人教统编版(部编版)2024-2024学年一年级语文(下册)期中测试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 倾听书写 (共1题;共5分)
1. (5分)比一比,写一写。
手_______ 可_______ 巴_______ 西_______ 比_______ 牙_______ 我_______ 心_______
二、 积累运用 (共7题;共66分)
2. (20分)给多音字注音并组词。
横_______ _______ _______ _______ 干_______ _______ _______ _______ 3. (8分)看拼音,写汉字; hēi bǎn _______
kāi shǐ _______
fěn bǐ _______
hòu lái _______
4. (8分)给画线字选择正确的读音。
星期六,妈妈带我去儿童乐_______(lè yuè)园玩。我玩了好几种_______(zhǒng zhòng)游戏。妈妈对我说:“别只_______(zhī zhǐ)想着玩,还得_______(de děi)注意安全。”
5. (12分)小朋友分别在干什么?连一连。
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洗澡_______ ①
刷牙_______ ②
梳头_______ ③
擦汗_______ ④ 6. (6分)联系句子理解成语。
目前市场上经常出现一些用伪劣商品冒充名牌商品的现象,对于这些鱼目混珠、侵害消费者权益的行为,工商部门应严肃查处。
这句话中的“鱼目”指的是_______,“珠”指的是_______,“鱼目混珠”在句中的意思是_______。 7. (4分)根据课文内容填空。
(1)和_______对细_______,朝霞对夕_______。
(2)_______荷才露尖尖_______,早有蜻蜒_______ _______ _______。
(3)小猴子看见玉米结得又_______又_______,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
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8. (8分)按照课文内容填空。
(1)宋人_______。_______。兔走_______,_______而死。_______耒而_______,冀复得兔。_______,_______。
(2)小故事大智慧,《守株待兔》告诉我们_______的道理,《陶罐和铁罐》告诉我们_______的道理。 (3)《伊索寓言》中有许多有趣的故事,课外,我阅读了《_______》、《_______》、《_______》等故事。
三、 阅读理解。 (共1题;共10分)
9. (10.0分)课外阅读 砸 锅
生活中,事儿没办好叫“砸锅”。人们为什么这么说,“砸锅”最初指的是什么,它是因何而来? “砸锅”一词源于戏曲行业,是戏曲界的行话。在戏曲表演中,经常出现不同剧种的演员同台演出的现象,人们称这种现象为“两下锅”或“三下锅”。这里的“两”和“三”指的是两种、三种;“锅”自然指的是戏曲。“两下锅”“三下锅”指的就是不同剧种同台演出的表演形式。采取这种演出方式,并不是说各种戏曲杂糅在一出戏中演出,而是各戏种独立出演,保持自身戏曲风格,同台不同戏。通过这种形式,曲艺艺人们可以相互吸收借鉴其他戏曲流派的表演长处,完善自身戏曲的不足。
不同于上述表演形式,戏曲界还有另外一种“两下锅”。它是将两种戏剧风格融为一场戏剧中,即同一出戏剧中,前半场用一种曲风演出,后半场用另一种曲风演出。像这样的“两下锅”比较有名的戏曲有:京派名家梅葆玖与豫剧名家马金凤合演的《穆桂英挂帅》;京剧艺术家杨春霞与昆派艺术家蔡正仁合演的《桃花扇》;京派李宏图和汉剧李仙花合演的《蝴蝶梦》等。这种演出形式并不常见。
随着曲艺被广大国人接受,戏曲行业的一些行话也在大众中流传开来。“砸锅\开始指戏剧演出不成功,戏曲演员被观众喝倒彩,后渐渐引申为做事情失败。如今,人们早已经淡化了它在戏曲中的内涵,而专指事情办砸。
(选自《图解国学知识 全新图解版》) (1)在横线上填上不同的量词。
一_______戏 一_______戏 一_______戏
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(2)找出第二自然段中的一对反义词。 _______——_______
(3)“砸锅”一词源于戏曲行业是指_______,现在专指_______。 (4)对“两下锅”“三下锅”理解正确的一项是( ) A . 利用不同戏曲的表演长处在一出戏中演出。 B . 各戏种独立出演,保持自身戏曲风格,同台不同戏。 C . 两三种戏曲形式融为一场戏剧中。
(5)除了上文中的戏名,你还知道哪些著名京剧的名字?(写出两个以上)
四、 表达创作。 (共1题;共4分)
10. (4分)照样子说话。
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参考答案
一、 倾听书写 (共1题;共5分)
1-1、
二、 积累运用 (共7题;共66分)2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
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