2020高考作文热点素材运用方法
热点素材：换视角，展新意，多向联想想象
纵观近几年的高考作文命题，作文题材料视野广阔、选材广泛，十分偏重对社会热点的观照，不论是对工匠精神和创新精神的倡导，对科技成果的思考，对关键的时代节点、社会变化的注重，还是对爱国主义的弘扬，对传承传统文化的号召……都渗透着强烈的时代和时尚气息。要想写好这类作文，就必须使用好热点素材。那么，我们应该如何根据命题材料选择和使用热点素材呢？ 一、聚焦写作“任务”，演绎热点
有些任务驱动型材料作文题本身就包含了热点因素，而且命题指向的是当下的社会生活和时代特征，所以在写作此类作文题时应该尽
量选用热点素材。如2019年高考新课标全国卷就出了这样一道作文题： 阅读下面的材料，根据要求写作。
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
1949年10月1日，参加开国大典庆祝*后写给家人的信。 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；很多于800字。
这道作文题，命题者抓住了中国现、当代的四个重要时间节点，要求考生设身处地，借助不同文体，亮出自己的真情实感。这样的作文题，很容易使考生融入特定的时代背景、特定的社会环境、特定的思想情绪之中，从而选择更适合自己的内容，写出有真情实感又有时代风貌的文章。
请看2019年高考新课标全国卷吉林考区满分作文《让青春在奋斗中飞扬》的开头部分：
1919年5月4日，历史从这里转折。五四运动如闪电惊雷，劈开旧中国如磐铁幕，唤醒暗夜中沉睡的灵魂，以磅礴之力鼓动起中国人民实现民族复兴的志向和信心。习总书记在纪念五四运动100周年大会上指出：青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。今天，继承五四传统，做新时代的奋进者、开拓者、奉献者，已成为无数青年共同的心声。
这篇文章开头便抓住了1919年五四运动和纪念五四运动100周年这两个时间节点，先以简明的分析突出五四运动的意义，再以习总书记的讲话阐明青年对国家和民族的重要意义，两相联系，彰显了当今青年必须承担的责任：继承五四精神，致力民族振兴！ 2019年北京卷的两篇大作文的命题也具有同样的特色： 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
1.“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢
关键时刻，这种文明的韧性就体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。
请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。能够从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
2.色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和理解？
请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康，内容充实，感情真挚，使用记叙、描写和抒情等多种表达方式。
这两个题目，一个放眼于“中华文明”，一个聚焦于“时代色彩”；一个是对中华文明“纵”的思考，一个是对当今社会“横”的品察，但它们有一个共同点，就是要求考生将历史与现实相联系，深刻体味中国的发展历程，悟出现实与历史之间的关系，从而对我们的文化、我们今天的生活充满认同感和自豪感。
先来看看2019年高考北京卷满分作文《文明的韧性》的片段： 我想到过死亡，我接触过死亡，我接触过太多的死亡。这五千年来，自己很多次离死亡好像只有一步之遥。两千年前四百六十个儒者的哀号还未绝于耳，我却奇迹般地在那场大火中涅槃重生；七百年前崖山的海底多了十余万自愿玉碎之人，我竟然还是在散曲杂剧中艰难地保存了下来；最让我害怕的是那一场以正义、以救亡之名发起的新文化之洪流，师出有名的它才真正让我胆战心惊——像是罪恶假自由之名以行，我害怕精华伴糟粕被一并除去。
2020高考作文热点素材运用方法
