幼儿园中班育儿知识内容
挫折教育是教孩子正确对待失败，在失败时如何尽快调整好心理平衡，充分发挥自己的能力和潜能去获取成功。以下是我整理的的相关资料，各位家长们抓紧看看吧。 一
孩子成长离不开挫折教育
很多父母简单的以为挫折教育就是让孩子吃苦受罪，其实这是很错的。挫折教育是教孩子正确对待失败，在失败时如何尽快调整好心理平衡，充分发挥自己的能力和潜能去获取成功。这种教育方式能强化他们的坚强意志，增加他们的定力，为他们今后走向社会，在剧烈的竞争中屡战不败打下根底。
暑假形式多样的夏令营活动开场了，孩子们在夏令营里要自己动手扎帐篷，学烧饭，还要翻山越岭，涉水过河，经受着城市儿童平时难以遭遇的各种困难。这一独特的挫折教育，对培养孩子们战胜困难的勇气和毅力收到了良好的效果，因而受到社会各界人士的赞许，这是一个多么令人兴奋、可喜的信号。
相比之下，我们的东邻日本就很懂得教育孩子，注意培养孩子吃苦耐劳的精神。就拿中小学生来说，日本一些学校定有校规，不准大人接送学生，还规定中小学生在一定距离内一般是2公里都必须步行上学，以锻炼其体魄，磨练其意志。日本是个富国，物质生活比我们富裕得多，尚能从学生步行上学的小事做起，有目的地培养孩子们吃苦耐劳的品德，这对我们社会主义国家的教育工作者、对我们的家长不是有所启迪么?
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古今中外，成大事者都是经历过不少苦难，而后才有大作为。众所周知，周文王被囚推演出?周易?，孔子被困于蔡作出?春秋?，屈原放逐江南写下?离骚?，左丘明失明后完成?左传?，孙膑膝盖受刑后编著?兵法?。现代著名美学家朱光潜教授有句名言：“有钱难买幼时贫〞。许许多多卓有建树的伟人、名人无不是从困难坎坷的少年时代经过自己百倍的努力而取得事业的成功。爱迪生、高尔基、华罗庚等，都拥有一个穷苦辛酸的童年。然而，正是这种不寻常的生活经历赋予了他们珍贵的精神财富，鼓励着他们发奋向上，自强不息而终成大器。
提倡孩子多吃苦，受挫折，是要注重从小砥砺孩子坚强不屈的意志，磨练其不畏困难的精神，增强其在各种挫折面前的承受能力。因此说，让整天生活在富裕之中的孩子去参加夏令营和军训活动，让他们有时机体验一下相对艰辛的环境，提高他们自己动手动脚的能力，感受生活困难不易，珍惜父母劳动成果，激发吃苦进取精神，培养独立而健全的品格，这无疑是必要的。
挫折教育可教会孩子学会自控，磨炼孩子的意志，提高孩子的个性品质。孩子是祖国的未来，而现在的孩子都长在温室，这里是培养不出来人才的。让孩子受点磨难吧!这样，孩子们在今后的人生道路上，才会像雄鹰般展翅高飞。就能真正做到顺境不淫其乐，逆境不移其心，对孩子今后生活的幸福及事业的成功有着十分重要的意义。 二
孩子跌倒你给鼓励了吗?
宝宝在初学步的时候难免跌倒，很多年轻的父母会担忧宝宝受伤而将其扶起来，但也有人持相反的观点，认为孩子摔倒了，要自己站起来。哪种才是更好的教育方法呢?其实，两者都有道理，但我们将讨论的是孩子摔倒了，我们不管孩子，让其自己站起来，但我们有考虑到给孩子鼓励么?
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父母的抚慰与鼓励不可少
孩子摔倒了，首要是鼓励孩子自己站起来，养成她自己抑制困难的习惯。父母应及时看看孩子有没有受伤，然后才是给予孩子鼓励和拥抱。父母的怀抱是孩子永远的港湾，这里充满着爱和温暖，能使心灵很快获得抚慰。如果孩子哭了，就让他趴在我们的怀里哭，轻拍或抚摩他;适当的哭泣，可以释放心中的压力和不快。
失败面前，总结经历是不可少的。没有经历的总结，孩子还会在同一个地方跌倒。如果孩子成功了，就给予正面的鼓励，不要吝惜你的赞美。成功者找方法，失败者找理由。我们要引导孩子去学会找成功地保护自己的方法。这样能够造就孩子“从哪里摔倒就从哪里站起来〞的精神。
错误的对待方式
孩子的行为都是从父母身上模仿学习而来的。当宝宝在蹒跚学步时，摔倒了，没人管他，家长对孩子这样的态度就会影响着孩子性格的形成。父母用什么样的态度对待他，就会造就他相应的性格特点。所以，孩子摔倒了不扶是对的，但不理就不对了。
第一种：消极的态度。孩子摔倒，父母却不为所动，此态度会打造出一个遇到困难就逃避放弃的消极孩子。
第二种：有些父母不许孩子哭，打击他，压抑他，这样很容易给孩子幼小的心灵留下阴影，严重的还会造成孩子人格扭曲，会打造出一个“忍者神龟〞：懦弱、前怕狼后怕虎、语言的巨人行动的矮子。
第三种：不管孩子受伤与否，缺乏爱心的教育。孩子遭遇挫折时，没有得到
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