考，谨慎抉择。
故答案为：⑴例：交友之道，贵在真诚；
⑵示例：活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛；
⑶示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。 示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。
【点评】⑴本题考查宣传标语的拟写。宣传标语是为了某种特定的需要，通过一定形式广泛向公众传递信息的宣传手段。拟写宣传标语首先要扣住主题，要善用修辞，同时最好能做到押韵；
⑵本题考查题考查学生设计活动的能力。设计活动过程，一定要围绕主题设计，同时兼顾各项活动过程的层次性，同时注意名称设计与其它活动名称结构相近，如：诵读、评论（动词）+风流人物+某方面特性，体现一种形式美；
⑶综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。
14．阅读语段，按要求完成下面的题目。
①《大江大河》讲述了改革开放先行者们在变革浪潮中不断探索和突围的沉浮故事。②这是一份“不可能、我不信”的执拗、这是一种“不想辜负这个时代”的朴素情感、这是一群“矢志前行，志之所趋”的逐梦人。③与时代同行，用奋斗做桨，改革开放改写了无数人的命运。④如果我们为梦想锲而不舍，那么每个人都能成为大江大河上最美的浪花。 （1）请提取第①句的主干。
（2）第②句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面。 【答案】 （1）《大江大河》讲述了故事。 （2）“执拗”和“情感”后的顿号改为逗号。
【解析】【分析】（1）认真阅读这句话，从这句话里提取主语中心语，谓语中心语和宾语中心语就是句子的主干。这个句子的主语中心语是《大江大河》，谓语中心语是讲述，宾语中心语是故事。
（2） 第②句中顿号两边的是句子，不是词语，中间应该用逗号，而不是用顿号。 故答案为：⑴ 《大江大河》讲述了故事。 ⑵ “执拗”和“情感”后的顿号改为逗号。
【点评】⑴本题考查提取句子主干的能力。答题时要首先要分析句子的各个成分，然后去掉状语、定语、补语，剩下的主语中心语、谓语中心语和宾语中心语组合在一起就是句子的主干。
⑵本题考查正确使用标点符号的能力。做这样的题，要求学生熟练掌握常用的标点符号及其用法。
15．阅读下面材料，完成后面小题。
材料一：朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美地结合就是我们的《朗读者》……朗读属于每一个人。
——《朗读者》节目卷首语
材料二：对观众来说，《朗读者》不仅仅是一段“朗读”，更多的是对“遇见”“陪伴”“选择”等人生主题的感触和共鸣。文化类综艺节目的优势就在于通过文化载体传达给观众深层次的感动和思考，上升到审美的层次，是把节目作为作品来看待和感受，具有更加长久的影响力和感召力。
材料三：我们这期节目的主题词是礼物。礼物，多美好的一个词。
仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物；孩子是给父母的礼物；朋友是陪伴的礼物；回忆是时间的礼物。
那在我们今天的节目时间里，就让我们一起去打开一个个色彩各异，却同样充满情感的礼物。
——《朗读者》第四期开场白
（1）根据材料一、材料二，概括《朗读者》节目火爆的原因。
（2）学校将进行以“青春”为主题的《我是朗读者》活动，请你参考材料三拟一个开场白(不少于50字)
【答案】 （1）①将尊重生命与文字完美结合；②主题能引起观众的感触和共鸣；③传达深层次的感动和思考；④有长久的影响力和感召力。（答出任意三点即可）
（2）示例：我们这期节目的主题词是青春。青春仿佛是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情；青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇；青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。那今天就让我们在那些也许正青春，也许不在青春的人们的身上，去感受青春永恒的魅力。
【解析】【分析】（1）根据材料一、材料二的内容，可以看出《朗读者》节目火爆的原因有几点：“将值得尊重的生命和值得关注的文字完美地结合”将生命与文字完美结合；“对‘遇见’、‘陪伴’、‘选择’等人生主题的感触和共鸣”说的就是《朗读者》主题能引起观众的感触和共鸣；“通过文化载体传达给观众深层次的感动和思考”和“有更加长久的影响力和感召力”都是《朗读者》节目火爆的原因。
（2）示例：青春，是多具诱惑力的一个词。青春的歌，如诗如画，如云如水，如痴如醉。青春的歌，不忘怀旧，不忘朋友，不忘《同桌的你》。青春的歌，唤起青春的童心，穿梭在飞雪中，在草地上堆起了《雪人》。青春的歌，有着恋家的情节，如萨克斯演奏的《回家》让人牵挂。今天就让我们一起来朗读青春，回忆青春，感悟青春的美。 故答案为：⑴ ①将尊重生命与文字完美结合；②主题能引起观众的感触和共鸣；③传达深层次的感动和思考；④有长久的影响力和感召力。（答出任意三点即可）
⑵ 示例：我们这期节目的主题词是青春。青春仿佛是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情；青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇；青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。那今天就让我们在那些也许正青春，也许不在青春的人们的身上，去感受青春永恒的魅力。
【点评】⑴本题考查材料内容的探究，注意通读材料一、材料二，把握内容，用简洁的语言概述。
⑵这道题要紧扣“青春”这一主题，能表达出对青春的认识，依照示例进行，符合字数要求即可。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
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