《电路实验》教学大纲
Experiment of Circuit
课程编码：03A03012 课程类别： 专业基础课 学分：0.5 计划学时： 20 课程属性： 独立设课实验 适用专业：电子信息专业
推荐教材：王前虹等编 ，《电工电子实验教程2》，中国石油大学出版社，2011年。
教学目的与任务
通过电路实验教学环节，巩固和加深所学电路理论知识，根据理论知识指导实验，培养进行科学实验的能力，提高学生分析和解决问题能力，加深对电路基本原理的理解，为后续电子技术实验等课程打下基础，同时培养学生实事求是、严肃认真的作风和良好实验习惯。该课程属于单独设课，独立进行实验考核并计入必修课程学分。
教学基本要求
通过电路实验，训练学生的基本实验技能，学习电压表、电流表、功率表等电工仪表使用方法，以及直流电源、信号发生器、示波器、交流毫伏表等电子仪器的操作方法，基本掌握电参数（电压、电流、频率等）测量方法。训练学生准确读取实验数据、排查电路故障、判断实验结果、分析实验数据以及撰写实验报告的能力。
教学内容、方式及过程安排
项目一：基尔霍夫定律 学时：2
[教学目的与要求]
1、学习直流电表、直流稳压电源、电路实验装置的使用方法。 2、验证基尔霍夫定律。
3、研究电路中电位与参考点的关系。
[教 学 方 式] 集中讲解，分组进行，每组两人。 [作 业 要 求] 数据分析并完成实验报告。 [注 意 事 项]
1、注意电源极性不要接反，并防止电源短路以免损坏，严禁电流表测量电压。 2、电压、电位、电流的测量，不仅要读取数值，还要判断实际方向。
项目二：电路元件的伏安特性 学时：2
[教学目的与要求]
1、理解电路元件端电压与电流间的函数关系。 2、学习元件特性的伏安测量法。 3、测定几种电路元件的伏安特性。
[教 学 方 式] 集中讲解，分组进行，每组两人。 [作 业 要 求] 数据分析并完成实验报告。
[注 意 事 项]
1、注意电源极性不要接反，并防止电源短路以免损坏，严禁电流表测量电压。 2、测量电压、电流时的极性，调解电源或负载时，不要超过仪表量程。
项目三：叠加原理与替代定理 学时：2
[教学目的与要求]
1、通过实验验证叠加定理、齐性定理、替代定理。 2、进一步掌握直流电路中电压、电流的测量方法。 [教 学 方 式] 集中讲解，分组进行，每组两人。 [作 业 要 求] 数据分析并完成实验报告。 [注 意 事 项]
1、严禁将稳压电源输出短路。
2、使用直流电流表要注意极性和量程，发现电流表超量程应立即关断电源检查电路。 项目四：戴维宁定理
[教学目的与要求]
1、通过实验证明戴维宁定理的正确性。
2、学习测量线性有源一端口网络等效电路参数的方法。 [教 学 方 式] 集中讲解，分组进行，每组两人。 [作 业 要 求] 数据分析并完成实验报告。 [注 意 事 项]
1、组成戴维宁等效电路时，电压源的值应取一端口网络所测出的开路电压。 2、合理选择仪表的量程，注意仪表的极性。 项目五：一阶电路的响应
[教学目的与要求]
1、学习示波器和信号源的基本使用方法。 2、用示波器观察和分析一阶电路的响应。
3、研究电路参数对响应波形的影响，观察微分电路和积分电路的响应。 4、了解示波器定量测量信号的知识。
[教 学 方 式] 集中讲解，分组进行，每组两人。 [作 业 要 求] 数据分析并完成实验报告。 [注 意 事 项]
1、示波器探头与实验电路连接时，注意公共接地端不能接错，以防信号被短路。 2、描绘响应波形时要注意与激励信号的时间对应关系。 项目六：交流电路参数的测定
[教学目的与要求]
1、掌握三表法和三电压法的原理。 2、学习使用单相调压器和功率表。 3、测定电感线圈、电容的等值参数。
学时：2
学时：3
学时：2
4、加深对相量图的理解。
[教 学 方 式] 集中讲解，分组进行，每组两人。 [作 业 要 求] 数据分析并完成实验报告。 [注 意 事 项]
1、使用单项调压器时注意在闭合电路前应将输出旋钮调至最小，通电后缓慢增加输出值。 2、通电后不得触摸实验电路的导电部分，换接电路时应先切断电源，发现异常应立即拉闸断电。 3、实验结束，因电容已被充电，故不要用手触摸电容器。 项目七：谐振电路的研究
[教学目的与要求]
1、学习使用信号发生器、交流毫伏表。 2、测定RLC串联电路的谐振曲线。 3、研究电路参数对谐振特性的影响。
[教 学 方 式] 集中讲解，分组进行，每组两人。 [作 业 要 求] 数据分析并完成实验报告。 [注 意 事 项]
1、因低频信号发生器存在一定内阻，当负载不同时输出电压会发生变化，所以每次测量前，都 应用毫伏表测量带负载时的输出电压值，使其维持恒定值。 2、绘制谐振曲线时，谐振频率点附近宜取密一些。 项目八：RC电路的频率特性
[教学目的与要求]
1、研究RC低通、RC高通、RC带通、RC带阻滤波器电路的频率特性。
2、通过实验进一步熟练使用信号发生器、交流毫伏表。 [教 学 方 式] 集中讲解，分组进行，每组两人。 [作 业 要 求] 数据分析并完成实验报告。 [注 意 事 项]
1、因低频信号发生器存在一定内阻，当负载不同时输出电压会发生变化，所以每次测量前，
都应用毫伏表测量带负载时的输出电压值，使其维持恒定值。
2、为减小干扰，毫伏表与信号源应共地连接。
项目九：二端口网络参数的测定 [教学目的与要求]
1、学习测定无源线性二端口网络的参数，加深对其物理意义的理解。 2、研究二端口网络在有载情况下的性能。 [教 学 方 式] 集中讲解，分组进行，每组两人。 [作 业 要 求] 数据分析并完成实验报告。 [注 意 事 项]
1、正确选用电表的量程以减小误差。
2、测量端口电流时要注意电流表的极性和连接方式，切不可把电流表并联在电压源两端。
学时：2
学时：2
学时：3
《电路实验》实践课程大纲
