教师招聘考试幼儿园教育理论历年真题汇编试卷

教师招聘考试幼儿园教育理论历年真题汇编试卷

教师招聘考试幼儿园教育理论历年真题汇编试卷 (考试时间院120分钟满分院100分)

一、单项选择题(本大题共20 个小题,每小题1 分,共20 分。在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分)

1、自( )开始,我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。(山西) A、1992年B、1993 年 C、1994 年D、1995年

2、按照皮亚杰的理论,儿童出现野自我中心冶就是在( )。(河北) A、感觉运动阶段B、前运算阶段 C、具体运算阶段D、形式运算阶段

3、物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧捏住,这就是新生儿的( )。(河北)

A、怀抱反射B、抓握反射 C、觅食反射D、吸吮反射

4、叶幼儿园工作规程曳规定院在幼儿园,幼儿每日的户外活动时间不得少于( )。(山东)

A、1 小时B、1、5 小时 C、2小时D、2、5 小时

5、教师与幼儿沟通时,不正确的做法就是( )。(浙江) A、注意倾听B、言语专业化

C、注意蹲下去与孩子平等对话D、用点头、抚摸鼓励幼儿 6、某一阶段内要达到的目标就是指( )。(山东) A、全园教育目标B、中期目标 C、近期目标D、行为目标

7、幼儿园教学的基本方法就是( )。(陕西) A、演示法B、范例法 C、观察法D、示范法

8、1907 年,( )在罗马贫民区创设野儿童之家冶,招收3耀6 岁的幼儿。(福建)

A、杜威B、蒙台梭利 C、维果斯基D、皮亚杰

9、促进幼儿心理发展最好的活动形式就是( )。(广西) A、游戏B、学习 C、劳动D、交往

10、幼儿教师在教授动作示范时往往采用野镜面示范冶,原因就是( )。(浙江)

A、幼儿就是以自身为中心来辨别左右的

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要 1 要

B、幼儿好模仿 C、幼儿分不清左右 D、使幼儿瞧得更清楚

11、3 岁前儿童的思维主要就是( )。(山西) A、具体形象思维B、抽象逻辑思维 C、直觉思维D、直观行动思维

12、以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征的气质类型就是( )。(江苏)

A、粘液质B、多血质C、胆汁质D、抑郁质

13、中国创办最早的公立学前教育机构就是( )。(河南) A、湖南幼稚园B、河北幼稚园

C、湖北省立幼稚园D、鼓楼幼稚园

14、婴儿刚出生时,最发达的感觉就是( )。(湖北) A、痛觉B、听觉C、味觉D、视觉 15、1996年的叶幼儿园工作规程曳明确规定幼儿园的领导体制为( )。(江苏)

A、园长负责制B、园长责任制 C、园长职级制D、园长级别制

16、在自然条件下,教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录与评价

的研究方法就是( )。(湖北)

A、调查法B、实验法C、个案研究法D、观察法 17、儿童出现想象萌芽的时期就是( )。(湖南)

A、1、5耀2 岁B、2耀2、5 岁C、2、5耀3 岁D、3耀3、5 岁 18、儿童心理发展潜能的主要标志就是( )。(江西) A、最近发展区的大小B、潜伏期的长短 C、最佳期的性质D、敏感期的特点 19、婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体与情感联系的倾向被称为( )。(湖北)

A、依恋B、合作C、移情D、社会化

20、眼手(视触)协调出现的主要标志就是( )。(江西) A、抓握反射B、伸手能够抓到东西 C、手的无意性抚摸D、无意的触觉活动

二、多项选择题(本大题共5 个小题,每小题2分,共10分。在下列每小题列出的选项中

至少有两个就是正确的,请将其代码填入括号内。错选、多选或未选均不得分)

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1、蒙台梭利教育的方法包括的要素有( )。(山东) A、有准备的环境B、教师C、学生D、教具

2、在各种课程编制模式中,( )对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。(山东)

A、探究模式B、游戏模式C、目标模式D、过程模式 3、桑代克根据其实验提出的主要学习定律有( )。(云南) A、准备律B、因果律C、练习律D、效果律 4、幼儿情绪与情感发展的特点就是( )。(云南) 要 2 要

A、情绪体验具有情境性、外显性、易变性等特点 B、情绪控制能力较差 C、情绪、情感的社会化 D、具有意志成分 5、瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的几个基本要素有( )。(山东)

A、成熟B、练习与习得的经验

C、社会性经验D、具有自我调节作用的平衡过程

三、填空题(本大题共8 个小题,每空1 分,共10分。在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分)

1、陆钦斯的____就是定势影响迁移的一个典型例证。(山东)

2、 ____就是人最基本的心理过程,它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。(浙江)

3、幼儿园____与____的双重任务就是我国幼儿园的一大特色,也就是我国幼儿园的社会使命。(山西)

4、心理学家____根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。(山东)

5、1903 年,在张之洞的倡导下创办了____。这就是我国第一所由自己创办的学前教育机 构。(湖北)

6、对学前儿童实施____教育就是我国学前教育的基本出发点,也就是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。(湖南)

7、福禄贝尔将对幼儿进行教育的机构命名为,为幼儿专门设计了一套玩具,即____。(陕西)

8、卢梭就是18世纪法国启蒙思想家,她的著作____被誉为”儿童宪章与儿童权利宣言”。(四川)

四、名词解释(本大题共3 个小题,每小题3分,共9分) 1、保育(浙江)

2、幼儿园全面发展教育(云南)

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3、幼儿园一日活动(山东)

五、简答题(本大题共5 个小题,每小题5 分,共25分) 1、简述福禄贝尔的幼儿教育思想。(湖北)

2、幼儿园保育与教育目标制定的依据就是什么?(山东) 3、学前儿童高级情感发展表现在哪几个方面?(云南)

4、如何防止幼儿注意分散?(浙江)试题来源:、com考教师网 5、如何理解幼儿与教师之间的相互关系?(山东) 六、论述题(本大题共2 个小题,每题8 分,共16 分)

1、试述蒙台梭利教育思想、教育内容及其教育方法。(广西)

2、为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系就是实现保教合一的前提?(浙江) 七、案例分析(10 分)

幼儿东东,因打了人,没有拿到小红花,而其她小朋友都拿到了。当天妈妈来接时,她不肯回

家,非要拿到小红花才肯离园。经过说服,她明白了道理。从第二天起,她自觉控制自己的行为,每

天都要问老师院野我今天表现好不?冶一天,老师说她有进步,给她一朵小红花,东东高兴极了。

请用自我意识及学前儿童自我意识发展特点的有关原理对材料进行分析。(浙江)

历年真题汇编试卷(一)参考答案及解析 一、单项选择题

1、[答案]C。解析:自1994 年1 月1 日开始,我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。

2、[答案]B。解析:自我中心就是处于前运算阶段儿童的典型特征。 3、[答案]B。解析:物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧捏住,这就是新生儿的抓握反射。

4、[答案]C。解析:《幼儿园工作规程曳第十三条规定,幼儿户外活动时间在正常情况下,每天不得少于2 小时,寄宿制幼儿园不得少于3 小时,高寒、高温地区可酌情增减。试卷来源:、com考教师网

5、[答案]B。解析:教师与幼儿的沟通言语要明确、通俗,便于幼儿理解。 6、[答案]C。解析:幼儿园课程的近期目标就是某一阶段内要达到的教育目标。

7、[答案]C。解析:观察法就是幼儿园教学的基本方法。 8、[答案]B。解析:蒙台梭利创设”儿童之家”。

9、[答案]A。解析:游戏就是促进幼儿心理发展最好的活动形式。 10、[答案]A。解析:幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位。

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11、[答案]D。解析:3 岁前儿童的思维主要就是直观行动思维。 12、[答案]C。解析:胆汁质以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征。 13、[答案]C。解析:1903 年在武昌创立的湖北省立幼稚园就是中国最早创办的公立学前教育机构。

14、[答案]C。解析:婴儿刚出生时各项感觉能力都很弱,只有味觉就是最为发达的感觉。

15、[答案]A。解析:《幼儿园工作规程》第五十二条规定,幼儿园实行园长负责制。

16、[答案]D。解析:观察法就是在自然条件下,教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录与评价的研究方法。

17、[答案]A。解析:1、5~2 岁幼儿出现想象的萌芽,主要就是通过动作与语言表现出来的。

18、[答案]A。解析:最近发展区的大小,就是儿童心理发展潜能的重要标志,也就是儿童可接受教育程度的重要标志。

19、[答案]A。解析:依恋就是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体与情感联系的倾向。

20、[答案]B。解析:伸手能够抓到东西就是幼儿眼手协调现象出现的主要标志。

二、多项选择题 1、[答案]ABD。解析:蒙台梭利教育方法由三要素构成:有准备的环境、教师与教具。 2、[答案]CD。解析:幼儿园课程编制就是包括幼儿园课程目标的确定、课程内容的选择、教育活动的组织以及

课程评价的实施在内的整个过程。在课程编制的过程中,不同的课程模式,会导致课程的编制以不同的方式展

开。在各种课程编制模式中,目标模式与过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。

3、[答案]ACD。解析:桑代克提出了学习的主律与副律。学习的主律有三条:准备律、练习律、效果律。

4、[答案]ABC。解析:幼儿情绪、情感的发展主要表现为:各种情绪体验逐渐丰富与深刻,情感越来越占主导地位。具体表现为:(1)情绪的易冲动性;(2)情绪的不稳定性;(3)情绪的外露性;(4)高级情感的发展,主要为道德感、美感、理智感的发展,此时尚不具有意志成分。

5、[答案]ABCD。解析:皮亚杰认为,制约儿童心理发展的因素主要有四种:成熟、习得经验、社会经验与平衡化,而平衡化在儿童心理发展中起决定作用。 三、填空题