老年体育工作先进集体事迹材料_事迹材料
老年体育工作先进集体事迹材料
近几年来，我村老年文体工作在上级党委、政府和区老年体协指导帮助支持下，积极实施《全民健身计划纲要》，认真落实上级有关文件精神，立足农村老年文体工作实际，完善村级老年体协组织，不断满足日益旺盛老年人体育健康需求。
一、领导重视，为老年人体育蓬勃开展提供组织保证
设立老体协领导机构。成立由村党总支、村委会负责，由退休及村文体工作爱好者组成老年体协。分别负责文体及老体协工作，有固定办公地点和活动场所。
到目前为止，建立健全了老年体育协会，统一制作了老体协牌子。做到有牌子、有班子、有经费、有活动场所、有活动项目，为开展各项文化体育活动奠定坚实基础。
二、强化体育设施建设，为老年文体活动开展奠定基础
我村十分重视全民健身组织建设。一是在全村大力宣传、发挥体育协会在群众体育活动中桥梁、纽带作用。二是引导村民晨练、晚练，对村民文体活动进行定期培训，引导其开展健康、文明、科学健身活动。三是加大社会体育指导员培训力度，不断提高社会指导员业务水平。我村老年文体工作，为全村体育工作开展提供了组织保证。
文体设施是增进广大群众身心健康、陶冶情操，提高身体素质有力武器，亦是开展中老年人体育活动依托、载体和基础。建设好村民体育健身场地，方便组织村民就近参加体育活动，增强身体健康，这是体育为人民服务重要体现。我村把体育设施建设列为建设社会主义新农村、建设和谐社会重要内容，建立健全老年文体活动场所和设施，为全民健身创造良好外部环境。我村拟投资180余万元修建500余平米老年多功能活动中心，全村每个小区配备有健身器材等。这些体育设施为老年人提供了良好健身锻炼环境，使广大村民方便就近参加文体活动，有效地促进了全村老年人身体素质进一步提高，促进了老年体育事业蓬勃发展。
三、积极开展形式多样文体活动，丰富群众文化生活
1、抓好骨干队伍带动活动普及
各项活动都由骨干队伍带动普及，以文体活动为中心、老年活动室等文体阵地为依托，抓好业余老年体育队伍建设和培养。通过对各类中老年人文体团队培训，文体骨干传、帮、带，全村中老年人体育队伍不断壮大，完善队伍建设。我村设有戏剧班、太极拳剑队、健排舞队、老年健身秧歌舞队，尤其是柔力球队，我村每年代表市区参加省举办柔力球比赛，并取得优异成绩。至今，全村有老年人文体健身队120余人，切实带动了农村文体工作发展。
2、抓好全村文体比赛，推动全民健身健康发展。
我村坚持”就地就近、小型多样、丰富多彩、健康向上、选项适当、活动适量”原则，积极组织老年人广泛参与有益于身心健康健身操、太极拳、棋类、秧歌等各项活动。
总之，我村从老体协成立起就注重”队伍和场地建设一起抓”，活动与建设并举，开创了场地设施建设新局面。做到”五有”（有组织、有队伍、有活动、有场地、有经费），在今后工作中，我们朝着”五好”（组织领导好、队伍建设好、活动开展好、场地设施好、经费落实好）工作目标再上新台阶，不断加强学习、夯实基础、抢抓机遇，运用开拓创新工作思路、扎实有效工作作风不断克服和解决各种困难，广泛发动老年人加入健身行列，为推动全村老年人体育事业全面发展，促进小康社会全面建设贡献出自己力量。
2014年4月8日老年体育工作协会工作汇报关于全市体育工作情况汇报最美少先队员事迹材料范文（一）
XXX，屯昌县西昌中心小学五年级（一）班学生，现任学校副大队长，班级中队长。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，领悟刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展好学生。一个文静且聪慧女孩，五年以来，在众多园丁辛勤培育下，她透过不懈发奋，成为一个全面发展优秀少先队员。
一、品学兼优，屡获佳绩。
李XX同学自入学以来，领悟成绩一向名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开。在课堂上她专心听讲，思维活跃，用心发言，按照老师要求认真做好课前准备，课后复习工作。她找到了适合自我领悟方法，不断地发奋着，领悟成绩十分优秀。
她以前获得过许多奖项和荣誉称号：
2009－2010学年度，被评为校级优秀学生干部 2010年，参加县举行四年级学科竞赛中，获得语文课一等奖，英语科三等奖好成绩。在2011年学校举行五年级”六一”尖子生竞赛中，获年级总分第一名好成绩。
在2011年，参加学校举行”党在我心中”讲故事比赛中获一等奖。中华经典诗文朗诵比赛中，获得二等奖。
二、老师好帮手，同学们好榜样。
在家中，她是一个好女儿，在学校，她是一个好学生。她像一棵充满性命力小苗儿，在阳光雨露沐浴下茁壮成长。她从小就懂礼貌，守纪律，关心班群众，乐于助人，心地善良、同学们都钟爱她。作为班干部她，以身作则，能认真履行自我职责，有较强组织潜质，把班级工作组织得井井有条，是老师好帮手。在少先队活动中，她是带头人，是组织者，是同学好榜样。
在父母心中，她是一个自立潜质强，乖巧懂事好孩子，经常做一些力所能及家务活，能够体谅父母艰辛，关注亲人冷暖；在老师眼里，她不仅仅品学兼优，而且是个小助手，老师交给任务她都乐意理解，以班级荣誉为重，用心配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终；在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自我领悟突出，还处处以身作则，用心和同学们合作领悟，当有同学在领悟上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮忙，对于生活上有困难同学，她总是伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献。在学校组织多次捐款活动中，她带头拿出自我零花钱，为灾区人民献出自我一份爱心。长期以来，她以自我真诚与无私，赢得了老师和同学称赞，成为同
学们领悟榜样！
三、兴趣广泛，全面发展。
她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺。她把自我作息时刻安排得十分合理，除认真领悟课本知识外，业余时刻她还很钟爱阅读超多课外阅读，既拓展了自我知识面，也丰富了自我生活。她是班级黑板报主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班级一个亮点。还用心参与组织学校各项活动，她像一块干燥海绵不停地汲取着、领悟着；又像羽翼渐丰小鸟一样愉悦地成长着、翱翔着……
李XX同学一向以一个优秀少先队员标准严格要求自我，以一个优秀少先队员身份带动和感染着身边每一个同学。这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心女孩必须会飞向祖国蔚蓝天空。
最美少先队员事迹材料范文（二）
我叫XXX，今年11岁，是中心街小学五年级三班学生，我是一名德、智、体、美、劳全面发展好学生。
从小学一年级至今，我一向担任班上领悟委员，每次考试成绩都名列前茅，并在各级各类书画、征文、演讲等比赛中荣获大奖，是老师眼中好学生，同学们心目中班级领头羊。下方，我向大家说一下我平时领悟和生活。
一、领悟上刻苦，成绩优异
我是一个虚心好学、刻苦钻研好学生。在领悟道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。始终持续用心向上、孜孜以求精神，应对困难，从不言败。课前认真预习，上课认真听讲，用心发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。因此，在每次考试中成绩都名列前茅，年年被学校评为三好学生和优秀干部。生活中，我不断充实自我课外知识，课余时刻经常阅读有益课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》……在精通电脑母亲指导下，还用心地领悟电脑知识，上网查阅资料，解决领悟中疑难问题，对领悟有着浓厚兴趣。
二、生活愉悦，品质优秀
我是一个性格活泼开朗，乐观向上好少年，别看我年纪不大，但我却十分懂事。尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。我知道：”态度决定高度，细节决定成败”，因此我从身边小事做起。
在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽然我是家里掌上明珠，但我从不娇惯自我，常帮父母做家务，减轻了父母负担，是父亲、母亲好帮手。也正正因有我，家里充满了欢歌笑语。
在学校，我爱自我班级，爱每一位同学，愿意为同学们服务，用自我行动影响着周围每个人，因此，只要是与我同桌过同学，他们成绩会慢慢提升，连字迹也越写越漂亮，经常得到同学家长夸讲。”帮忙别人，愉悦自我”成为了我座右铭，领悟上只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。生活上热心帮忙同学，还带头为贫困山区同学捐出自我零花钱，捐出自我课外书。我人缘特好，每次竞选班干部，我选票都远远超出其他同学，令人震惊。作为班干部，我以身作则，协助老师管理好班级，是老师得力助手，配合班主任管理班级工作，开展班级各项活动，不怕脏不怕累，不管严寒酷署，用心参加校值日活动，检查监督卫生安全。有时为了完成学校、班级交给板报，手抄报，绘画任务，常常深夜都没有合眼休息。（环保广告语）
三、爱好广泛，多才多艺
我是个爱好广泛、多才多艺好学生，琴、棋、书、画、课外阅读等都是我爱好。我钟爱参加课外活动，不仅仅陶冶了情操，还让我对领悟和生活充满了热情和自信。我书
法作品多次获得县级、省级乃至国家级大奖，还多次被学校评为优秀小主持，小书法家，小绘画家。四年级参加县教育局举办《中小学生规范汉字书法》比赛小学组获一等奖，同年6月在学校艺术节中担任主持人，并获得一致好评。学校升旗仪式中经常担任主持和演讲。年底，荣获全国”新华杯”少儿书画大赛优秀奖。我软笔书法已过专业考试柒级，并多次荣获四川省人才艺术大赛一等奖。
一分耕耘，一分收获，领悟、生活、成长道路是艰辛而漫长，不经历风雨，怎样见彩虹。我坚信我会用正直和善良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉歌；会用自我理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满期望画；会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂完美明天。坚信我这个勤奋好学、心灵完美、胸怀宽广男孩在党阳光照耀下，在少先队这块沃土培育下，必须会像小树苗一样茁壮成长。
民办学校事迹材料：成长沃土奋进摇篮
——迈向名校春来初中
春来初中是一所全日制寄宿式民办初级中学，地处虞城县城西木兰大道北侧，环境优美，交通便利，1998年由董事长侯春来独资创办，学校占地150余亩，现有88个教学班，在校学生5200余人，专任教师256人。其中省骨干教师6人，中学高级教师22人，中学一级教师58人，市级以上优质课教师22人，省级优秀班主任5人，国家级优秀辅导教师8人，省级优秀辅导教师19人，专任教师学历达标率100％。
春来初中在上级教育行政部门关心和指导下，在春来教育集团正确领导和大力支持下，坚持以人为本，办人民满意学校为宗旨，落实“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”办学理念，全面贯彻党和国家教育方针，全面实施素质教育，以法规范办学行为，自觉执行新课程标准要求，开全课程，开足课时。学校设施设备齐全，教学楼、办公楼、图书室、实验室、微机室、操场、餐厅布局合理，体音美器材及各种实验设备均达省颁一类标准。学校全体教职员工精诚团结，锐意进取，务实创新，坚持走科研兴校之路，办特色，创品牌，艰辛付出，换来硕果累累，质量和规模呈现双重飞跃，赢得了社会各界广泛赞誉！
2004－2011年连续八年荣获全县中招统考先进单位，全县学科竞赛及教学水平测试先进单位，市、县重点高中优秀生源基地学校。目前是全县唯一一所县八星级管理示范学校。2005－2010年连续六年荣获全县教育教学年终评估先进单位，“商丘市民办学校先进单位”，“商丘市绿色示范学校”，“商丘市青少年科技教育示范学校”，“商丘市依法治校示范性学校”，“商丘市规范化学校”，“河南省人民防空教育示范学校”、“河南省民办教育百强学校”，“河南省民办学校办学先进单位”等荣誉称号。
春来初中实行是春来教育集团董事会领导下校长负责制，校长严格履行自己职责和权利，并接受教代会监督，每期由教代会对校长工作进行评估，并有组织地提出批评建议。校内管理实行岗位责任制，对每一位教职员工定编定岗，职责分明，并层层签订岗位目标责任书；对教育教学、安全、卫生、环保、就餐、就寝等都有明确分工，做到“人人有事干，事事有人管”，通力协作，构建和谐互通管理体系，使学校各项工作都能有条不紊布置、落实，有监督检查及反馈，有评比总结，奖罚分明。
春来初中健全了教职工大会制度和工会组织，对学校发展重大决策都交教职工大会讨论通过，教代会和工会切实有效地行使民主管理、民主监督权利，在依法维护教职工合法权益同时，又促进了学校各项工作顺利开展。
春来初中实行校务公开，首先从领导班子自身做起，开学初学校便把班子成员任期目标，工作责任，发展规划向社会公布，其次，公开选拔优秀教师，竞争上岗，按岗位定报酬，不论资排位，且向全体教师公布，极大地调动了教师积极性。
为了能更好取得家长和社会认可，春来初中健全了家长联系制度，定期听取家长意
见和建议，不定期邀请学生家长参加学校听评课、监考工作，有力地促进了学校与家庭之间交流沟通。春来初中严格按照国家物价部门制订收费标准收费，无任何乱收费现象，积极落实国家资助政策，并按集团规定及时为学生办理退学退费手续，无学生家长对学校收费进行投诉，得到了广大家长一致好评。
“振兴民族希望在教育，振兴教育希望在教师”，春来初中教师都是经过严格考核，层层选拔，从四面八方诚聘英才。教师一经选聘，学校就要对他们毕业证、教师资格证、健康证严格把关，并根据《教师法》和《劳动法》有关规定签订用人协议，然后按照公平竞争原则，择优上岗，学校利用业务学习，政治学习时间加强思想、道德和法制教育，教师在校期间，工资和福利待遇能按时足额发放，自2011年1月起，集团为每一位教职工办理了国家规定“五险”，使教师们权益受到最大程度保护。同时，为了促进教师专业化水平不断提高，学校注重校本教研，制订出本校校本教研、校本培训近期、中期和长远发展目标，全面、客观、公正、辩证地对待每一位老师，对存在于教师身上小问题、小毛病，能正确对待，不求全责备，以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为每一位教师聪明和才智发挥创造机会和条件，营造一种平等友爱，融洽和谐人际关系，创设民主、积极向上学术气氛，鼓励教师在岗学习，以老带新，内部广泛交流与合作。对有发展和培养前途中青年教师进行有计划、有目培养，实施“校园名师”工程，采取“请进来、走出去”办法，每年多次组织教师到全国名校江苏洋思中学、淮安外国语学校、山东安丘四中、山东杜郎口中学、开封求实中学等参观学习，不断更新教学理念，提高自身业务素质，促使教师由“教员型”向“专家型”转变。从学校创办之初在此任教大部分教师至今仍在此工作，并且已成为教师队伍骨干力量。
“问渠那得清如许，为有活水源头来”。春来初中在新课程标准教学理念指导下，大胆探索课堂教学改革，在多媒体备课室，各学科教师首先个人查阅资料，了解最新教育教学动态，制作课件。然后，进行集体备课、说课，同学科教师集思广益，积极研讨课堂教学方式和学生学习方式，从组织公开课、示范课、观摩课，到全体教师课堂教学大讲赛都能得到充分展示，课堂上，老师熟练运用多种现代化教学手段，将最直观图像，最恰当方法，展示给学生，学生大胆质疑，双边互动，交流与合作，变“课堂”为“学堂”。并从构建和谐校园三大特点入手，不再遗忘差生，视学生为子女，在排位、上课、入寝、就餐上一视同仁，并对差生稍作倾斜，建立建全“补差计划”，有督促、有检查、看效果，同时并设立“腾飞之星”奖，用来激励后进生转变，并把对差生转化作为衡量每一位任课教师
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高三（20）张紫薇
摘 要：本文截取张老师最近一年三个典型事迹：抱病自费坚持带领学生参加模拟联合国活动；在孩子住院手术期间坚持教学看护两不误；为了学生心理问题和家长谈话差点被报警。以部分细节描述了张老师感动校园，感动学生点点滴滴。
颁奖词：在他心中，教育是一门艺术，他热爱艺术激情；在他眼中，教育也是一门科学，他执著科学严谨。他用真情努力浇灌着一棵棵幼苗静静地生长；他用耐心静静地等待我们收获着岁月光华。稳重无争，彰显了平凡人生；勤奋耕耘，静听着花开声音。他，就是我们老师——张立华。
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