被调整改变时，反应的产物不会改变的是 A．硫在氧气中燃
烧 B．CO2通入石灰水中 C．木炭在氧气中燃烧 D．氨气通入磷酸溶 液中二、简答题（本题有2小题，每空2分，共20分）
11．科学课程的总目标是 。科学课程的分目标包括四个方
面： ， ， ， 。
12．根据图所示的装置，回答下列问题。（1）测定绿色植物光合作用时，能测定的变化有很多种，通常只测定其中之一的变化就可以了。从下列列举的变化里，选择其中最易操作的是 。(写答案序号) ①增加的葡萄糖 ②生成的淀粉 ③生成的氧气 ④消耗的水 ⑤消耗的二氧化碳 ⑥消耗的氧 （2）用图中所示的装置，研究水草光合作用时，三角烧瓶里的水草中，加入下列 溶液效果最好(写答案序号)。 ①葡萄糖溶液 ②氢氧化钾溶液 ③CO2的释放溶液（3）加入该溶液的作用是 。 （4）若不加入上述溶液，水草在光照一定时间后，实验装置U形管两侧的液柱高度变化不大，原因是
。 （5）用这种装置测定光合作用，实际测得的物质变化量与理论计算求出的物质增加量之间不一致时，下列所列举的理由中，最恰当的是 (写答案序号)。 ①因为实验值一定有误差 ②因为由蒸发失掉的水分增多 ③因为生成的葡萄糖在呼吸中被消耗 三、教学设计题（共50分）
13、当前人类面临的两类环境问题是：由于人类对自然资源的不合理开发利用，使生态平衡破坏而引起的；因工农业生产、交通运输和人类生活排放有害有毒物质引起的。请你就这一知识点进行教学设计，从教学目标、教学过程和教学效果检测三方面反映你的教学设计。 [教学目标]
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[教学过程]
[教学效果检测与反馈]
小学科学教师新课程标准知识竞赛模拟练习
一、填空题。
1、探究式学习可以分为（ ）和（ ）两大类。从图书馆、互联网等搜集信息即是一种（ ）学习。
2、儿童具有一种与生俱来的探究本能，这是一种（ ）。
3、在科学探究过程中，教师首先要（ ），这是十分重要的教育新理念。
4、在科学探究问题的提出过程中，切实可行又效果良好的方法是教师（ ），并通过（ ）和（ ），使得后续的探究有明确的目标和内容，当然也可以由教师直接提出探究的问题。 5、1961年，美国教授施瓦布提出了与布鲁纳“发现法”相似的，但更具操作性的教学方法――（“ ”）方法。
6、（ ）是一个人对待某一事物的倾向性，通常表现为积极或消极、热情或冷淡、好或坏。
7、“人与自然和谐相处”的核心理念是（ ）的思想。
8、情感态度价值观在教材中应表现为（ ）性、（ ）性与（ ）性。
9、情感态度价值观的评价应从活动（ ）、（ ）、（ ）三个方面着手。
10、（ ）是小学生认识“物质世界”物体与物质的中介。
11、自然界中，物质的变化根据其是否可以恢复原状来讲，可分为（ ）和（ ）。
12、需长期积累才能实现的目标宜采用（ ）表达。 13、现代教育技术更加强调（ ）的教学观点。
14、形成性评价与传统教育评价的最大区别是在（ ）的拓展。 15、科学课程中“科学知识”领域的评价主要采用的评价方法有（ ）、
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（ ）以及（ ）和专题考查。
16、观察是过程性评价的有效手段，其观察要点以（ ）和以（ ）分为两种。
17、用做档案的方法做学生学业的全过程评价，这种评价法称为（ ）评价法。
18、从教育测量学看，学科测验可以分为（ ）和（ ）两种，期末考试属于（ ）测验。
19、开发和利用科学课程资源的基本策略应以（ ）、（ ）。 20、（ ）是最重要的科学课程资源。
21、做一名合格的小学科学教师，需要多种不同的能力，其中最为重要的是（ ）、（ ）、( )。
22、小学科学教师除了对一个（ ）有较全面的经验外，还需要有机会使自己对科学内容有广泛的了解。
23、生物角宜布置于科学教室（ ），以不分散学生上课的注意力。 二、判断题。
1、科学认识是对无限发展客体的一定程度、一定层次的认识，总是在逼迫正确的答案，但永远无法达到。（ ） 2、科学技术是一柄双刃剑。（ ）
3、用学到的科学知识改善生活，指让学生运用学到的科学知识改进日常生活的方式与习惯，从而提高生活质量。（ ）
4、光是一切颜色的来源，没能光，也就没有颜色。（ ） 5、由学生参加的活动都是亲历活动。（ ）
6、现代教育技术即是采用现代信息技术，通过对教学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理，来实现教育的优化。（ ） 7、定量评价一般总要优于定性评价。（ ） 三、简答题。
1、对小学生科学探究的要求是什么？ 2、小学生科学探究的重点是什么？
3、为什么要重视学生探究过程中的合作与交流？
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4、科学教育如何保护学生的好奇心？
5、在科学学习方面应培养小学生哪些情感态度与价值观？ 6、不同年级学生探究活动的差别怎样？ 7、科学课程评价的最主要特点是什么？
8、做一个合格的小学科学教师的基本要求是什么？ 四、论述题。
如何理解与体现“学生是科学学习的主体”。
小学科学教师教学理论与专业知识考试题
一、 新课程理论部分(20分) (一)、填空。(16分，每空0.5分)
1、教育的根本目的是_。本次课程改革的任务是全面贯彻党的_，调整和改革基础教育的课程_、_、_，构建符合_要求的新的基础教育课程体系。课程改革的六项具体目标分别是：课程功能、_、_、_、_、_。
2、本次课程改革的显著特征是转变学生的_。学习方式不仅包括相对的学习方法，而且涉及学习_、学习_、学习_、学习_等心理因素和心灵力量。所以，转变学习方式实质上是教育_观、_观和培养模式的变革。
3、研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生在教师指导下自主地_、_、_的过程。
4、新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的_者；是新型教学关系中的学习者和_者，也是新课程的_者和_者。
5、新课程强调建立促进学生_、教师_和课程_的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的_和多方面的发展潜能。
6、新课程倡导的学生观是：学生是_的人，学生是_的人，学生是具有_的人。 (二)、简答4分)
新课程中教师的教学行为将发生哪些变化? 二、专业知识部分(80分) (一)、填空(20分，每空1分)
1、科学素养的四个核心因素是科学兴趣、_、_、科学方法。
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2、凸透镜有放大、_、_的作用。
3、我国\神州\五号载人飞船首次发射成功，首位航天员是。 4、植物的叶一般可以分为_、_、_三部分。
5、物体的冷热程度叫_。要精确测量物体的温度，需要使用_。它是根据_的性质制成的。
6、人类生长发育和其他一切生命活动所需要的营养全部来自食物，食物中主要含有蛋白质、_、_、_、_五种营养成分。 7、被称为\杂交水稻之父\的我国科学家是_。 8、_、_和_是三种常用的净化水的方法。
9、热空气受热上升，冷空气流过来补充，就形成了_。 (二)、选择(10分，每题1分) 1、解剖白菜花的正确顺序是()。
A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊 C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊 2、世界上种类最多，数量最多的动物是()。 A、鸟类B、哺乳动物C、爬行动物D、昆虫 3、下列物体，能溶解于水的是()。
A、白糖、油B、食盐、沙C、氧气、白糖D、白糖、沙 4、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序，依次为()。 A、先看后闻再尝B、先看后尝再闻C、先尝后看再闻 5、月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的()。 A.二分之一B.六分之一C.十分之一 6、我们在灯光下能看到物体，是光的()。
A、反射现象B、折射现象C、辐射现象D、直射现象 7、彩虹的颜色一般可以分为()。 A、五种B、六种C、七种D、无数种 8、下列不属于果实的是()
A、无籽西瓜B、香蕉C、向日葵籽D、萝卜 9、磁铁中吸铁本领最强的部分是在()。
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教师招聘考试小学科学习题集
