言教案

《小小船》幼儿园小班语言教案

作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是为大家收集的《小小船》幼儿园小班语言教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 活动目标

1、仔细的观察图片，能说大概说出图片的意思，有想了解图片的兴趣。

2、基本理解听懂图片故事的含义。 3、学习了解关心和帮助别人。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的`习惯，激发阅读兴趣。 活动准备 挂图若干动物头饰 活动过程

一、与幼儿谈话，引起幼儿观察图片的兴趣。

小朋友们，你们见过小鸭吗?它是怎样唱歌的呢?青蛙呢?是怎样的声音?

二、逐幅出示图片，帮助幼儿理解图意。 出示图片一，提问：

1、老师今天给小朋友们带来了一些朋友，我们一起来看看它们是谁呢?

2、这里有几只小鸭啊?它们都在干什么啊? 3、在它们的旁边又游来了谁啊?小青蛙想干什么? 三、出示图片二，提问：

1、这边的岸上站着谁?你们看小鸡怎么啦?小朋友们猜猜它为什么哭呢?

2、可是小鸡会不会游泳啊?那小朋友们看小鸡哭的这么伤心，我们来想想有什么办法可以帮助小鸡在河里和它们一起玩的呢? 3、最后是谁想出了办法来帮助小鸡呢?小鸭是怎么帮助小鸡的呢?

四、出示图片三，提问：

1、小鸡坐在船上有和朋友们一起玩了吗?

2、小鸡坐在船上能和大家一起玩，它高兴吗?那它高兴起来的话就会怎么样呢?

3、它们高兴就会唱歌的?那小动物们都是用什么声音来唱歌的?大家一起来学它们唱一唱好吗?

五、教师边操作桌面教具，边和幼儿一起将故事讲述一遍。 六、教学延伸 提问：