（八．06） 第一章 生物的生殖和发育（复习课）
教学目标：
知识与技能：
1．植物的有性生殖和无性生殖。 2．植物的无性生殖的应用
3．昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育过程。 4．鸟卵的结构和功能。 5．什么叫变态发育？
6．举例说明完全变态发育与不完全变态发育的过程。 过程与方法：
1．将复习目标展示给学生，学生通过自主复习和互相讨论完成复习目标。 2．找出学生在复习时的难点共同讨论解决 情感、态度价值观：
1．培养学生自主学习和合作探究的能力。
2．提高学生爱护鸟类、青蛙等野生动物的意识。
教学重点：
1．植物的有性生殖和无性生殖。
2．昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育过程。 3．鸟卵的结构和功能。
4．举例说明完全变态发育与不完全变态发育的过程及区别。
教学难点：
1．什么叫变态发育？
2．举例说明完全变态发育与不完全变态发育的过程。
课前准备：
教师准备：
1．制定复习提纲。 2．实用课件。 学生准备：
课前总结本章主要知识点，找出难点。
教学流程：
创设情境：
我们已学完了第一章生物的生殖和发育，其中主要学习了植物的有性生殖和无性生殖，昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育过程，这一节我们将全面复习本章内容。 教学过程： 导学提纲：
定义： 。
无性生殖 扦插
方 嫁接（接穗和砧木的 紧密结合） 式 组织培养
克隆技术
花丝 生物的生殖 雄蕊 和发育 花药→花粉→ 植物（花） → →胚→新的植株
子房→胚珠→ 雌蕊 柱头 有性 花柱
生殖 → →蚕蛾（ 变态发育）
昆 虫→ 受 →
→蝗虫（ 变态发育）
动物 两栖动物→ 精 → →蛙（变态发育）
鸟 类→ 卵 →经过孵化后发育为雏鸟
同步训练：
1．人们常用扦插的方法来繁殖葡萄、月季，常用嫁接的方法改良苹果、桃等果树的品种，这两种繁殖方式分别属于（ ）
A．有性生殖 有性生殖 B．无性生殖 无性生殖 C．有性生殖 无性生殖 D．无性生殖 有性生殖 2．将红富士苹果的芽嫁接到红香蕉苹果的枝上，结出的果实是（ ） A．一半红富士一半红香蕉 B．全是红富士
C．全是红香蕉 D．培育出了一种新的品种 3．蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程属于（ ） A．不完全变态 B．完全变态
C．非变态发育 D．以上答案都不正确 4．成语“金蝉脱壳”后的蝉属于发育过程中的（ ）
A．卵 B．幼虫 C．成虫 D．蛹 5．下列关于青蛙的生殖和发育过程的叙述，不正确的是（ ）
A．体外受精 变态发育 B．体内受精 变态发育
C．幼体只能生活在水中，用鳃呼吸 D．成体能在陆地和水中生活，属于两栖动物 6．下列有关鸟类的生殖和发育过程的叙述，正确的是（ ）
A．胚胎发育所需的营养物质主要由卵白提供 B．体外受精，胚胎发育脱离了水的约束 C．受精的卵，胚盘色浓并且略大 D．受精的卵，胚盘色浅而略小 7．大豆和鸟类的发育起点分别是（ ）
A．受精卵 卵细胞 B．卵细胞 受精卵 C．卵细胞 卵细胞 D．受精卵 受精卵
8．鸟类的生殖和发育过程中会有一些与繁殖有关的行为，下列不属于鸟类的繁殖行为的是（ ） A．筑巢 B．产卵 C．哺乳 D．占区 9．在鸟卵中真正的卵细胞的结构是（ ）
A．胚盘 卵黄 卵黄膜 B．胚盘 卵黄 卵壳 C．胚盘 卵黄 卵白 D．卵黄 卵白 卵壳
10．鸡蛋的钝端有气室，其主要作用是（ ）
A．保护卵 B．减轻卵的重量
C．有利于提高胚胎发育时所需的温度 D．为胚胎发育提供氧气
11．阅读资料回答问题：小明和同学小华想各自在家中种植葡萄。小明从葡萄种植园中借了一些优良品种的葡萄的茎，将葡萄茎插入土中进行培养；小华把以前吃葡萄时留下葡萄种子种在土中进行培养。 （1）你认为谁的方法更好一些？ 。
（2）小明采用的方法在生物学上叫 ，这种繁殖方式属于 生殖。
（3）小华用葡萄的种子繁殖新的植株，这种繁殖方式为 生殖，这种生殖方式的特点是经过两性生殖细胞的结合形成 ，然后再发育成新个体。
12．下面是昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式比较，请在空白处填写上相应的内容。
生物种类 昆虫 两栖动物 鸟类 生殖方式 属于 生殖、 受精、 生 属于 生殖、 受精、 生 属于 生殖、 受精、 生 发育方式 课时作业： 1．种子的胚是由下列哪一个结构发育来的（ ）
A．卵细胞 B．受精卵 C．胚珠 D．精子 2．下列叙述中属于有性生殖方式的是（ ）
A．将一段月季的枝条埋入土中获取新的植株 B．利用马铃薯块茎繁殖 C．新红富士苹果的芽嫁接到红香蕉的枝条上 D．试管婴儿 3．下列不属于利用无性生殖的原理繁殖新个体的是（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．组织培养 D．人工受粉 4．家蚕的发育过程中比蝗虫的发育过程中多了哪一个时期？（ ）
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫 5．蝴蝶的发育过程是（ ）
A．卵→幼虫→蛹→成虫 B．卵→若虫→成虫 C．幼虫→成虫 D．卵→蛹→成虫 6．在蝌蚪发育成青蛙的过程中，下列说法正确的是（ ） A．青蛙能用肺和鳃呼吸 B．鳃不消失
C．最先出现后肢 D．蝌蚪能用肺呼吸 7．下列对青蛙的生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A．体内受精，水中发育 B．体内受精，陆地上发育 C．体外受精，陆地上发育 D．体外受精，水中发育 8．鸟类的生殖和发育与青蛙相比，后代的成活率高的原因不包括（ ） A．体内受精 B．卵有卵壳的保护 C．有孵卵、育雏等行为 D．胎生、哺乳 9．稻花香里说丰年，听取蛙声一片，这里的蛙声是（ ）
A．雌蛙在求偶 B．雄蛙在报警 C．雄蛙在招引雌蛙 D．青蛙在捕捉害虫 10．麻雀和喜鹊刚孵出的雏鸟（ ）
A．是早成鸟 B．是晚成鸟 C．能独立觅食 D．长满了羽毛，能飞行 11．鸡的受精卵最早开始发育是在（ ）
A．产出后 B．母鸡体内 C．孵化时 D．炎热的夏天 12．分析下表中的数据回答问题： A B 水源 池塘的水 自来水 水量 2000毫升 2000毫升 水温 25oC 15oC 蛙卵数量 300 300 孵化天数 8天 8天 孵出蝌蚪数 290只 210只 （1）青蛙胚胎发育的起点是 。蝌蚪与蛙的差别说明了青蛙的发育为 发育。 （2）A和B能否看成是一组对照实验？ 。
（3）B组孵化率低的原因有哪些？ 。 （4）青蛙在繁殖季节会鸣叫，其实鸣叫的是 蛙，鸣叫的目的是 。有时会见到雌雄蛙抱对的现象，抱对的意义是 。
（5）经调查发现，青蛙的数量在急剧减少，大量使用农药和乱捕乱杀是青蛙数量下降的重要原因，如果不采取措施保护青蛙，会出现什么样的后果？ 。
答案部分：
导学提纲：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的繁殖方式 形成层 精子 卵细胞 受精卵 幼虫 蛹 完全 若虫 不完全 蝌蚪
同步训练：1．B 2．B 3．A 4．C 5．B 6．C 7．D 8．C 9．A 10．D 11．（1）小明 （2）扦插 无性 （3）有性 受精卵 12．
生物种类 昆虫 两栖动物 鸟类 生殖方式 发育方式 属于有性生殖、体内受精、完全变态或不完全变态 卵生 属于有性生殖、体外受精、多为变态发育，幼体离不开水 卵生 属于有性生殖、体内受精、没有变态发育，受精卵经过经孵化卵生 后发育成雏鸟，再发育为成鸟。
课时作业：1．B 2．D 3．D 4．C 5．A 6．C 7．D 8．D 9．C 10．B 11．B 12．（1）受精卵 变态 （2）不能 （3）自来水中含氯气，伤害蛙的胚胎；水温太低不利于蛙的胚胎发育 （4）雄 招引雌蛙 提高受精率 （5）生态平衡被破坏，害虫数量增加，农作物减产。
教学反思：
第一章 生物的生殖和发育 教案4(生物人教版八年级下册)
