清水河镇“十二五”中小学教师继续教育工程实施情况
报
各位领导、各位专家：
根据兴市教师（2011）13号“关于印发《兴义市 “十二五”中小学教师继续教育工程实施方案》的通知”精神，我镇于2011年10月出台了《清水河镇 “十二五”（2011-2015年）中小学教师继续教育工程实施方案》，近五年来，我镇各中小学按照《方案》的要求，认真抓好教师培训工作，教师素养和业务水平得到提高，一支师德高尚，理念先进，业务精湛，结构合理，充满活力的高素质专业化教师队伍基本形成，全面完成了工程目标任务，现将五年来的工程实情况报告如下：
“十二.五”期间，在镇党委、政府的领导下，在市教育局的指导、关心和支持下，通过各中小学管理者及全体教师的共同努力，坚持以教师为本、统筹规划、突出重点、按需施训原则；完善培训机制，创新培训模式，优化培训内容，改进培训方式，增强培训针对性和实效性； 坚持全员培训和骨干研修相结合，远程培训和集中培训相结合，脱产研修和校本研修相结合，非学历培训和学历提升相结合的原则； 坚持以校为本，强化校本研修，鼓励创新，围绕“提质减负、高效课堂”，提高校本研修和课堂教学质量。立足实际，务实求真，大力推进“十二五”继续教育工作，使我镇教师队伍建设得到了提高，教师的教学理念得到了更新，提质减负、高效课堂的理念得到了彰显，教师“终身
告
学习”的意识逐步形成，师德师风明显提高，课堂教学效率明显改善。回顾“十二五”期间的继续教育工作，以下是我们的具体做法：
一、各校领导重视，思想统一，保障有力是实施继续教育工程的前提条件。各校成立了领导小组，下设办公室，将继续教育工程列为“一把手”工程，形成了“主要领导亲自抓、分管领导具体抓、继教专干专门抓”的工作机制。五年来共投入经费 元，人均
元，为我镇继续教育工程顺利完成发挥了保障作用。
二、坚持以师德为重心心，不断提高教师的师德水平。我们以师德教育活动为载体，以先进人物为榜样，始终将《新时期师德修养》《教师职业道德规范》的学习贯穿教育教学活动始终，狠抓师德师风，建立师德师风建设长效机制，结合实际开展了师德师风教育专项活动，使教师的师德水平得到提高。
三、以教师发展为核心，组织教师积极参加国培、省、州、市培训，五年来，有67人参加国培，参加市以上培训人均241.2学时，参加镇级培训62人，参加校本培训平均137.2学时，通过培训培养，产生市级及以上骨干教师 14人，市以上教学名师 3人，这些骨干教师和教学名师在我镇通过送课下村，上示范课，做培训辅导等形式，在我镇中小学教师中发挥了引领示范带动作用，为我镇教师专业化成长产生了积极作用。
四、以课堂教学为中心，促进教师专业化成长。提质减负、高效课堂是 “十二五”教师培训的重心，是提高教学质量的重
要环节，各校从课堂教学入手，紧扣“课堂教学”各个环节，开展了行之有效的教学技能训练活动。掀起了“提质减负、高效课堂”的训练高潮。五年来，教师参加镇级培训和校本培训人均 学时，促进了教师专业化成长。
五、开展了支教和跟岗学习活动，取得良好成绩。“十二五”
期间，中心地区学校教师支援边远村校工作，送课下村工作正常开展，派出骨干教师到城区学校跟岗挂职学习，促进了教育公平，提升了薄弱学校的管理水平和教学能力，为我镇课堂教学质量均衡发展发挥了经济作用。
各位领导、各位专家，我镇中小学教师继续教育工作由于领导重视，保障有力，注重发挥培训者及骨干名师队伍的引领示范带动作用，我镇继续教育培训学时任务全面完成，教师师德修养得到提高，课堂教学能力不断改进，一支师德高尚，理念先进，业务精湛，结构合理，充满活力的高素质专业化教师队伍基本形成。
各位领导、各位专家，成绩属于过去，未来教师培训和教师专业化成长还任重道远，我们将在“十二五”的基础上，总结经验，克服缺点，科学有效地开展教师培养培训工作，使教师在专业化成长的道路上为党和人民的教育事业发挥更大作用。。
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继续教育情况汇报
