课时2 物质的分离、提纯与检验
课时跟踪训练
一、选择题
1．(2016·合肥一六八中学段考)下列仪器：①漏斗、②容量瓶、③蒸馏烧瓶、④天平、⑤分液漏斗、⑥滴定管、⑦燃烧匙，常用于物质分离的是( ) A．①③④ C．①③⑤
B．①②⑥ D．③④⑦
解析 漏斗可用于过滤操作，过滤是用于分离固体与液体的方法，①正确；容量瓶只能用来配制一定物质的量浓度的溶液，②错误；蒸馏烧瓶可用于蒸馏操作，分离沸点不同的液体混合物，③正确；天平只能用来称量物质的质量，④错误；分液漏斗可用于分液操作，分离互不相溶且密度不同的液体，⑤正确；滴定管用于滴定或量取液体，不用于物质的分离，⑥错误；燃烧匙只能用于固体的燃烧，⑦错误。综上所述，C项正确。 答案 C
2．(2016·株洲一模)下列有关物质的分离说法正确的是( ) A．可用加热法分离NH4Cl(s)和I2(s)
B．碘水中加CCl4振荡静置后，上层为紫色，下层几乎为无色 C．工业上制无水酒精通常是将生石灰与95%酒精混合后蒸馏 D．蒸馏、分馏和干馏都是利用组分沸点不同而分离的方法
解析 A项，加热时，NH4Cl(s)分解生成NH3和HCl气体，I2(s)升华为I2(g)，无法分离；B项，CCl4密度大于水，下层为紫色，上层几乎为无色，错误；C项，CaO和水反应生成Ca(OH)2，蒸馏时乙醇变为蒸气逸出，正确；D项，干馏是化学变化，错误。 答案 C
3．下列除杂方案错误的是( )
选项 A B C D 被提纯的物质 C2H5OH Cl2 NH4Cl溶液 溴苯 杂质 H2O(l) HCl(g) Fe(aq) Br2 3＋除杂试剂 新制的生石灰 饱和食盐水、浓H2SO4 NaOH溶液 NaOH溶液 除杂方法 蒸馏 洗气 过滤 振荡后分液 解析 氧化钙与水反应生成氢氧化钙，乙醇易汽化，用蒸馏的方法可除去杂质H2O(l)，A方案正确；HCl(g)易溶于水，而Cl2在饱和食盐水中的溶解度较小，B方案正确；氯化铵能与氢氧化钠反应，C方案错误；Br2能与NaOH溶液反应生成易溶于水难溶于溴苯的盐，D方案正确。 答案 C
4．(2016·甘肃武威高三模拟)对下列各组物质：①NaNO3和NaCl；②CaCl2和CaCO3；③MnO2和KCl；④BaSO4和AgCl，可按照溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序，将他们相互分离的是( ) A．只有① C．②③
B．③④ D．②④
解析 要将两种固体按溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序分离，必需的条件是其中一种固体难溶于水，另一种固体易溶于水。对于所给出的物质组：①两者都易溶；④两者都难溶，均不能用指定的方法分离；②CaCl2易溶，CaCO3难溶；③MnO2难溶，KCl易溶，可用指定的方法分离。 答案 C
5．(2016·安徽江淮十校联考)下列有关混合物分离方法和原理分析都正确的是( ) 选项 A 操作方法 铁粉中混有少量铝粉：溶于浓氢氧化钠溶液，过滤 氯化亚铁溶液中混有氯化铁：加入足量铜粉，过滤 过氧化钠中混有氧化钠：在空气中灼烧固体 氯化铝溶液中混有氯化镁：加入足量氢氧化铝，过滤 实验原理 铝粉与氢氧化钠溶液反应，铁粉不和氢氧化钠溶液反应 铜能将Fe还原成Fe，铜与Fe不反应 氧化钠与氧气在加热条件下生成过氧化钠 氯化镁水解生成盐酸，盐酸与氢氧化铝反应，促进Mg完全水解 2＋3＋2＋2＋B C D 解析 铝与氢氧化钠溶液反应生成可溶物，铁不反应，A项正确；在氯化亚铁和氯化铁溶液中加入铜粉，得到氯化亚铁和氯化铜，引入新杂质，B项错误；空气中的二氧化碳、水参与反应，会引入新杂质，应该在氧气中灼烧固体，C项错误；氢氧化铝溶解度小于氢氧化镁，氢氧化铝难转化成氢氧化镁，D项错误。 答案 A
6.下列关于物质的分离提纯不正确的是( )
图1
A．用如图1所示装置分离CCl4和水
B．除去苯中的少量苯酚，加入适量浓溴水，过滤 C．实验室用如图2所示装置除去Cl2中的少量HCl
图2
D．除去O2中混有的少量SO2，可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶 解析 A项，CCl4与水分层，故可以用分液法分离，正确；B项，生成的三溴苯酚与苯互溶，溴也易溶于苯中，错误；C项，Cl2在饱和食盐水中溶解度很小，而HCl极易溶于水，正确；D项，利用SO2的还原性，用酸性KMnO4溶液除去，再用浓硫酸干燥O2，正确。 答案 B
7．(2016·湖南长沙模拟)用下列装置进行相应实验，能达到实验目的是( )
选项 装置 目的
高考化学总复习专题十物质的分离提纯与检验课时跟踪训练
