七、简答题（每题8分，共16分）
1、简述陆游《关山月》的艺术特点
2、简述苏轼《定风波·莫听穿林》的写作背景和人生哲理
八、论述题（本题16分，共16分）
1.分析《西厢记》（第四本第三折）情景交融的表现手法
A卷参考答案：
9969、 填空 1、 来即我谋 2、 依依墟里烟 3、 忽复乘舟梦日边 4、 《文选》 5、 嵇康
二、单选题 1.A 2.D 3.C 4.A 5.C
三、多选题 1.ACD 2.ABCD 3.ABC 4.ACD 5.ABD
四、判断题
1.╳2.√3. ╳4. ╳5. ╳
五、名词概念解释
1.楚辞：是公元前四世纪产生在楚地的一种诗体，西汉刘向汇集屈原、宋玉等人的作品和汉人仿作，编成专书，名“楚辞”。
2. 传奇：是在唐前，尤其是六朝小说的志怪小说和逸史杂传类作品的基础上发展起来的，是唐代新兴起的小说形式，它一般篇幅较长，叙事曲折细致，形象鲜明生动，讲究文采和意象，由晚唐裴铏的小说集《传奇》而得名。
六、文言文翻译
已故的父亲曾经说过，已故的同乡左忠毅公（左光斗）主持京城的考试。一天，风雪严寒，左公带着数十个随从出行，便装来到一个古寺。只见堂下廊屋里一个书生趴在桌子上睡着了，旁边一篇刚刚完成的文章。左公看完了文章，便解开貂皮大衣盖轻轻盖在书生身上，并为他关上房门。问了寺院僧人，才知道书生的名字叫做史可法。到了考试那天，吏员喊考
生名字到了史可法。左公一边惊讶地看着他，一边看他的试卷，并当面给他判了第一名。又把他召回家，让他拜见自己的夫人，说：“我的这些儿子都碌碌无为，以后能够继承我的志向的，也只有这位书生了。”
七、简答题
1、简述《三峡》描写山水的艺术手法
（1）作者采用先大后小，先总后分的办法，按季节分层次，写的起迄分明，各具特色。 （2）善于选取富有特征的事物，寥寥几笔，使境界全出。
（3）作者运笔富有变化，有正面落墨，有侧面烘托，有粗线勾勒，有工笔细描，有明言直写，有隐喻暗示，有全景鸟瞰，有特写镜头，有仰观远景，有俯察近物，有绘形写貌，有摹声录音，有自己立言，有由人代语。表现了物我和一的艺术手法。 2、简述“行路难”诗题和李白《行路难》的主旨 （1）《行路难》属于古乐府杂曲歌辞，古辞已亡，六朝以来文人拟作甚多，内容多叙写社会道路艰难和离别悲伤，及感叹人生无常。
（2）李白《行路难》为其辞官之初的述怀之作，要为表白辞官理由和怀才不遇的悲愤。初初长安，李白在梁园一带“黄金买醉”，借酒浇愁，欲使精神创伤得以平复，当他稍稍缓息过来，重新瞻念前途的时候，心中充满了矛盾。
八、鉴赏分析题
本诗借对长安秋色的瞻望思索，表现作者高远的胸襟和豪迈之气。前两句写诗人在长安城里高耸于大树之外的楼台眺望南天，只见天空一片澄静，没有一丝云彩。后两句具体描绘终南山麓在秋高气爽、碧空如洗的背景中的气势：远望中的南山那竣拔入云的气势，好像是要和高远无际的秋色一决高低。至此，诗人以特有的胸襟和豪情，富有意境地写出终南山欲与青天试比高的气概。本诗在艺术上把长安秋高气爽的景色与诗人内心的精神世界融为一体。诗中高远、寥廓、明净的秋色，实际上是作者胸怀的象征与外化。而且，诗人把具体有形的终南山和抽象虚泛的秋色作为争高斗胜的对手，以终南山的形体来衬托秋色的雄伟气魄，收到了很好的艺术效果。
B卷参考答案：
一、填空
1、微冷，山头斜照却相迎。 2、映阶碧草自春色 3、千金纵买相如赋 4、《史记》 5、王实甫
二、 单选 1、A 2、A 3、A 4、A 5、B
三、 多选
1、ABC 2、AB 3、ABCD 4、AC 5、ABCD
四、 判断 A.× B.× C.× D.× E.×
五、 名词概念解释 1、桐城派
桐城派因其先驱戴名世和代表作家方苞、刘大魁、姚鼐都是安徽桐城人而得名。他们在散文创作上有一致的理念，具体说，在文章的内容上讲求“言有物”，在表现形式上讲求“言有序”，对文章的文气、法度、布局、文辞、音节乃至风格等都有精细的探讨。姚鼐是桐城派散文中成就最高者，论文讲究“义理、考据、词章”三者合一。 2、先锋小说
先锋小说的特点在于它的探索性、实验性。“先锋小说”注重“叙述”，注重小说故事的“形
式”，在故事讲述过程中，强制性地拆除事件、细节与现实的联系。主要作品有刘索拉的《你
别无选择》，马原的《冈底斯的诱惑》、《虚构》等。 六、文言文翻译
村里听说有这么一个人，都来问询。他自称祖先为躲避秦始皇战乱，率领妻子儿女来到这个绝境，不再出去，于是和外界人间断绝联系。问他们现在是什么时代，才知道他们连汉代都不知道，更不要说魏晋了。这个人详细为大家介绍了自己的见闻，人们都感叹惋惜。其余的人纷纷邀请他们到自己家作客，都拿出酒和食物。
七、 简答题
1、简述《行行重行行》的抒情手法
这首诗在艺术上的一大特点是抒情含蓄委婉。体现在以下几个方面：一是比兴手法的运用。如“胡马依北风，越鸟巢南枝”，以鸟兽尚且留恋故乡作为比喻和反衬，暗示游子应早日还乡；二是迂回诉说，耐人寻味。比如本来要说自己因思念远方亲人而腰身瘦了，偏说衣带一天天宽松了；这种含蓄深沉的写法和主人公善良柔情互为表里，正是中国诗歌温柔敦厚诗风的生动体现。
2、简述《霍小玉传》的艺术成就
小说对于悲剧主题和人物形象的艺术处理非常出色，充分体现出唐代传奇进入中国小说自觉创作和艺术成熟阶段的特色和成就。主要表现在：
首先是描摹生活场景和人物情态的生动笔法。作者善于运用灵活多变的笔势来刻画不同内涵的艺术对象。
其次是以对比的手法来刻画人物，使人物显得格外鲜明。比如在总体上将霍小玉的痴情和李益的负心进行对比，从而把男女主人公的不同性格写得更加深刻和丰满，有力的加强了对主题的表达。
八、论述题
1.分析《项羽本纪》中项羽的性格特点
项羽的性格具有强烈英雄感的悲剧性。一方面他”力拔山兮气盖世“，从二十四岁随叔父项梁起兵后，一直是抗击强秦的主力，在多次具有决定性意义的战役中，立下了不可磨灭的功勋；另一方面，他疏于战略，黯于用人，刚愎自用却又当断不断，企图以一夫之勇、一己之智来统一天下，终于不可避免的被雄材大略而机巧多诈的刘邦击败，以乌江自刎结束了可歌可泣的一生。《项羽本纪》在记叙他一生重大事迹时，成功地展示了这一人物丰满动人的英雄气概和悲剧性格，显示了他失败的历史必然性。
文中“巨鹿之战”主要写项羽在处于发展和上升阶段时顺应历史潮流，并在建立卓著战功过程中形成的英雄气概。文中对于少年项羽想学“万人敌”，对秦始皇要“取而代之”等貌似“狂妄”和“野心”的描写，实际上已经暗示出了项羽雄心壮志的端倪。“破釜沉舟”则展示出他作为一位指挥者把握战机、当机立断的果断和坚定。
“鸿门宴”是中国人家喻户晓的戏剧性场面。其深层意蕴揭示出以为叱咤风云的英雄性格中的悲剧性因素。首先是轻信于人，缺乏主见。其次是以近乎愚蠢的不忍人之心来沽名钓
誉。正是这种妇人之仁导致他坐失良机。第三是怀疑亲信，失去人心。
“垓下之围”是项羽最终失败的英雄悲歌。作者从三个层面揭示出这位旷世英雄性格中的悲剧因素。一是个人情感生活和盖世英雄之间的矛盾。二是项羽的自我崇拜情结在这里再次得到极至的展示。三是项羽临死都没有放弃“沽名钓誉”的积习。
C卷参考答案：
一 填空： 1.窈窕淑女 2.误落尘网中 3.残雪压枝犹有桔 4.《史记》 5.汤显祖 二 单选： 1.C 2.D 3.B 4.A 5.C
三 多选： 1.ABD 2.ABCD 3.ABCD 4.AC 5.ABD 四 判断： 1.× 2.∨ 3.× 4.× 5.×
五、名词概念解释 1，章回体
章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元时期的“讲史”话本发展而来的。“讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。讲史一般都很长，艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。每讲一次，就等于后来章回体小说中的一回。在每次讲说以前，艺人要用题目向听众揭示主要内容，这就是章回体小说回目的起源。
2，朦胧诗
“朦胧诗”不仅仅是某个诗人群，或者某类诗作，而是一种带有叛逆性、先锋性的创作潮流。因其作品在艺术上多用总体象征，具有表达的多义性和不确定性，而被称为“朦胧诗”。 “朦胧诗”注重反思历史，批判专制主义和奴性人格，表现复杂多层次的主体世界；情感表
现得多向性和主题的多义性，代替了传统的线性因果思维或直抒胸臆的方式。
六、文言文翻译
支道林喜欢鹤，住在剡县东面的岇山。有人送他一对幼鹤，不久幼鹤翅膀长成想要飞起，支道林不舍得它们，就剪短了它们的翅膀。鹤张开翅膀却不能高飞，于是回头看看翅膀，低下了头，看上去像是懊丧的样子。支道林说：“既然有直上云霄的本领，怎么肯给人做耳目观赏的玩物呢？”于是喂养到翅膀再长成后，放它们飞去了。 七、简答题
1、简述陆游《关山月》的艺术特点
首先，此诗的艺术构思十分巧妙。作者紧扣题目着笔，借月亮把不同的人物、场景串联起来，写出了同一关山月之下将军、士兵和遗民三种人不同的境遇和心情，使三个画面在时间上保持了完整的统一性，可以说题目起到了统摄全篇的作用。
其次，此诗非常善于选取最具特征化、最具概括力的细节（如马肥死、弓断弦、征人骨、遗民泪等），构成典型的生活场景（如朱门歌舞、戍楼望月等），并通过不同生活场景的鲜明对照，来表明诗人的思想倾向与爱憎感情。
第三，此诗意境的杳远空阔，声调的激越苍凉，风格的沉郁悲壮，颇能体现陆游爱国诗的艺术风貌。
2、简述苏轼《定风波·莫听穿林》的写作背景和人生哲理
这首词作于苏轼因乌台诗案被贬黄州时期，当时作者处境十分险恶，生活也很穷困，但他仍旧坦荡乐观。词作蕴含着深刻哲理：在遭受挫折时，不要悲观失望，在境遇顺达时，也不要沾沾自喜，要永远保持自己内心的平静。
八、论述题
1.分析《西厢记》（第四本第三折）情景交融的表现手法 本篇情景交融的意境主要表现在以下几个方面：
第一，以景显情。作者依托景物这一载体将主人公的离愁渲染到了极致。“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”秋高气爽，黄花遍地，枫林红叶，雁阵壮阔，这该是一幅大好秋景图。但在莺莺眼中，却是那样的凄惨、萧瑟、荒凉，一句“总是离人泪”的煞尾顿使秋色秋意翻转过去，所有景物都笼罩在伤感的泪花之中。可见，作家以景显情，哀怨之情附着于景，让情变得真切、具体、形象。
第二，以形衬情。“听得道一声‘去也’，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌”，“意似痴，心如醉，昨宵今日，清减了小腰围”。才听见一声“去也”，金钏就松了；才望见长亭，身体就瘦了；由夜及昼，不长时间，腰围便小了。“形”的消损，不仅使主人公“熬熬煎煎”的痛楚之情益加彰显，更使言情摆脱了空洞与虚幻，加深了读者对情感的认识、领悟。同样是在离筵上，张生内心悲苦，自不待言，但因有丈母娘和长老在场，情感不便直露，作家借莺莺之眼来写张生：“酒席上斜签着坐的，蹙愁眉死临侵地”，“我见他阁泪汪汪不敢垂，恐怕人知；猛然见了把头低，长吁气，推整素罗衣”。“形”的痴呆，乃心中不悦；有泪不敢流，却以整衣掩饰。这一传神细节，让读者透过外“形”，窥知其内里，真是神来之笔。 第三，以典托情。作家连用四个典故，状写离愁别绪，取得了绝好的艺术效果。“眼底空留意，
寻思起就里，险化作望夫石”，以传说中盼夫归来的妇女最终化为石头之典，形象地表达出不愿爱人遽去的痛苦心情。“淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯。未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。”《拾遗记》中的薛灵芸被选入宫，离别父母，所流之泪凝如血；琵琶女的演奏，使得白居易触景伤怀，泪湿青衫，都是尝透了分离之痛所致。作家借这两个典故说明主人公的伤心痛楚臻至极点，无以忍耐，而且这种伤痛比乐天更甚。“未饮心先醉”化用柳永《诉衷情》中的“未饮心如醉”，虽是一字之别，却极见匠心，使感情的传递更见精神，语稍异而意更丰。
学院党校第三十五期入党积极分子培训班结业考试试题 doc
