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小班语言教案《小树叶》

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小班语言文学活动《小树叶》

活动目标:

一、有感情地朗诵儿歌。

二、从儿歌中感受秋天落叶飘落自然景色。 活动准备:

物质准备:课件、树叶。

情景创设:教室布置成秋天的主题。 活动过程:

一、出示秋天树叶飘落的图片,激发兴趣。

(一)、提问幼儿:“小朋友们,图片上画的是什么?”引导幼儿说出秋天。 “咦,秋天到了什么东西会从树上掉下来?” (二)、幼儿自由发言。

二、出示树叶,引导幼儿观察树叶飘落的样子,学习“飘”。 (一)、观看课件:树叶自然飘落。

(二)、提问幼儿:树叶是如何飘落的呢?

(三)、出示树叶,老师模仿树叶飘落的样子让幼儿观察。

(四)、提问幼儿:树叶是怎么飘下来的?是很重的飘,落地的声音很大声吗?还是轻轻的飘?

三、学习儿歌内容,理解其内容。

(一)、老师介绍儿歌名称。老师范读,出示词谱,帮助幼儿理解儿歌内容。

(二)、提问幼儿:这首儿歌叫什么名字?儿歌中的树叶像什么?小树叶飘到了哪里?

它是怎么飘的?

(四)、让幼儿学念儿歌。

(五)、引导幼儿为儿歌配上动作。

四、引导幼儿回答落叶的作用,出示树叶贴画。

(一)、提问幼儿:小树叶落到地上后可以做什么?

引导幼儿回答落叶的作用。

(二)、出示树叶贴画,让幼儿观察,说说自己喜欢的树叶贴画,为什么喜欢?

家园共育:请家长周末带孩子去户外观察落叶。

小班语言教案《小树叶》

小班语言文学活动《小树叶》活动目标:一、有感情地朗诵儿歌。二、从儿歌中感受秋天落叶飘落自然景色。活动准备:物质准备:课件、树叶。情景创设:教室布置成秋天的主题。活动过程:一、出示秋天树叶飘落的图片,激发兴趣。(一)、提问幼儿:“小朋友们,图片上画的是什么?”引导幼儿
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