舞蹈与幼儿舞蹈创编期末复习试题讲解学习

舞蹈与幼儿舞蹈创期末复习试题

编

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2015—2016学年度第一学期开放教育《幼儿歌舞创编实用教程》期末考试试

卷

年级：＿＿＿＿姓名：＿＿＿得分：＿

＿

一、填 空 题（30分，每空一分）

1. 幼儿的感知能力是通过对______、_______、

_______的简单感受而发展起来的。

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1. 舞蹈创作需要以生活为__________，以舞蹈形象来进行__________。

2. ______，建立在现实生活的基础上，是对生活特点的概括和提炼。

3. 音乐的时间单位是音调和节奏，舞蹈则是________和________。

4. 想象是构成__________的主要因素，也是一个幼儿_________应该具备的重要条件。

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5. ____________，是舞蹈编导在进入创作之前对一个

舞蹈全部设想的总和。

7. 舞蹈是一门________的艺术,舞蹈创作是一项_________的工作。

8. 舞蹈编导，是舞蹈作品的_________，也是舞蹈作品的________,还是整个舞蹈创作、演出的组织者和领导者。

9. 创作幼儿舞蹈，是________的过程，也是_______的体现。

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10. 舞蹈创编课是一门培养_________与___________的科目。

11. 舞蹈题材是指________中所反映和表现的_________的材料。

12. 舞蹈题材有_________和_________两种解释。

13. 舞蹈的结构形式大体可分为两大类：一类是_________，另一类是_______。

14. ________，建立在现实生活的基础上，是对生活的概括和提炼。

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15.“结构”是将众多的生活现象加以浓缩，再现为

__________的手段，它是作品形象表现的一个基本构造方法，也是__________________转化为艺术作品的重要关键。

16.舞蹈是时间性的艺术，强调动作之间的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

二． 单项选择题（30分，每题2分）

1. 在幼儿、少儿舞蹈中最常用的有（ ）种结构形

式。

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A. 一种 B. 二种 C. 三种 D. 四种

2. 以下不属于幼儿三个阶段学习舞蹈的内容是（ ）

A. 舞蹈短句练习 B. 基础舞步 C. 舞蹈游戏 D.律动训练

3.（ ）是整个舞蹈创作的中心环节。

A. 构思 B. 选材 C. 排演 D. 编舞

4. 下面选项中属于编舞手法的是（ ）

A. 叙事 B. 美化 C.抒情 D.拟人

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5. 线（条）移动方向不同所产生的感情倾向性也不相

同，当线（条）向后移动 时的情感倾向性是（ ）

A. 延伸 B. 开阔 C. 临近 D. 持续

6. 构思分别有叙事性构思、情绪性构思、（ ）和音乐性构思。

A. 意境性构思 B. 动作性构思 C.场景性构思 D.抒情性构思

7. 舞台上横线条流动时所呈现的感情倾向是（ ）

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A. 顿促 B. 流畅 C. 柔和 D. 刚健

8. 创作演出工作分为（ ）阶段。

A. 二个 B. 三个 C. 四个 D.五个

9. 下面象征为菱形、梯形画面的感情色彩是（ ）

A. 力量 B. 开阔 C. 流畅 D. 柔和

10.下面选项中不是舞台画面处理的时应注意的因素是（ ）