2、本次课程改革的显著特征是转变学生的_。学习方式不仅包括相对的学习方法，而且涉及学习_、学习_、学习_、学习_等心理因素和心灵力量。所以，转变学习方式实质上是教育_观、_观和培养模式的变革。
3、研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生在教师指导下自主地_、_、_的过程。
4、新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的_者；是新型教学关系中的学习者和_者，也是新课程的_者和_者。
5、新课程强调建立促进学生_、教师_和课程_的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的_和多方面的发展潜能。
6、新课程倡导的学生观是：学生是_的人，学生是_的人，学生是具有_的人。 (二)、简答：(4分)
新课程中教师的教学行为将发生哪些变化? 答案
(一)、填空。(16分，每空0.5分)
1、(为了每一位学生的发展)或(教书育人)。(教育方针)，(体系)、(结构)、(内容)，(素质教育)。
(课程结构)(课程内容)、(教学模式)、(课程评价)、(课程管理)。 2、(学习方式)。(习惯)、(意识)、(态度)、(品质)。(价值)、(人才) 3、(发现问题)、(探究问题)、(获得结论)或(获得知识)。 4、(促进)(研究)(开发)(建设)
5、(全面发展)(不断提高)(不断发展)(进步) 6、(发展)(独立)(独立意义) (二)、简答(4分)
1、在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。 2、在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。 3、在对待自我上，新课程强调反思。
4、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
天心区09小学科学教师考试试题回顾
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整个考试经历3H，试卷一起发，3张A3试卷。题目难度中等，专业侧重考察物理，教育学与心理学侧重应用。区分题在计算与创新推理。-
-教育学、教育心理学考试试题
选择题 15道 3分一道 45分- 填空题 5道 2分一空 10分-
简答题两道 10分一道 20分- 论述题一道 25分 25分-
总共四面 23题左右-
总体考察内容不多，抽查型！大题重在考察实际运用能力和大方向的题。-
一、选择题：
气质类型与神经活动的关系：强——不平衡——高级-
课程内容的形式：-
二、填空题：
心理疾病的类型：焦虑 恐惧、睡眠症等等、-
能力技能、技能的类别：操作技能智慧技能-
评价的种类：形成性评价、总结性评价、-
小学科学课程的实质核心、目标、追求-
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三、简答题-
（一）不仅要教授过程，还要详细的讲解过程，不要要讲知识，还要灌输科学情感教学过程体现的教育过程中的哪些规律？-
答：启发性原则-
理论联系实际、思想性与科学性的统一、量力性的原则、直观性的原则-
（二）教学过程中如何培养学生的创造性思维？-
答:创造环境、教授问题解决的策略，开设课程、给学生留余地-
四：论述题：
社会上的人热议说，“给学生一碗水，教师必须有一桶水”，谈谈你对教师工作的理解？-
第一：教师的专业性，对专业知识与操作技能的要求。-
第二：死水不行，要活水。要求教师不断的学习、提高自身素质-
第三：给水的方式。尊重学生，把握学生的认知结构。-
第四：自己对教师的独到理解- -
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- -小学科学专业试题
选择题 20道 1.5分一道 30分- 填空题 10道 0.5分一空 20分-
实验题一道 10分一道 10分- 计算题两道 10分一道
创新题两道 10分一道 20分- -
一、选择题：
1、状态变化：汽化、液化、固化、-
2、国家专利的实质法律与有限年限，类型-
3、增大压强减小摩擦-
4、日食可能发生在端午春节重阳中秋-
-二、填空题：
1、小学科学课程的标准、核心、培养？-
2、青少年科技创新作品的三性？三自？-
3、比热的求算？升高30度所要吸收的总热量？-
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20分-
4、杠杠定律-
5、力的两种作用效果-
实验操作现象分析探究题一：
对红色敏感攻击雄性物体的验证，一道模拟推论实验题。-
比较简单，要求写出实验现象，和推论实验条件。用的是控制变量的方法。-
实验操作现象分析探究题二：
（1）一个大烧杯，一个红球装了氧气，篮球装了二氧化碳，倒入二氧化碳，红球飘起，为什么？继续倒的话，篮球会不会飘起？-
（2）小明倾倒二氧化碳，到烧杯中，没有发生上述现象，为什么呢？- -
-专业中的几道大题：
计算题一：
一、N个物体隔D距离呈一条直线排列，初速度为V，的物体1撞击物体二后，物体一与二一起撞击物体三，以此类推，求撞到N物体时的速度，及所用的时间？-
运用动量守恒定律。认真分析，然后运用数学公司推论-
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教师招聘考试小学科学习题集
