小学英语重大版三年级下册
Unit4PutonYourClothesLesson2教学设计
【名师授课教案】
1教学目标
知识技能
1.能熟练掌握本单元表示衣服的单词(cap,scarf),并在日常交流中灵活使用 2.能熟练掌握并使用“Try on the white cap./ It's just right” 3.了解课文大意,初步熟悉课文。 过程方法
通过创设情境,师生对话进行语言方面的准备 情感态度
通过学习,提高学生的生活实践能力,自信和兴趣
2学情分析
本单元为全书第4单元,正好处于半学期后的第一个单元,这时学生们通过半学期的学习及测试,已经进入了英语学习的状态,也了解到自己学习的情况。也熟悉了课堂的教学模式及流程,明白简单的口令及游戏规则,这会节省大量解释规则口令等的时间,让教学更加的流畅。他们对英语有一种浓厚的兴趣和好奇心,想要知道通过今天的学习自己又能掌握哪些新知识,。同时,上英语课时,我设计了大量的游戏活动,将各种游戏和活动用到课堂上去,由于孩子们的天性,游戏活动的参与性积极性非常高,效果也非常理想,真正是在学中玩,玩中学。
3重点难点
教学重点
重点单词: cap, scarf
重点句子: Try on this white cap?It's just right. 教学难点:scarf的发音。just right的正确运用
4教学过程
4.1.1教学活动
活动1【导入】warm up 1. Greetings
2. sing a song:This is the way 3. Revision
(1) Bomb game: 快速看图说单词,当看到炸弹就说bomb (2) Do you know:看图补全单词