第五单元 水墨画·动物 单元教材分析： 《水墨画》在第四册《水墨游戏》让学生了解水墨画用具的使用方法及水墨的基本特点，认识水墨画的基本概念，能控制水墨线条的变化，懂得调配墨水的浓淡，但是用墨用色不够大胆，特别是在造型上比较单一。所以本课重点要调动学习困难预测---学生的学习积极性，在认知鱼的特征的基础上鼓励学生大胆地用笔、用墨表现出具有造型独特又富于水墨变化的鱼。 《毛茸茸的动物》本课属于“造型?表现”领域的学习内容，旨在引导学生通过水墨基本技法的练习，在造型中体会笔触与墨色的变化，学会用水墨技法表现出自己喜爱的毛茸茸的动物，从而提高观察与水墨造型表现能力。 《花鸟小品》本课属于“造型?表现”领域的学习内容。教师的欣赏引领和作品示范能使学生更好地表现花鸟小品，小品画立意、选材、构图、注重留白的知识要点能使学生更好地表达情感、把握画面；画家作品和同伴作品的欣赏分析更是拓宽了学生的创作思路；对于创作仍有困难的学生，可以进行临摹练习以掌握基本的花鸟画技法。 教学目标： 1、了解鱼的基本知识与特征，学习水墨画鱼的表现方法。欣赏分析鱼不同的水墨表现技巧与方法，运用水墨的方式进行表现。在笔情墨趣中，发现水墨魅力，体验水墨意趣，大胆地亲近水墨，激发热爱自然、热爱生活和艺术的情感。 2、欣赏、了解水墨表现毛茸茸的动物的独特表现方法和魅力。通过临摹或创作学会水墨表现毛茸茸的动物的技法，在造型中体会笔触与墨色的变化，提高观察、表现能力。感受水墨表现毛茸茸的动物的乐趣，激发对传统艺术的热爱和保护自然、动物的情感。 3、通过欣赏、讲解，初步了解中国画写意花鸟小品的 基本知识，体会小品画的笔情墨趣，提高对中国画花鸟小品 的鉴赏能力和审美能力。通过练习，基本掌握花鸟小品画的表现技法，运用一定的构图方法创作出富有情趣和具有画面美感的花鸟小品。通过欣赏和表现花鸟小品，促进对祖国优秀传统文化的热爱之情，培养审美素质。 教学重点： 1、 在欣赏、分析、认知鱼的结构特征的基础上，用水墨的技巧与方法来表现鱼。 2、 感受水墨画的魅力，学习水墨表现毛茸茸的动物的技法。 3、 感受花鸟小品画的独特魅力，初步掌握画花鸟小品的表现技法。 教学难点： 1、探究水墨表现方法，用水墨创作出具有情趣的画面。 2、探究水墨表现技法，创作出富有情趣和毛茸茸质 感的水墨动物画。 3、运用一定的构图方法创作出富有情趣和具有画面美感的花鸟小品。 单元安排教学： 主题 课文 学习领域 课时安排 共计课时 水墨画·动物 《水墨画》 造型?表现 1 3 《毛茸茸的动物》 1 《花鸟小品》 1
第五单元 水墨画·动物
