江南大学网络教育第二阶段练习题答案，答案在最后
考试科目:《儿童心理学》第 章至第 章（总分100分） __________学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分：
一 单选题 (共5题 ，总分值10分 ，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，
请在答题卡上正确填涂。)
1. 自我中心思维出现在哪个年龄阶段（ ） （2 分） A. 形式运算
B. 前运算
C. 具体运算
D. 感知运动
2. 视崖实验表明：乳儿就有什么知觉 （2 分） A. 深度
B. 大小
C. 形状
D. 方位
3. 儿童词汇量增加的关键期是（ ） （2 分） A. 乳儿期
B. 婴儿期
C. 新生儿期
D. 幼儿期
4. 认为智力由一般智力和特殊智力构成的心理学家是（ ） （2 分） A. 吉尔福特
B. 卡特尔
C. 斯皮尔曼
D. 加德纳
5. 单词句的特点是（ ） （2 分） A. 以词代句
B. 由2－3个词组成 C. 语法完整
D. 结构完整
二 名词解释题 (共5题 ，总分值20分 )
6. 习惯化 （4 分） 7. 客体永久性 （4 分） 8. 单词句 （4 分）
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9. 顺应 （4 分） 10. 首因效应 （4 分）
三 判断题 (共10题 ，总分值10分 正确的填涂“A”，错误的填涂“B”。)
11. 新生儿就能看清不同距离上的客体。 （1 分）（ ） 12. 双词句的特点是结构完整。 （1 分）（ ） 13. 儿童智力的发展先快后慢。 （1 分）（ ）
14. 色形两维知觉的研究发现：形状抽象早于颜色抽象。 （1 分）（ ）15. 4－4.5岁儿童能推测出说者的意图。 （1 分）（ ） 16. 具体形象思维是小学生思维发展的主要特点。 （1 分）（ ） 17. 儿童方位知觉发展的趋势是上下－前后－左右。 （1 分）（ ） 18. 乳儿对说话声反应敏感。 （1 分）（ ）
19. 能进行象征思维是前运算阶段儿童思维发展的特点之一。 （1 分）（ 20. 某儿童智商为95，其智力为优秀。 （1 分）（ ）
四 论述题 (共2题 ，总分值20分 )
21. 试述儿童记忆策略的发展。 （10 分） 22. 请详述儿童句子的发展过程。 （10 分）
五 简述题 (共5题 ，总分值40分 )
23. 如何就儿童智力发展的个别差异进行因材施教？（就某一方面谈即可）24. 举例说明评定婴儿感知觉能力的方法。 （8 分） 25. 小学生记忆发展的特点有哪些？ （8 分） 26. 感知觉研究的发现有何实践意义？ （8 分）
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） 8 分） （27. 简述具体运算阶段儿童思维发展的特点。 （8 分）
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儿童心理学第2阶段练习题答案,答案在最后
