浅析当代大学生社会责任感养成的影响因素 ——以社会热点事件为例 摘要:大学生群体作为中国当代知识分子的代表,肩负着建设国家的伟大使命。然
而,社会主人翁意识淡化,社会责任感缺乏却成了大学生们普遍存在的问题。如何 培养当代大学生的社会责任感也成了亟待解决的问题。因为它不仅可以决定大学生 个人命运的走向,还关系到国家与民族的未来。本文以一些社会热点事件为例,简 要分析了大学生社会责任感养成的影响因素,希望能引起人们对大学生社会责任感 的重视。
关键词:大学生,社会责任感,影响因素
在当今的互联网时代, 许多发生在身边的新鲜事通过网络迅速进入了公众的视 野。有些事件因反映了真实的社会现象而被人们不断放大,成为社会关注的热点事 件。作为新一代的青年大学生,我们也在时刻关注着这些新闻热点。因为在这些被 广泛关注的事件主角中也有不少和我们一样的大学生们。例如,震惊全国的“药家 鑫案”的大学生药家鑫, “我爸是李刚”事件中的大学生李启铭等等。他们虽然只是 大学生群体中的个别,但这些案件却引起了整个社会对大学生社会责任感的忧虑。 在担忧的同时,我们是否应该反思,为什么会出现大学生社会责任感严重缺乏 的现象?我们又该通过什么方法培养大学生的社会责任感呢?因此找到影响大学生 社会责任感养成的影响因素就尤为重要。通过一些调查研究,个人、家庭及社会成 为了影响大学生社会责任感养成的主要因素。
良好的个人素养是大学生社会责任感养成的重要因素。 个人素养的核心类容就 是人的世界观、价值观和人生观。如果一个人的个人素养很高,那么他就会有明确 的价值观念。在个人利益与社会集体利益发生冲突时,会毫不犹豫地作出让步,甚 至以牺牲个人利益为代价。这就是社会责任感强的直接体现。相反,如果一个人的 价值观念发生扭曲,那么他就会变得自私自利,缺少对社会和他人负责的态度,容 易以“自我”为中心,重个人利益,轻社会利益。这是典型的社会责任意识淡薄的 表现。下面两个事例可以充分说明个人素养对大学生社会责任感养成的重要性。 在 2009年
的新闻热点中,长江大学学生搭人梯勇救落水儿童的事情曾引起社 会的高度关注。 2009年 10月 24日,在湖北省荆州宝塔河附近,有两个小男孩在江 滩上玩耍, 不幸落入江中。 正在附近游玩的长江大学 10余名大学生闻讯后迅速赶去。 由于大多数同学不会游泳,所以他们采用了搭人梯就人的方案。很快,一名儿童顺 利被救上岸,就在另一名男孩顺着人梯往岸边靠近的时候,一名学生因体力不支, 松开了手。结果参与救人的学生都落入了江中,后来,在附近冬泳的队员赶来,救 起了落水的 6名大学生。 而陈及时、 何东旭和方招这 3名年仅 19岁的少年却永远消 失在了湍急的江水中。
经媒体报导,长江大学学生勇救落水儿童的事件迅速传播开来,他们舍己为人 的精神和高度的社会责任感赢得了人们的赞扬, 2009年感动中国十大人物栏目授予
他们特别奖。 感动中国推选委员这样评价他们:他们用 19岁的肩膀筑起一道生命之 梯,他们用行动诠释了当代大学生的社会责任感。而同样作为大学生的我们又该如 何承担起这份社会责任呢?从长江大学的同龄人中,我们学习他们提高自己的个人 修养,树立正切的价值观念。在各种利益冲突中做出正确选择,培养我们的社会责 任感。
与长江大学学生勇救落水儿童的事例形成鲜明对比的事震惊全国的“药家鑫 案 ” 。 2010年 10月 20日晚,西安某高校大三学生药家鑫驾驶小轿车返回的途中撞 上同向骑电动车行驶的张妙。药家鑫撞人后下车查看,发现上着正倒地呻吟,因害 怕伤者看到车牌号码后给自己引来麻烦,于是杀人的恶念出现在他脑中,他从车上 拿出尖刀对伤者连捅十几刀,致被害者当场死亡。杀人后药家鑫又驾车扬长而去。 事发后, 他的行为遭到了社会各界的谴责和唾骂, 药家鑫最终也受到了法律的严惩, 被判处了死刑。
回顾事件,该肇事者作为一个有着高素质的大学生却做出如此让人胆寒的事 情,实在让人费解。他撞人后首先想到的不是把伤者送往医院抢救,反而想到自己 的利益会因此受到损害,结果连捅伤者数十刀直至死亡。从这一点可以看出药家鑫 极度自私的本性以及扭曲的价值观念。他在别人的生命和自己的一点利益之中选择 了抛弃他人宝贵的生命,他在个人的利益与社会的利益面前没有做出正确选择,因 此做
出了如此残忍的事情,毫无社会责任感可言,并且反映了他个人素养底下。 由此可见,个人素养在大学生社会责任感培养中的重要性。因此,我们在提高 科学文化修养的同时也要加强自己的思想道德修养。这样才能增强我们的社会责任 感。个人修养固然重要,但环境因素也不能忽视,其中对大学生社会责任感养成影 响最大的是家庭和社会环境。这两者也是不一样的,下面做具体分析。
家庭环境是一个人成长过程中重要的组成部分, 也是一个人社会责任感形成的 关键时期。家庭环境不是片面的指家庭的富裕程度,它还包括一个家庭的完整度, 家长对孩子的教育以及孩子成长的环境。在一个和谐完整的家庭中长大,受到来自 父母的关爱,那么孩子也会学会去关爱他人,关爱社会。相反,一个不完整的家庭, 缺乏父母的关爱,那么孩子的心里也会受到影响,变得封闭自我,他也很难去给予 别人关爱,何况是承担起社会责任呢?下面的这个事例就可以让人看到家庭环境对 大学生的社会责任感的影响。
2007年发生的清华学子硫酸泼熊事件曾引发了社会各界对此的讨论。 清华大学 的学生刘海洋为了验证黑熊的嗅觉到底灵不灵,竟然将掺有硫酸的饮料倒在北京动 物园的黑熊身上,结果对这 5只黑熊的健康造成了严重的危害。后来,刘海洋被刑 事拘留,据调查,刘海洋平时学习刻苦,成绩一直名列前茅,而且每年都拿奖学金, 已经被保送为本专业的研究生。试问,一个文化修养如此之高并且受过中国最高等 教育的大学生怎么会做出这么荒唐的事呢?其实这与他的家庭环境有很大的关系。 刘海洋儿时父母便离异, 一直与母亲相依为命, 家庭经济条件也不宽裕, 从小, 刘海洋就对母亲十分顺从,一直遵照母亲的嘱咐努力读书,其他的生活起居一切事 务全都是母亲在料理,这也是他自理能力极差的原因。后来,他考入了清华大学, 也遵照母亲的意思放弃了自己喜欢的生物系继而选择了电机专业。由于家庭环境的 原因, 刘海洋缺少父爱, 而母亲对他的大多是学习上的关心。 所以他性格内向孤僻, 对人冷漠,平时除了看书的爱好也没有其他爱好,而且他只看与生物和本专业有关 的书籍。在社交上,他也没有什么朋友,正因为刘海洋自身缺少很多来自家人和朋 友的爱,所以他对于社会极度冷漠,也很少去考虑他人和社会的利益,更没有很高 的社会责任感,因此他明明知道他的行为会对熊造成严重伤害,但他还是做出了如
此不可思议的事。
以上观之,家庭环境对于大学生的社会责任感的培养是十分关键的,因此,我 们要创造良好的家庭环境,只有被关爱才会养成一颗关爱社会的心。
不仅是家庭环境,社会大环境也很重要。如今的大学生开始走入社会,所以和 会环境的影响可见一斑。在复杂的社会环境中,大学生的思想道德标准极易发生偏 差,受到社会不好风气的影响,从而在价值判断中做出错误抉择。同时也会形成漠 视社会的心理, 缺少社会责任感。 社会主义市场经济在为经济带来发展活力的同时, 也造成了社会大众心理的变化,各种拜金主义、官僚主义也随之猖獗,一些“官二 代” 、 “富二代”变酿成了如下的悲剧。
2010年 10月 16日晚,在河北大学的校园内发生了备受关注的“我爸是李刚” 事件。该事件中的主角李启铭是某市公安局副局长李刚的儿子。事发时,李启铭驾 驶小轿车在河北大学校区内撞倒两名女生,造成一死一伤的严重后果。撞人后,他 并没有停车,反而据需行驶去宿舍楼送女友。返回的途中被学生和保安拦下,然而 肇事者不但不关心伤者还态度恶劣,嚣张冷漠,口出狂言:有本事你们告去,我爸 是李刚 ” 。此时一出迅速成为众人谴责的焦点。肇事者李启铭因父亲是高官,便大行 官僚主义,心想凭借父亲的权势,撞人也没有关系。
无独有偶, 2009年, 杭州某富家子弟为了追求刺激, 丝毫不顾公众的生命安全, 竟然在街头闹市玩起了极其危险的飙车游戏。后撞上一名普通出生的青年,致人死 亡。因其极不负责人的行为才酿成了这一桩惨剧,该案中的主角胡斌,家境富裕, 于是拜金主义严重,认为撞人致人死亡不过是赔钱的事情而已。是社会上这种钱与 权的把戏助长了他的这种心理,同时也让他的社会责任感荡然无存。
观以上两则事例,社会环境确实可以影响一个人社会责任感的羊肠。倘若这个 社会中可以少一些权钱交易,少一些仅凭钱就可以洗脱罪名的事情,那么那些靠权 钱仗势欺人的人也不会如此嚣张。在权与钱的社会中成长的人也会多一份对他人和 社会负责的态度。只有这样的社会环境才有利于大学生社会责任感的养成。
在当代的中国,大学生已经形成了一个庞大的群体,出现在他们身上的问题开 始增多作为“他们”中的一样,我,也是一名刚步入大学的大学生,从上述被人们 广泛关注的事件中看,我也开始为我们这一代大学生的社会责任感培养的前途担忧 起来。如今的我们大多出生于上世纪八九十年代,不同于父辈,我们自小生活在衣 食无忧的家庭环境里,无需面对精神和物质都极度匮乏的生存困境,我们享受着父 母对独生子女所有的宠爱和呵护。而这样的家庭环境很容易造成我们以“自我”为 中心的心理,以至于我们很少去把关爱转向他人和社会,而这正是社会责任感缺乏 的表现。
并且,我们生活在和平年代,所以更无法体会战争时期国民身上高度的社会责 任感。在经济飞速发展是时代,人们的心理发生变化,价值观念也有了明显改变, 变得中个人利益, 轻社会利益。 这个社会都存在社会成员的社会责任感不强的问题。 小女孩被撞后,众人冷漠围观却无人将其送往医院,只因怕担责任。老人倒地,扶 人的好心人却被说成肇事者,以至于出现了老人摔倒无人扶的社会现象。在这样的 社会风气下又如何谈培养大学生的社会责任感?
在当前的教育模式下,学校单方面注重成绩的培养,很少致力于学生精神世界 的教育。因此学生的个人素养在道德层面过不了关。没有树立正确的价值观念,自 然不能做出正确的价值判断,个人的文化修养再高也无法弥补个人在思想道德修养 上的缺失。个人素养低了,又怎能在正确的引导下担当起社会责任呢?
当代大学生的社会责任感培养不是一个人的事情,家庭、社会和自身修养是三 个关键要素。因此还需要这三者都行动起来,只有让当代大学生养成高度的社会责 任感,我们才会勇于担当起建设祖国贡献社会的重任,我们的国家和民族才会有更 加光明的未来!
浅析当代大学生社会责任感养成的影响因素
